Definición y ejemplos de juego de palabras en inglés

Juego de palabras es ingenio verbal: la manipulación de idioma (en particular, los sonidos y significados de palabras) con la intención de divertirse. También conocido como logologia y juego verbal.

La mayoría de los niños pequeños disfrutan mucho con el juego de palabras, que T. Grainger y K. Goouch se caracteriza como una "actividad subversiva"... a través del cual los niños experimentan la carga emocional y el poder de sus propias palabras para anular el status quo y explorar los límites ("Niños pequeños y lenguaje lúdico" en Enseñar a los niños pequeños, 1999)

Ejemplos y observaciones de Word Play

  • Antanaclasis
    "Tu argumento es sólido, nada más que sonido". - jugando con el doble significado de "sonido" como un sustantivo que significa algo audible y como un adjetivo que significa "lógico" o "bien razonado".
    (Benjamin Franklin)
  • Doble sentido
    "Solía ​​ser Blancanieves, pero me fui a la deriva". - jugar en "deriva" es un verbo de movimiento y un sustantivo que denota un banco de nieve.
    (Mae West)
  • instagram viewer
  • Malaphor
    "El senador McCain sugiere que de alguna manera, ya sabes, soy verde detrás de las orejas". - mezclando dos metáforas: "mojado detrás de las orejas" y "verde", ambos significan inexperiencia.
    (Senador Barack Obama, octubre. 2008)
  • Despropósito lingüístico
    "¿Por qué no? Juega capitanes uno contra el otro, crea una pequeña disentería en las filas.
    (Christopher Moltisanti en Los Sopranos)
  • Paronomasia y Puns
    "Colgar es demasiado bueno para un hombre que hace juegos de palabras; él debe ser dibujado y citado "- refiriéndose a la similitud de" citado "a" descuartizado "como en" dibujado y descuartizado ".
    (Fred Allen)
  • "Champán para mis verdaderos amigos y verdadero dolor para mis falsos amigos".
    (acreditado a Tom Waits)
  • "Una vez que estás muerto, estás muerto. Esa idea del último día. Golpeándolos a todos fuera de sus tumbas. ¡Ven, Lázaro! Y llegó quinto y perdió el trabajo ".
    (James Joyce, Ulises, 1922)
  • "Tengo un pecado de miedo, que cuando he girado
    Mi último hilo, pereceré en la orilla;
    Pero jura por ti mismo que a mi muerte tu Hijo
    Brillará como él brilla ahora, y hasta ahora;
    Y habiendo hecho eso, has hecho;
    No temo más ".
    (John Donne, "Un himno a Dios el Padre")
  • Sniglet
    pupkus, el residuo húmedo que queda en una ventana después de que un perro presiona su nariz contra él. - una palabra inventada que suena como "beso de cachorro", ya que no existe una palabra real para esto.
  • Syllepsis
    "Cuando me dirijo a Fred, nunca tengo que levantar mi voz ni mis esperanzas". - una figura retórica en la que un una sola palabra se aplica a otras dos en dos sentidos diferentes (aquí, alzar la voz y alzar la voz esperanzas).
    (E.B. White, "Entrenamiento de perros")
  • Trabalenguas
    "Chester elige castañas, queso cheddar con cebolletas masticables. Los mastica y los elige. Los elige y los mastica... esas castañas, queso cheddar y cebollino en trozos alegres y encantadores ". - repetición del sonido" ch ".
    (Cantando en la lluvia, 1952)

Uso del lenguaje como forma de juego

"Chistes y comentarios ingeniosos (incluidos juegos de palabras y lenguaje figurativo) son ejemplos obvios de juego de palabras en el que la mayoría de nosotros habitualmente participamos. Pero también es posible considerar una gran parte del uso del lenguaje como una forma de juego. La mayoria del tiempo habla y escritura no se preocupan principalmente por la transmisión instrumental de información, sino por lo social enterrarjuego encarnado en la actividad misma. De hecho, en un sentido estrictamente instrumental, puramente informativo, la mayoría del uso del lenguaje no sirve para nada. Además, todos estamos expuestos regularmente a un aluvión de lenguaje más o menos abiertamente juguetón, a menudo acompañado de imágenes y música no menos juguetonas. De ahí la atracción perenne (y la distracción) de todo, desde publicidad y canciones pop hasta periódicos, juegos de panel, concursos, espectáculos de comedia, crucigramas, Scrabble y graffiti ".
(Rob Pope, The English Studies Book: An Introduction to Language, Literature y Cultura2da ed. Routledge, 2002)

Juego de palabras en el aula

"Creemos que la base de evidencia apoya el uso juego de palabras en el aula. Nuestra creencia se relaciona con estas cuatro declaraciones basadas en investigaciones sobre el juego de palabras:

- El juego de palabras es motivador y un componente importante del aula rica en palabras.
- El juego de palabras llama a los estudiantes a reflexionar metacognitivamente en palabras, partes de palabras y contexto.
- El juego de palabras requiere que los estudiantes sean aprendices activos y capitaliza las posibilidades para la construcción social del significado.
- El juego de palabras desarrolla dominios de significado y relación de palabras, ya que involucra a los estudiantes en la práctica y el ensayo de las palabras ".

(Camille L. Z. Blachowicz y Peter Fisher, "Mantener la" diversión "en lo fundamental: alentar la conciencia de las palabras y el aprendizaje incidental de las palabras en el aula a través del juego de palabras". Instrucción de vocabulario: investigación para practicared. por James F. Baumann y Edward J. Kameenui Guilford, 2004)

Juego de palabras de Shakespeare

"Juego de palabras fue un juego que los isabelinos jugaron en serio. La primera audiencia de Shakespeare habría encontrado un noble clímax en la conclusión de Mark AntonyLamento de César:

¡Oh mundo! fuiste el Forrest para esto Ciervo
Y esto de hecho, Oh Mundo, el Ciervo de ti

tal como hubieran saboreado el juego de palabras sincero de Hamlet's reproche a Gertrudis:

¿Podrías en esta feria Mountaine salir a alimentarte,
Y aferrarse a esto Moore?

Para las formas de pensar isabelinas, había mucha autoridad para estos dispositivos elocuentes. Se encontraba en las Escrituras (Tu es Petrus.. .) y en toda la línea de retóricos, de Aristóteles y Quintilianos, a través de los libros de texto neoclásicos que Shakespeare leyó forzosamente en la escuela, a los escritores ingleses como Puttenham a quienes leyó más tarde para su propio beneficio como poeta."
(METRO. METRO. Mahood El juego de palabras de Shakespeare. Routledge, 1968)

Juego de palabras encontrado

"Hace unos años estaba sentado en un escritorio maltratado en mi habitación en el ala antigua y funky del Pioneer Inn, Lahaina, Maui, cuando descubrí la siguiente rapsodia arañada con un bolígrafo en el suave fondo de madera del escritorio cajón.

Saxaphone
Saxofón
Saxofón
Saxofón
Saxephone
Saxafone

Obviamente, algún viajero desconocido, borracho, drogado o simplemente sin corrector ortográfico, había estado escribiendo una postal o una carta cuando se topó con el maravilloso instrumento del Dr. Sax. No tengo idea de cómo se resolvió el problema, pero el intento confuso me pareció un pequeño poema, una oda a los desafíos de nuestro Lengua escrita."
(Tom Robbins, "Envíenos un recuerdo de la carretera". Patos salvajes volando hacia atrás, Bantam, 2005)

Ortografía Alternativa: juego de palabras, juego de palabras