Los educadores en todas las materias pueden desempeñar un papel en la preparación de los estudiantes para contrarrestar el racismo, la intolerancia o la xenofobia. Pero una de las mejores formas de iniciar conversaciones sobre el racismo con los estudiantes es a través de la literatura. Los libros y las historias brindan a los estudiantes la oportunidad de ver eventos desde la perspectiva de los personajes de ficción, ayudándoles a desarrollar empatía.
Representando varias décadas de literatura para adultos jóvenes, las siguientes novelas galardonadas para adultos jóvenes (YA) pueden ayudar a los maestros a facilitar las discusiones de los estudiantes sobre raza y racismo. Si bien a continuación se proporciona orientación sobre el nivel de edad de lectura adecuado, tenga en cuenta que muchas de estas novelas de YA contienen blasfemias o insultos raciales.
Cada selección a continuación contiene una cita del autor sobre su propósito para escribir sus historias. Esto puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor el mensaje.
Como explica el autor Nic Stone de "Dear Martin":
"Hay muchas pruebas de que la lectura genera empatía y tiene el poder de conectar a las personas. ¿Con quién mejor conectarse que con alguien de quien normalmente se separa? "
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Esta novela contemporánea de YA se cuenta en capítulos alternos con las voces de un jugador de fútbol blanco de secundaria (Quinn) y un estudiante negro de ROTC (Rashad). Los capítulos también tienen diferentes autores, cuya raza es la misma que la de su personaje. Los de la voz de Quinn están escritos por Brendan Kiely; Los Rashad están escritos por Jason Reynolds.
Rashad es brutalmente golpeado por un oficial de policía después de ser acusado (erróneamente) de robar en una tienda de conveniencia. Su ausencia prolongada de la escuela resulta en manifestaciones escolares y activismo comunitario. Quinn es testigo del ataque, pero debido a su conexión personal con el oficial de policía, se muestra reacio a apoyar a Rashad.
La novela recibió el Premio al Autor Coretta Scott King 2016 y el Premio Walter Dean Myers a la Literatura Infantil Excepcional.
Este libro es el mejor para de 12 a 18 años. Contiene violencia y blasfemias.
Preguntas para la discusión:
- ¿Por qué es tan efectiva la etiqueta pintada con spray "Rashad está ausente otra vez hoy"?
- ¿Cómo fueron efectivas las protestas para llamar la atención sobre la brutalidad policial? ¿Crees que los personajes creen que estas protestas podrían provocar un cambio duradero?
- ¿Qué pasa con el uso de los autores de "equipo" o "trabajo en equipo"? ¿Es esto irónico? Dos equipos que se presentan son fútbol y ROTC. ¿Qué otro tipo de equipos hay?
- Comprenda las referencias que Rashad hace al investigar el arte de Aaron Douglas o leer selecciones de los escritos de Ralph Ellison.
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La liga Ivy, Justyce McAllister, está en la cima de su clase en Braselton Prep, una escuela predominantemente blanca. Pero una serie de eventos lo hacen más consciente de las bromas racistas hechas por los compañeros de clase. Más tarde, cuando él y un compañero negro atraen la atención de un policía blanco fuera de servicio, se disparan, y de repente se encuentra en el centro de un caso de perfil racial. En una serie de cartas al difunto Dr. Martin Luther King, Justyce lucha con las complejidades de la raza:
"¿Cómo trabajo contra esto, Martin? Volviéndome real contigo, me siento un poco derrotado. Saber que hay personas que no quieren que tenga éxito es deprimente. Especialmente viniendo de dos direcciones.
Estoy trabajando duro para elegir el camino moral como lo harías tú, pero tomará más que eso, ¿no? "(66)
El libro está recomendado para mayores de 14 años con blasfemias, epítetos raciales y escenas de violencia.
Preguntas para la discusión:
- El profesor de debate de Justyce y Manny pone las palabras "todos los hombres son creados iguales" en la pizarra. (pag. 21) Discuta el significado de estas palabras dentro de su contexto histórico y ahora. ¿Cómo y por qué ha cambiado su significado?
- Responda la pregunta de Justyce al Dr. King, "¿De qué sirve hacer el bien cuando siempre se te describe como malo? "
- ¿Cómo figura el antisemitismo a través del personaje de Sarah Jane en los temas del libro?
- ¿Blake es un personaje completamente desarrollado o simplemente un estereotipo? ¿Es Jared un personaje completamente desarrollado o simplemente un estereotipo?
- ¿Qué contribución hacen los medios al racismo en la novela? ¿Cómo influyen los medios de comunicación en nuestra percepción del racismo: los perpetradores y las víctimas?
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Después de huir de una pelea en una fiesta, un policía detiene a Starr Carter, de 16 años, y a su amigo Khalil. Se produce un enfrentamiento y el policía dispara y mata a Khalil. Starr es el testigo que puede disputar el informe policial, pero su declaración puede ponerla a ella y a su familia en peligro.
"Las sirenas aúllan afuera. La noticia muestra tres patrullas incendiadas en el recinto policial... Una estación de servicio cerca de la autopista es saqueada... Mi vecindario es una zona de guerra "(139).
Starr intenta encontrar una manera de honrar a Khalil y preservar su amistad y la seguridad de su familia.
"Ese es el problema. Dejamos que la gente diga cosas, y lo dicen tanto que les parece normal y normal para nosotros. ¿Cuál es el punto de tener voz si vas a estar en silencio en esos momentos que no deberías estar? (252)
El libro está recomendado para mayores de 14 años, ya que contiene escenas de violencia, blasfemias y referencias sexuales.
Preguntas para la discusión:
- ¿Cuál es la reacción de Starr a la línea de preguntas del detective que se ocupa del pasado de Khalil?102–103)? ¿Cómo la cambia esto?
- Discuta la escena cuando Starr le confiesa a Chris que estaba en el auto con Khalil y comparte los recuerdos del asesinato de Natasha 298–302). ¿Por qué es tan importante esta confesión?
- ¿Cómo apoyan un tema los motivos del silencio y la voz?
- Explica la conexión entre el título y la frase "Thug Life".
- ¿La raza, el entorno y los antecedentes socioeconómicos de un lector tendrán un efecto mayor o menor en cómo leen y reaccionan? El odio que das?
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"How It Went Down" es la historia de la ira, la frustración y el dolor de una comunidad después de la muerte a tiros de un adolescente negro.
La novela se centra en Tariq Johnson, de dieciséis años, a quien Jack Franklin le disparó dos veces, un hombre blanco que dice defenderse. Franklin es devuelto a la comunidad, pero aquellos que conocían a Tariq, incluidos los miembros de la pandilla 8-5 Kings que lo habían estado reclutando, así como aquellos quien lo amaba, su madre y su abuela, le brindan al lector los detalles complicados de su personaje y las circunstancias que lo rodearon muerte.
Por ejemplo, al explicar lo que le sucedió a Tariq, está el comentario de Steve Connor, padrastro de Will, un joven recluta de pandillas,
“Como siempre le digo a Will: si te vistes como una capucha, serás tratado como una capucha. Si quieres que te traten como a un hombre, debes vestirte como un hombre. Simple como eso.
Así es como funciona este mundo.
Deja de ser sobre el color de tu piel después de un tiempo y comienza sobre cómo te comportas. Dentro, también, pero sobre todo fuera. (44)
Aunque el título implica que hay una explicación para la muerte de Tariq, ninguna de las cuentas se alinea, lo que hace que la verdad sea incognoscible.
El libro está recomendado para mayores de 11 años debido a blasfemias leves, violencia y referencias sexuales.
Preguntas para la discusión:
- Describe el barrio de Tariq. ¿Cómo afecta esta configuración a los muchos personajes de la historia?
- Comente sobre la declaración de Verneesha: "La ira sería más soportable que este dolor". ¿Qué dice eso sobre su relación con Tariq?
- ¿Cuál es el papel de los medios en esta historia? ¿Cómo impacta la prensa la relación entre Jennica y Noodle?
- ¿Cómo ayuda Tina a salvar la reputación de Tariq?
- Esta historia tiene múltiples narradores; algunos son confiables mientras que otros no lo son. Haga una lista de en quién se puede confiar y por qué. Haga una lista de en quién no se puede confiar y por qué.
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Parte del guión de la historia, parte del diario, la novela YA de Walter Dean Myer de 1999 emplea una escritura realista para volver a contar historia de Steve Harmon, un niño de 16 años que es llevado a juicio por su presunta participación en una farmacia robo. Al crear la atmósfera realista en la novela, Myer usa efectivamente la gramática apropiada para cada personaje y fotos granuladas.
Cuando Steve tiene miedo de ir a la cárcel, su abogado, O'Brien, no ofrece mucho consuelo. Ella le dice
“Eres joven, eres negro y estás en juicio. ¿Qué más necesitan saber? (80)
La novela ganó el 2000 Coretta Scott King Honor, 2000 Michael L. Premio Printz, Finalista del Premio Nacional del Libro 1999. Está clasificado como uno de los 2000 Quick Picks for Young Adults y 2000 Best Books for Young Adults (ALA)
El libro está recomendado para mayores de 13 años debido a la violencia (ataques de prisión referidos) y blasfemias leves.
Monstruo también está disponible como una novela gráfica en blanco y negro.
Preguntas para profesores:
- ¿Qué implica la evaluación de O'Brien sobre el sistema de justicia estadounidense?
- Explique la declaración del guardia de la prisión: "Es un caso de moción. Pasan por los movimientos; los encierran ”(14).
- ¿Por qué crees que se llama el libro? Monstruo?
- ¿Cómo contribuye el formato de la historia (guión) al desarrollo del personaje? de conflicto? de tema?
- ¿Puede el sistema de justicia estadounidense tratar a todos de manera justa? ¿Por qué o por qué no?
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La novela gráfica se divide en tres partes.
Hay una historia de la mayoría de edad sobre Jin Wang y su relación con su mejor amigo, Wei-Chen Sun. Existe la historia de fantasía de un Rey Mono infeliz. Finalmente, está la historia digna de vergüenza de Chin-Kee, una caricatura grotesca de cada estereotipo chino ("Harro Amellica!") En un paquete entrecerrando los ojos. Él es un retroceso a la naturaleza racista de la cultura popular estadounidense.
Estas tres historias están conectadas, trayendo los temas de alienación racial y problemas de asimilación conjunta y conclusión en la solución familiar de aprender a aceptar razas y etnias identidad.
Los personajes están dibujados para enfatizar los estereotipos raciales: imágenes de dientes de chino y chino-estadounidenses con piel de color amarillo brillante. El diálogo también destaca los estereotipos. Por ejemplo, al presentar a Jimmy a la clase, el maestro responde una pregunta de un compañero de clase:
"Sí, Timmy".
"Mi mamá dice que los chinos comen perros".
"¡Ahora sé amable, Timmy!" ¡Estoy seguro de que Jin no hace eso! De hecho, ¡la familia de Jin probablemente detuvo ese tipo de cosas tan pronto como vinieron a los Estados Unidos! "(30).
El libro está recomendado para mayores de 12 años por insinuaciones sexuales.
La novela gráfica fue la primera en ser nominada para un Premio Nacional del Libro. Ganó a Michael L. de la American Library Association. Premio Printz.
Preguntas para maestros:
- ¿Cuál es la lección que el Rey Mono trata de pasarle a Jin?
- ¿Cuáles son las cuatro disciplinas de invulnerabilidad? ¿Saber esto importa?
- ¿De qué forma (s) sirve Chin-Kee como estereotipo para los asiáticos?
- ¿Qué obstáculos enfrentan los jóvenes cuando se mueven de una cultura a otra? ¿Cuáles son los obstáculos en esta novela?
- ¿Podría contarse esta historia de manera efectiva sin los gráficos cómicos? ¿Por qué o por qué no?
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El narrador es Arnold Spirit, Jr., un niño hidrocefálico tartamudo de 14 años que vive en la pobreza en una reserva india. Él es intimidado y golpeado. Sus padres son alcohólicos y su mejor amigo es abusado por su padre. Él elige dejar la reserva para asistir a una escuela blanca de clase media a 22 millas de distancia. Siente el conflicto entre dos culturas explicando: "Soy rojo por fuera y blanco por dentro".
En esta escuela, Junior experimenta estereotipos culturales de los nativos americanos, incluyendo insultos raciales que lo llaman "jefe" o "piel roja." Está rodeado de aquellos que tienen pocas expectativas sobre los nativos americanos mientras lucha con el pasado que veía a los indios. como salvajes Esto está claro cuando un maestro, el Sr. P explica las actitudes durante la capacitación de maestros:
"Literalmente no maté a los indios. Se suponía que debíamos hacerte renunciar a ser indio. Tus canciones e historias y lenguaje y baile. Todo. No estábamos tratando de matar a los indios. Intentábamos matar la cultura india ".
Al mismo tiempo, Junior es dolorosamente consciente de cuán sombrío u oscuro puede ser su futuro,
"Tengo 14 años y he asistido a 42 funerales... Esa es realmente la mayor diferencia entre indios y blancos ".
La novela ganó el Premio Nacional del Libro en 2007.
Recomendado para mayores de 14 años debido a blasfemias leves, referencias sexuales y difamaciones raciales.
Pregunta para profesores:
- ¿Por qué Junior lanza su libro de geometría? ¿Qué significa?
- ¿Por qué se considera que Junior traicionó a su tribu?
- Alexie usa un insulto racial (la palabra "n") y un lenguaje más fuerte (la palabra "f") en una broma (64). ¿Crees que para expresar su punto, Alexie tuvo que usar palabras que ofenden a algunas personas?
- ¿Cómo se desarrolla la amistad entre Penélope y Junior?
- ¿Cuál es el significado de que Junior revele que "No mantuvimos puntaje" (230)?