Cómo obtener adaptaciones de aprendizaje en la escuela

Algunos estudiantes tienen dificultades en la escuela y necesitan más apoyo del que normalmente se encuentra en el aula tradicional, pero ese apoyo adicional no siempre es fácil de conseguir. Para los estudiantes universitarios, generalmente la institución requerirá que el estudiante proporcione documentación y solicitar adaptaciones de manera oportuna, y la mayoría tendrá los recursos disponibles para conocer a los estudiantes necesidades. Sin embargo, lo mismo no siempre es cierto en las escuelas secundarias o escuelas intermedias / primarias. Para las escuelas que no tienen programas sólidos de apoyo académico, los estudiantes pueden verse obligados a aulas de educación o se les puede pedir que tropiecen sin acomodarse en el tradicional salón de clases.

Sin embargo, hay opciones para estudiantes que luchan en la escuela, y una de esas opciones es una escuela privada. A diferencia de las escuelas públicas, las escuelas parroquiales y privadas no tienen que otorgar adaptaciones a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje. Esta decisión cae bajo la sección 504 de la Ley de Rehabilitación y es un resultado directo del hecho de que las escuelas privadas no reciben fondos públicos. Estas escuelas privadas también tienen un pase cuando se trata de la necesidad de seguir las regulaciones de las personas con Ley de Discapacidades (IDEA), que establece que las escuelas públicas deben otorgar a los estudiantes con discapacidades un público apropiado y gratuito educación. Además, a diferencia de las escuelas públicas, las escuelas privadas no ofrecen estudiantes con discapacidades.

Porque no tienen que cumplir con estas leyes federales que rigen la educación de los estudiantes con discapacidades, las escuelas privadas varían en el apoyo que otorgan a los estudiantes con aprendizaje y otros discapacidades Mientras que hace años, las escuelas privadas a menudo decían que no aceptaban estudiantes con problemas de aprendizaje, hoy en día, la mayoría de las escuelas aceptan estudiantes que han diagnosticado problemas de aprendizaje, como dislexia y TDAH, y otros problemas como el trastorno del espectro autista, reconociendo que estos problemas son realmente comunes, incluso entre estudiantes muy brillantes.

Incluso hay una serie de escuelas privadas que atienden las necesidades de los estudiantes con diferencias de aprendizaje. Algunos escuelas privadas para aprender diferencias fueron fundadas específicamente para estudiantes cuyos desafíos de aprendizaje no les permiten ingresar al aula principal. El objetivo a menudo es apoyar a los estudiantes y enseñarles a comprender sus problemas y desarrollar mecanismos de afrontamiento que les permitan para ingresar al aula principal, pero algunos estudiantes permanecen en estas escuelas especializadas durante toda su carrera en la escuela secundaria.

Además, muchas escuelas privadas tienen psicólogos y especialistas en aprendizaje en el personal que pueden ayudar a los estudiantes con problemas de aprendizaje a organizar su trabajo y perfeccionar sus habilidades de estudio. Como tal, varias escuelas privadas convencionales incluso ofrecen programas de apoyo académico, que van desde tutorías básicas hasta académicas más completas. Apoyar planes de estudio que brinden a los estudiantes un experto educativo personal para ayudarlos a aprender mejor cómo aprenden y entienden los desafíos. ellos tienen. Si bien la tutoría es común, algunas escuelas van más allá y ofrecen estructura organizativa, gestión del tiempo. desarrollo de habilidades, consejos de estudio e incluso consejos sobre cómo trabajar con maestros, compañeros de clase y manejo cargas de trabajo

Las escuelas privadas también pueden otorgar adaptaciones para ayudar a los estudiantes en la escuela, que incluyen lo siguiente:

• tiempo extra en las pruebas
• uso de una computadora o tableta para escritura ensayos y trabajos en clase
• ayuda de un especialista en aprendizaje para aprender cómo prepararse para las pruebas, estudiar, organizar materiales de estudio
• uso de una sala privada para pruebas o trabajo

Si está pensando en una escuela privada y sabe o sospecha que su hijo puede necesitar más asistencias, considere estos pasos que podría seguir para determinar si la escuela puede cumplir con los requisitos de su hijo necesidades:

Si aún no lo ha hecho, asegúrese de que su hijo sea evaluado por un profesional con licencia. Es posible que la junta escolar local pueda realizar la evaluación, o puede solicitar a su escuela privada los nombres de los evaluadores privados. La evaluación debe documentar la naturaleza de las discapacidades de su hijo y las adaptaciones requeridas o sugeridas. Recuerde que si bien las escuelas privadas no están obligadas a otorgar adaptaciones, muchas ofrecen adaptaciones básicas y razonables, como tiempo extendido en los exámenes, para estudiantes con problemas de aprendizaje documentados.

Sí, incluso si solo está postulando a la escuela, puede solicitar reuniones con los especialistas académicos de la escuela. Suponiendo que tenga los resultados de las pruebas disponibles, puede programar citas. Es probable que coordine estas reuniones a través de la oficina de admisión, y que a menudo se pueden combinar con una visita a la escuela o, a veces, incluso una Casa Abierta, si proporciona un aviso por adelantado. Esto permite que tanto usted como la escuela evalúen si la escuela puede o no satisfacer adecuadamente las necesidades de su hijo.

Una vez que sea aceptado, debe programar un horario para reunirse con los maestros y el especialista en aprendizaje o psicólogo de su hijo para comenzar a desarrollar un plan para el éxito. Puede analizar los resultados de la evaluación, las adaptaciones adecuadas para su hijo y lo que esto significa en términos del horario de su hijo.

Aquí hay más estrategias sobre cómo abogar por su hijo con problemas de aprendizaje.

Artículo editado por Stacy Jagodowski.