El prescriptivismo es la actitud o creencia de que una variedad de idioma es superior a los demás y debe promoverse como tal. También se conoce como prescriptivismo lingüístico y purismo. Un promotor ardiente del prescriptivismo se llama prescriptivistor, informalmente, un fanático. Un aspecto clave de gramática tradicional, el prescriptivismo generalmente se caracteriza por una preocupación por lo bueno, lo correcto o lo correcto uso. El término es el antónimo (opuesto) de descriptivismo.
En un artículo publicado en Lingüística Histórica 1995, Volumen 2, Sharon Millar, en el título de un ensayo, "Prescripción del lenguaje: ¿un éxito en la vestimenta del fracaso?", Definió el prescriptivismo como "el intento consciente de los usuarios del lenguaje para controlar o regular el uso del lenguaje de otros con el propósito de hacer cumplir las normas percibidas o de promover innovaciones. "Los ejemplos comunes de textos prescriptivos incluyen muchos (aunque no todos) guías de estilo y uso, diccionarios, escribiendo manuales, y similares.
Observaciones
"[El prescriptivismo es la] política de describir los idiomas como nos gustaría que fueran, en lugar de como los encontramos. Ejemplos típicos de actitudes prescriptivistas son la condena de varado de preposición y de la división infinitiva y una demanda de Es en lugar de lo normal Soy yo."
- R.L. Trask. Diccionario de gramática inglesa. Pingüino, 2000
"Una gramática prescriptiva es esencialmente un manual que se enfoca en construcciones donde el uso se divide y establece reglas que gobiernan el uso socialmente correcto del lenguaje. Estas gramáticas fueron una influencia formativa en las actitudes lingüísticas en Europa y América durante los siglos XVIII y XIX. Su influencia sigue viva en los manuales de uso ampliamente encontrados hoy en día, como Un diccionario de uso del inglés moderno (1926) por Henry Watson Fowler (1858-1933), aunque tales libros incluyen recomendaciones sobre el uso de pronunciación, ortografíay vocabulario así como la gramática ".
- David Crystal, Cómo funciona el lenguaje. Overlook Press, 2005
"Creo que el prescriptivismo sensible debería ser parte de cualquier educación".
- Noam Chomsky, "Lenguaje, política y composición", 1991. Chomsky sobre Democracia y Educación, ed. por Carlos Peregrín Otero. RoutledgeFalmer, 2003
Higiene Verbal
"[L] a postura abierta antiprescriptiva de lingüistas es, en algunos aspectos, no muy diferente del prescriptivismo que critican. El caso es que ambos prescriptivismo y el antiprescriptivismo invoca ciertas normas y circula nociones particulares sobre cómo debería funcionar el lenguaje. Por supuesto, las normas son diferentes (y en el caso de la lingüística, a menudo son encubiertas). Pero ambos conjuntos alimentan los argumentos más generales que influyen en las ideas cotidianas sobre el lenguaje. En ese nivel, 'descripción' y 'prescripción' resultan ser aspectos de una sola actividad (y normativa): una lucha para controlar el lenguaje definiendo su naturaleza. Mi uso del término "higiene verbal'pretende capturar esta idea, mientras que usar el término' prescriptivismo 'simplemente reciclaría la oposición que estoy tratando de deconstruir ".
- Deborah Cameron, Higiene Verbal. Routledge, 1995
Guerras de idiomas
"La historia de las recetas sobre el inglés - de textos gramaticales, manuales de estilo y 'O tempora o mores'-tipo de lamentos- es en parte una historia de reglas falsas, supersticiones, lógica a medias, gimiendo inútilmente listas, declaraciones abstractas desconcertantes, clasificaciones falsas, información privilegiada despectiva y educación crimen. Pero también es una historia de intentos de darle sentido al mundo y su bazar de ideas e intereses en competencia. Instintivamente, encontramos que la arbitrariedad de la existencia es difícil de aceptar. Nuestro deseo de imponer orden en el mundo, lo que significa inventar las formas del lenguaje en lugar de descubrirlas, es un acto creativo. Además, la disputa entre descriptivistas y prescriptivistas... es una especie de confederación loca: cada parte prospera en criticar a la otra ".
- Henry Hitchings, The Language Wars. John Murray, 2011
El problema con los prescriptivistas
"[G] ignorancia general de gramática permite a los prescriptivistas imponer mandatos sin sentido y permite a los examinadores y a los examinados enfocarse principalmente en un examen superficial error en el uso del lenguaje ".
- Martha Kolln y Craig Hancock, "La historia de la gramática inglesa en las escuelas de los Estados Unidos". Enseñanza de inglés: práctica y crítica, diciembre de 2005