Usando teléfonos celulares en la escuela

Con los estadounidenses revisando sus teléfonos 8 mil millones de veces al día (gracias por esa estadística, Time.com), la mayoría de nosotros acepta que no salgamos de casa sin ellos. Eso también es cierto para los estudiantes. Hace solo unos pocos años, muchas escuelas prohibieron los teléfonos celulares, pero muchas escuelas, especialmente las privadas. escuelas, han cambiado sus reglas y ahora permiten que los teléfonos inteligentes y las tabletas sean parte de la escuela diaria vida. De hecho, algunas escuelas ahora tienen programas de dispositivos 1 a 1, que requieren que los estudiantes usen computadoras portátiles, tabletas o incluso teléfonos como parte de su trabajo diario.

La mayoría de las escuelas todavía tienen reglas sobre el uso de teléfonos celulares, ya que los timbres deben estar apagados y los teléfonos deben guardarse en ciertos momentos, como durante las pruebas o presentaciones. Pero algunos maestros están aprovechando la necesidad constante de los estudiantes de estar conectados. Desde recordatorios de texto y notificaciones hasta aplicaciones escolares para entregar la tarea y registrarse en dormitorios, nuestros dispositivos están mejorando la experiencia de aprendizaje.

En las escuelas privadas, la opinión predominante es que los teléfonos celulares están aquí para quedarse. No solo son una línea esencial de comunicación entre padres frenéticamente ocupados y sus hijos, sino que también son una herramienta en la que muchos educadores y entrenadores confían para mantener a los estudiantes interesados. Como resultado, la mayoría de las escuelas privadas permiten teléfonos celulares en sus instalaciones con el entendimiento de que los estudiantes deben cumplir con las pautas específicas escritas en sus manuales y la política de uso aceptable manuales Todos los estudiantes aceptan cumplir con esas reglas tanto dentro de las instalaciones de la escuela como bajo la jurisdicción de la escuela cuando están fuera del campus.

Lo creas o no, los teléfonos inteligentes y las tabletas son más que simples centros de comunicación social. Algunas escuelas incluso han incorporado dispositivos móviles en el plan de estudios diario, lo que permite a los estudiantes usar sus teléfonos para el trabajo escolar durante la clase. Con el creciente número de aplicaciones educativas, no es de extrañar que estos dispositivos se estén convirtiendo en una parte valiosa del entorno educativo. Los estudiantes de hoy están usando aplicaciones en robótica, presentando directamente desde sus teléfonos y compartiendo documentos con los maestros sobre la marcha gracias a la implementación de dispositivos móviles en la escuela.

Hay muchas aplicaciones para elegir, desde aplicaciones de encuestas y pruebas hasta aplicaciones de aprendizaje de idiomas y juegos de matemáticas. Socrativo es una aplicación que permite encuestas en tiempo real en clase, mientras que algunas escuelas están utilizando Duolingo como una oportunidad de aprendizaje de verano para ayudar a los estudiantes a prepararse para aprender un segundo idioma. Muchos juegos incorporan habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, así como física para resolver problemas y maniobrar a través de los niveles del juego. Algunas escuelas incluso ofrecen clases que educan a los estudiantes sobre cómo crear sus propias aplicaciones, enseñándoles las habilidades que necesitan para prosperar en nuestro mundo digital.

Todos los estudiantes tienen un teléfono celular en casa en estos días, y no hay excepción cuando el hogar es un internado. De hecho, muchos internados capitalizan el hecho de que sus estudiantes están encadenados a sus dispositivos móviles, usándolos para comunicarse y hacer un seguimiento de los estudiantes. Muchos internados usan aplicaciones que les permiten a los estudiantes ingresar y salir a medida que entran y salen de diferentes edificios y actividades, y salen del campus. Estas aplicaciones a menudo alimentan un tablero accesible para los maestros, administradores y padres del dormitorio, ayudando a los adultos en el campus a garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes.

Cualquier padre le dirá que su peor pesadilla es no saber dónde está su hijo. Mil escenarios desgarradores pasan por su mente: ¿está bien mi hijo? ¿Ha sido él o ella secuestrado? ¿En un accidente?

Es mucho peor para un padre de una gran ciudad. Las variables aumentan exponencialmente hasta el punto en que te conviertes en un ataque de nervios. Los trenes subterráneos, los autobuses, el clima, el robo de carteras, los amigos equivocados, alimentan sus propias preocupaciones sobre sus hijos. Es por eso que los teléfonos celulares y otros dispositivos inteligentes son herramientas tan maravillosas. Permiten la comunicación instantánea con su hijo por voz o mensaje de texto. Los teléfonos celulares pueden convertir una emergencia en un evento relativamente fácil de manejar y controlar. Pueden dar tranquilidad instantánea. Por supuesto, estamos asumiendo que su hijo es honesto y es donde dice que está cuando llama.

Para los estudiantes de internados, el teléfono celular ayuda a los estudiantes a mantenerse conectados con sus familias que están a millas de distancia. Atrás quedaron los días de espera en el teléfono público para llamadas en el área común u obtener un teléfono fijo en el dormitorio. Los padres ahora pueden usar Facetime y enviar mensajes de texto con los estudiantes a todas horas del día (¡pero no durante el día académico!).

Todavía hay evidencia de que los teléfonos celulares son una distracción en la escuela si no se manejan adecuadamente. El tamaño pequeño y los tonos de llamada inaudibles y agudos hacen que los teléfonos celulares sean fáciles de ocultar y usar en situaciones que no lo justifican. Es un hecho comprobado que los adultos mayores de 30 años no pueden escuchar algunos de los tonos de llamada agudos que los adolescentes usan deliberadamente por esa razón. Los teléfonos celulares se pueden usar para engañar, llamar a las personas equivocadas y acosar a los compañeros de clase, especialmente a través de las redes sociales. Por estas razones, algunos maestros y administradores quieren que los teléfonos celulares sean prohibidos en la escuela, sin embargo, los estudios también han demostrado que educar a los estudiantes sobre El uso adecuado y la provisión de pautas estrictas con consecuencias por infracciones realmente beneficiarán a los estudiantes y los prepararán para la vida después de la escuela colegio. El enfoque sensato es crear un conjunto de reglas y políticas con respecto al uso del teléfono celular, educar a los estudiantes sobre las mejores prácticas y el uso ético, y hacer cumplir las reglas que se aplican.

Artículo editado por Stacy Jagodowski