El primer día de la escuela secundaria está lleno de emoción y nervios para estudiantes y maestros por igual. Puede tranquilizar a sus alumnos de inmediato dándoles la bienvenida con entusiasmo a su clase y saludándolos en la puerta con una sonrisa, una introducción y un apretón de manos.
El primer día inevitablemente implicará algo de logística, como repasar las reglas de la clase y revisar los programas del curso. Sin embargo, puede hacer que la presentación de sus alumnos a su salón de clases sea libre de estrés y positiva agregando estos divertidos primeros días de actividades de la escuela secundaria.
Ayude a los adolescentes de su clase a relajarse con una ronda divertida de "Would You Rather", el juego en el que enfrenta dos opciones entre sí. A veces las elecciones son serias; otras veces son tontos. Ocasionalmente, ninguna de las dos es una buena opción, ya que obliga a los estudiantes a elegir el menor de los dos males.
Después de hacer cada pregunta, indique a los alumnos que se muevan a un lado de la sala si eligen la primera opción y la otra si prefieren la segunda.
Si prefiere mantener a todos en sus asientos, proporcione a los estudiantes diferentes marcadores de elección de color (por ejemplo, platos de papel de colores, palitos de pintura). Los estudiantes sostienen un color para la primera opción y el otro color para la segunda.
Conozca a sus alumnos y ayúdelos a conocerse con el clásico juego de rompehielos Two Truths and a Lie. Dígales a los estudiantes que compartan dos hechos verdaderos y un hecho inventado sobre ellos mismos. Después de que un estudiante comparte sus hechos, los otros estudiantes deben adivinar qué afirmación es una mentira.
Por ejemplo, un estudiante podría decir: "Me mudé aquí de California. Mi cumpleanos es en octubre. Y tengo tres hermanos. Los otros estudiantes luego adivinan cuál de las tres afirmaciones es falsa hasta que el primer estudiante revela que él es hijo único.
Puedes comenzar el juego compartiendo dos verdades y una mentira sobre ti mismo, luego da una vuelta por la sala hasta que cada estudiante tenga un turno.
Comience el año escolar con esta actividad introspectiva. Invite a los alumnos a escribir una carta a su futuro yo. Proporcione una lista de preguntas, escribir indicaciones, o iniciadores de oraciones e indique a los estudiantes que respondan las preguntas en oraciones completas. Pruebe algunos de los siguientes:
Proporcione sobres para que los estudiantes puedan sellar sus cartas una vez que estén completas. Luego, los estudiantes deben entregarle sus cartas selladas para su custodia. Devuelva los mensajes a los estudiantes en su último día de colegio.
Conozca a sus alumnos con un cuestionario interesante. Escriba de cinco a diez preguntas, algunas alegres, algunas reflexivas, en la pizarra o proporcione un folleto impreso. Haga preguntas como:
De antemano, cree una lista de 10-15 preguntas sobre la cultura pop actual, desde música hasta películas. Luego, para comenzar el juego, divida la clase en varios equipos. Distribuya papel y bolígrafos / marcadores o pizarras personales a cada equipo.
Párate al frente de la habitación y haz una pregunta a la vez. Dé tiempo a los equipos (30-60 segundos) para hablar en silencio sobre sus respuestas. Cada equipo debe escribir su respuesta final en una hoja de papel. Una vez que se acabe el tiempo, pida a cada equipo que espere su respuesta. Cada equipo que responde correctamente gana un punto. Registre el puntaje en la pizarra. ¡El equipo que gane más puntos gana!
Cree un sentido de comunidad y conexión en su salón de clases a través de esta actividad. De antemano, prepare una o dos preguntas para hacerles a los estudiantes. Aquí hay unos ejemplos:
Escriba su (s) pregunta (s) en la pizarra, entregue una tarjeta de índice a cada estudiante. Explique que deben escribir sus respuestas sin incluir su nombre y asegúrese de que sus respuestas sean completamente anónimas (pero que se compartirán con el grupo). Dé a la clase 5 minutos para completar la actividad. Cuando se acabe el tiempo, indique a los estudiantes que doblen sus tarjetas una vez y las coloquen en una canasta o contenedor al frente de la sala.
Una vez que todos hayan entregado sus fichas, lea las respuestas en voz alta. Muchos estudiantes pueden sorprenderse al descubrir cuán similares son a sus compañeros de clase. Para extender la actividad, modere una breve discusión sobre las reacciones de los estudiantes al escuchar las respuestas de sus compañeros de clase.
Ofrezca a sus alumnos la oportunidad de conocerlo a través de un tonto cuestionario de opción múltiple. Para crear el cuestionario, elabore una lista de datos divertidos o sorprendentes sobre usted. Luego, conviértalos en preguntas de opción múltiple. Asegúrese de incluir algunas respuestas incorrectas divertidas.
Después de que los estudiantes hayan terminado la prueba, repase las respuestas correctas y haga que los estudiantes "califiquen" sus propias pruebas. Esta actividad a menudo genera discusiones divertidas y atractivas, ya que muchos estudiantes sienten curiosidad por escuchar las historias detrás de algunos de los hechos que incluyó en el cuestionario.
Divida a los alumnos en parejas y reparta una lista de preguntas de la entrevista. Dígales a los estudiantes que estén atentos a las cosas que tienen en común. Luego, dé a los estudiantes 10 minutos para entrevistar a sus compañeros. Cuando se acabe el tiempo, cada estudiante debe presentar a su compañero a la clase utilizando la información que aprendieron durante la reunión. Cada presentación debe incluir un hecho divertido y una comunidad recientemente descubierta.
Esta actividad es una excelente manera para que los estudiantes se conozcan entre sí. Además, a muchos estudiantes les resulta menos intimidante hablar con la clase sobre alguien más que sobre ellos mismos.