Estos formularios ayudarán a estructurar su primera reunión con el equipo del IEP para revisar sus observaciones y dar forma al Funcional. Análisis de comportamiento (FBA). Es el primer paso para crear un Plan de mejora de comportamiento, para apoyar el éxito de los estudiantes. El FBA debe completarse antes de un contrato de comportamiento puede ser implementado
Esta muestra requiere que el maestro firme por día o por medio día cada vez que el niño exhibe un comportamiento apropiado. Debe haber un refuerzo o recompensa para un número específico de iniciales del maestro. Esta muestra de contrato de comportamiento es adecuado para estudiantes de primero a octavo grado y debe completarse con el maestro presente. Este plan requiere que se enumeren los reforzadores y las consecuencias.
Esta popular hoja de trabajo se coloca en el escritorio del alumno. Se enfoca en modificar un comportamiento a la vez. Inicialmente, el maestro debe pararse junto al alumno y administrarlo, pero después de un día o dos, el alumno debe estar listo para asumir el control. Es posible que desee un compañero de su confianza para supervisar al otro estudiante. Esto funciona bien con jóvenes estudiantes de primaria, pero con estudiantes de cuarto o quinto grado, en cuyo caso un maestro debe desconfiar de abrir a un estudiante que cumple con los requisitos para intimidar en el patio de recreo, etc. Esta es una gran herramienta de autocontrol para enseñarle a un niño a levantar la mano y no gritar.
Esta hoja de trabajo es más flexible, ya que, a diferencia de la impresión anterior, este formulario está en blanco. Puede usar un comportamiento diferente para su cuenta regresiva en días consecutivos, alternativo o adoptar un enfoque más flexible. Debe comenzar con un solo comportamiento para comenzar y agregar comportamientos a medida que avanza. Esto podría ser parte de un enfoque doble, ya que es posible que desee utilizar la cuenta regresiva para un comportamiento, mientras se concentra en otros comportamientos con un contrato de comportamiento. En otras palabras, usted está desafiando al alumno para que demuestre que ha dominado el comportamiento de llamar o hablar durante el comportamiento de instrucción.
¡Esta hoja de trabajo particular es lo que hace que las cosas comiencen! Este formulario proporcionaría la agenda para una primera reunión con su equipo de IEP para abordar problemas de comportamiento. Proporciona antecedentes, comportamiento y consecuencias para ser observados y contados. Crea una estructura para su reunión de la FBA que lo ayudará a recopilar datos de referencia y compartir responsabilidades para BIP (Plan de mejora del comportamiento) y su implementación.