Los problemas de palabras a menudo tropiezan incluso con los mejores estudiantes de matemáticas. Muchos se quedan perplejos tratando de descubrir qué buscan resolver. Sin saber lo que se pregunta, los estudiantes pueden tener problemas para entender toda la información importante en la pregunta. Problemas de palabras llevar la comprensión matemática al siguiente nivel. Requieren que los niños usen sus habilidades de comprensión de lectura mientras aplican todo lo que han aprendido en la clase de matemáticas.
La mayoría de los problemas verbales de multiplicación suelen ser bastante sencillos. Hay algunas bolas curvas, pero en promedio la mayoría de los alumnos de tercer, cuarto y quinto grado deberían poder resolver problemas de multiplicación.
Los problemas de palabras se idearon como una forma de hacer que los estudiantes entiendan cómo las matemáticas tienen un valor práctico en la vida real. Por ser capaz de multiplicar, puede encontrar información realmente útil.
Los problemas de palabras a veces pueden ser confusos. A diferencia de las ecuaciones simples, los problemas de palabras contienen palabras, números y descripciones adicionales que aparentemente no tienen relevancia para la pregunta. Esta es otra habilidad que sus alumnos están perfeccionando. Razonamiento deductivo y un proceso de eliminación de información extraña.
Estas hojas de trabajo contienen problemas simples de multiplicación de palabras. El alumno debe leer el problema de palabras y derivar una ecuación de multiplicación a partir de él. Él o ella puede resolver el problema por multiplicación mental y expresar la respuesta en las unidades apropiadas. Los estudiantes deben tener una comprensión concreta del significado de la multiplicación antes de intentar estas hojas de trabajo.
Hoja de trabajo 1 Tiene los problemas más simples. Por ejemplo: para su cumpleaños, 7 amigos recibirán una bolsa sorpresa. Cada bolsa sorpresa tendrá 4 premios. ¿Cuántos premios necesitarás comprar para llenar las bolsas sorpresa?
Aquí hay un ejemplo de un problema verbal real usando un multiplicador de dos dígitos deHoja de trabajo 2: Si escribiste 85 palabras por minuto, ¿cuántas palabras podrías escribir en 14 minutos?