En geometría y matemáticas, la palabra circunferencia se usa para describir la medida de la distancia alrededor de un círculo, mientras que el radio se usa para describir la distancia a través de la longitud de un círculo. En las siguientes ocho hojas de trabajo de circunferencia, se les proporciona a los estudiantes el radio de cada uno de los círculos enumerados y se les pide que encuentren el área y la circunferencia en pulgadas.
Afortunadamente, cada uno de estos PDF imprimibles de hojas de trabajo de circunferencia viene con una segunda página que tiene las respuestas a todas estas preguntas. que los estudiantes puedan verificar la validez de su trabajo; sin embargo, es importante que los maestros se aseguren de no dar la hoja con las respuestas ¡inicialmente!
Para calcular las circunferencias, los estudiantes deben recordar las fórmulas que usan los matemáticos para medir la distancia alrededor de un círculo cuando se conoce la longitud del radio: la circunferencia de un círculo es dos veces el radio multiplicado por Pi, o 3.14. (C = 2πr) Para encontrar el área de un círculo, por otro lado, los estudiantes deben recordar que el área se basa en Pi multiplicado por el radio al cuadrado, que se escribe A = πr2. Use ambas ecuaciones para resolver las preguntas en las siguientes ocho hojas de trabajo.
En los estándares básicos comunes para evaluar la educación matemática en los estudiantes, se requiere la siguiente habilidad: Conocer las fórmulas para el área y circunferencia de un círculo y usarlos para resolver problemas y dar una derivación informal de la relación entre la circunferencia y el área de un circulo.
Para que los estudiantes completen estas hojas de trabajo, deberán comprender el siguiente vocabulario: área, fórmula, círculo, perímetro, radio, pi y el símbolo de pi y diámetro.
Los estudiantes deberían haber trabajado con fórmulas simples en el perímetro y el área de otras formas bidimensionales y haber tenido alguna experiencia para encontrar el perímetro de un círculo haciendo actividades como usar una cuerda para trazar el círculo y luego medir la cuerda para determinar el perímetro de la circulo.
Hay muchas calculadoras que encontrarán la circunferencia y las áreas de las formas, pero es importante para que los estudiantes puedan comprender los conceptos y aplicar las fórmulas antes de pasar a calculadora.
Algunos maestros requieren que los estudiantes memoricen fórmulas, pero los estudiantes no necesitan memorizar todas las fórmulas. Sin embargo, creemos que es importante recordar el valor de la constante Pi en 3.14. A pesar de que Pi técnicamente representa un número infinito que comienza con 3.14159265358979323846264..., los estudiantes debe recordar la forma base de Pi, que proporcionará mediciones lo suficientemente precisas del área del círculo y circunferencia.
En cualquier caso, los estudiantes deben poder entender y aplicar las fórmulas a algunas preguntas antes de usar una calculadora básica. Sin embargo, las calculadoras básicas deben usarse una vez que se entiende que el concepto elimina la posibilidad de errores de cálculo.
El plan de estudios varía de estado a estado, de país a país y aunque este concepto se requiere en el séptimo grado en los Estándares Básicos Comunes, es aconsejable revisar el plan de estudios para determinar para qué grado son adecuadas estas hojas de trabajo.