Hay muchas razones por las que se debe permitir el maquillaje o el trabajo tardío, pero la mejor razón para considerar es que cualquier trabajo que un maestro considerara lo suficientemente importante como para ser asignado, merece ser completado. Si la tarea o el trabajo en clase no es importante, o se les asigna como "trabajo ocupado", los estudiantes lo notarán y no estarán motivados para completar las tareas. Cualquier tarea y / o trabajo de clase que un maestro asigne y recolecte debe apoyar el crecimiento académico de un estudiante.
Puede haber estudiantes que regresan de ausencias justificadas o injustificadas que necesitarán completar el trabajo de recuperación. También puede haber estudiantes que no hayan trabajado de manera responsable. Puede haber una tarea completada en papel, y ahora puede haber tareas enviadas digitalmente. Existen múltiples programas de software donde los estudiantes pueden presentar tareas o tareas de clase. Sin embargo, puede haber estudiantes que carecen de los recursos o el apoyo que necesitan en el hogar.
Por lo tanto, es importante que los maestros creen políticas de trabajo tardío y trabajo de recuperación para copias impresas y para presentaciones digitales que puedan seguir de manera consistente y con un mínimo de esfuerzo. Cualquier cosa menos resultará en confusión y más problemas.
Si no tiene una política consistente de trabajo tardío o de recuperación, sus estudiantes lo notarán. Los estudiantes que entreguen su trabajo a tiempo se molestarán, y aquellos que lleguen tarde de manera constante se aprovecharán de usted. La clave para una política efectiva de trabajo tardío y trabajo de recuperación es el buen mantenimiento de registros y la aplicación diaria.
Una vez que decida qué quiere para su política de trabajo y recuperación tardía, cumpla con esa política. Comparta su política con otros maestros porque hay fuerza en la consistencia. Solo por sus acciones consistentes se convertirá en una preocupación menos en su día escolar.