Entonces, eres un maestro suplente y se enfrentan a la difícil tarea de lidiar con un aula de estudiantes que no conoce. Tiene poca o ninguna información sobre la configuración del aula o el trabajo que se espera que hagan los estudiantes. No sabe si entrará en un ambiente amigable u hostil. Necesita herramientas de enseñanza en su arsenal para ayudarlo a lidiar con cualquier situación. Los siguientes son consejos de gestión del aula para ayudarlo a sobrevivir el día, y tal vez incluso se le vuelva a pedir en el futuro.
Párate en la puerta y habla con los estudiantes cuando lleguen a la clase. Conozca algunos de ellos individualmente antes de comenzar la lección. Esta también es una excelente manera de hacerse una idea de cómo reaccionarán los estudiantes ante su presencia. Además, es posible que encuentre información útil, como asambleas escolares, sobre la que no haya sido informado.
Los estudiantes son excelentes jueces de carácter. Pueden oler el miedo y sentir ansiedad. Ingrese al aula como el maestro del día, porque usted lo es. Si algo no sale según lo planeado o si los marcadores de la pizarra se quedan sin tinta, es posible que deba aletearlo. No te pongas frenético o nervioso. Haga la transición a la siguiente actividad o proponga una solución alternativa como usar un retroproyector. Si es necesario, realice una actividad que haya preparado con anticipación solo para este tipo de situación.
Si bien no necesita evitar sonreír o ser amable con los estudiantes, evite demasiada amistad cuando comience la clase. Las primeras impresiones son importantes para los estudiantes que pueden aprovechar rápidamente cualquier debilidad percibida. Esto puede conducir a más interrupciones a medida que avanza la clase. Comienza la clase y comienza la lección, luego relájate un poco. Recuerde, sustituir no es un concurso de popularidad.
Debe permanecer presente e involucrado en la gestión y disciplina del aula desde el momento en que llegan los estudiantes. La gestión del aula es clave. Cuando suena la campana, haga que los estudiantes se callen mientras usted rueda. Es posible que deba detener el proceso de aprobación varias veces para tranquilizar a los estudiantes nuevamente, pero comprenderán rápidamente sus expectativas. A medida que la clase continúa, tenga en cuenta todo lo que sucede en la sala. Detenga las interrupciones cuando sean pequeñas para evitar que se intensifiquen.
Si, a pesar de sus mejores esfuerzos, un estudiante de confrontación causa una interrupción importante en la clase, mantén la calma. No pierda los estribos, levante la voz o, especialmente, involucre a otros estudiantes. Esto puede conducir a una situación en la que un estudiante siente que tiene que salvar la cara. Si es posible, lleve al estudiante a un lado para lidiar con la situación. Si la situación es realmente algo fuera de su control, llame a la oficina para obtener ayuda.
Aunque es posible que nunca vuelva a enseñar a una clase particular de estudiantes, demuestre que cree que cada estudiante puede tener éxito. Demuestra que respetas a los estudiantes. Tampoco duele si realmente te gustan los niños. Dar alabanza efectiva cuando es debido, y asegúrese de que los estudiantes sientan que usted está de su lado y que realmente cree en ellos. Los estudiantes captarán su actitud hacia ellos, así que sea positivo.
Siga el plan de lección dejado por el maestro. Sin embargo, si el plan deja mucho tiempo libre en clase, o si el maestro no dejó un plan, tenga un plan de lección de emergencia Listo. Una clase inactiva está lista para la interrupción. Y, mantener a los estudiantes ocupados no necesariamente requiere una lección formal: juega un juego de preguntas y respuestas, enseña algunas palabras o frases en un idioma extranjero, enseña a los estudiantes las letras del alfabeto sordo o haga que los estudiantes escriban una historia sobre un accesorio que traiga a clase, o incluso sobre su héroe, lo que hacen los fines de semana, un evento familiar memorable de un favorito deporte.
A veces, solo tendrás que enviar a un estudiante problemático a la oficina. Para hacerlo, generalmente necesitará completar un formulario de referencia. Complete información básica en dos o tres formularios de referencia con anticipación: su nombre, número de clase, período de clase, etc. - de modo que si necesita usarlos, será fácil completar el resto de los formularios durante la clase. Si los estudiantes comienzan a ser perjudiciales, saque las referencias y muéstrelas a los estudiantes. Explique que usará las referencias si es necesario. Esto podría ser suficiente para calmar la situación. Si no puede resolver un problema de disciplina en su salón de clases, complete uno o más formularios y continúe enviando al estudiante o estudiantes a la oficina.