Taxonomía de la flora (1956) fue diseñado con seis niveles para promover el pensamiento de orden superior. La síntesis se colocó en el quinto nivel de la pirámide de taxonomía de Bloom, ya que requiere que los estudiantes infieran relaciones entre las fuentes. El pensamiento de alto nivel de síntesis es evidente cuando los estudiantes ponen las partes o la información que han revisado como un todo para crear un nuevo significado o una nueva estructura.
El diccionario también registra la evolución del uso de la síntesis para incluir el "razonamiento deductivo" en 1610 y "una combinación de partes en un todo" en 1733. Los estudiantes de hoy pueden usar una variedad de fuentes cuando combinan partes en un todo. Las fuentes de síntesis pueden incluir artículos, ficción, publicaciones o infografías, así como fuentes no escritas, como películas, conferencias, grabaciones de audio u observaciones.
La escritura de síntesis es un proceso en el que un estudiante establece una conexión explícita entre una tesis (el argumento) y la evidencia de fuentes con ideas similares o diferentes. Sin embargo, antes de que pueda llevarse a cabo la síntesis, el estudiante debe completar un examen cuidadoso o una lectura minuciosa de todo el material fuente. Esto es especialmente importante antes de que un estudiante pueda redactar un ensayo de síntesis.
La introducción a cualquiera de los ensayos de síntesis contiene una declaración de una oración (tesis) que resume el enfoque del ensayo e introduce las fuentes o textos que se sintetizarán. Los estudiantes deben seguir las pautas de citas al hacer referencia a los textos en el ensayo, que incluye su título y autor (es) y tal vez un pequeño contexto sobre el tema o la información de fondo.
Los párrafos del cuerpo de un ensayo de síntesis se pueden organizar usando varias técnicas diferentes por separado o en combinación. Estas técnicas pueden incluir: usar un resumen, hacer comparaciones y contrastes, proporcionar ejemplos, proponer causa y efecto o conceder puntos de vista opuestos. Cada uno de estos formatos le permite al estudiante la oportunidad de incorporar los materiales de origen en el ensayo de síntesis explicativo o argumentativo.
La conclusión de un ensayo de síntesis puede recordar a los lectores los puntos clave o sugerencias para futuras investigaciones. En el caso del ensayo de síntesis argumentativa, la conclusión responde el "¿y qué?" Que se propuso en la tesis o que puede requerir la acción del lector.
mezclar, clasificar, compilar, componer, crear, diseñar, desarrollar, formar, fusionar, imaginar, integrar, modificar, originar, organizar, planificar, predecir, proponer, reorganizar, reconstruir, reorganizar, resolver, resumir, probar, teorizar, unir.