Cómo enseñar oraciones temáticas usando modelos

Oraciones temáticas se puede comparar a miniatura declaraciones de tesis para párrafos individuales La oración temática establece la idea principal o el tema de la párrafo. Las oraciones que siguen a la oración principal deben relacionarse y apoyo El reclamo o la posición hecha en la oración principal.

Al igual que con toda la escritura, los maestros primero deben modelar oraciones temáticas apropiadas para que los estudiantes identifiquen el tema y el reclamo en la oración, independientemente de la disciplina académica.

Por ejemplo, estos modelos de oraciones temáticas informan al lector sobre un tema y la afirmación que se respaldará en el párrafo:

• Oración temática: "Las mascotas son importantes para muchas personas porque pueden mejorar la salud general del dueño de la mascota ".
• Tema: "Mascotas"
• Reclamación: "Mejora la salud general del dueño de la mascota".
• Oración temática: "La codificación requiere una serie de habilidades diferentes".
• Tema: "Codificación"
• Reclamación: "Requiere una serie de habilidades diferentes".
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• Oración temática: "Hay muchas razones por las cuales la vivienda en Singapur es la mejor del mundo ".
• Tema: “Vivienda en Singapur”
• Reclamación: "La vivienda en Singapur es la mejor del mundo".
• Oración temática: "La clase de drama requiere que los estudiantes sean colaborativos y estén dispuestos a correr riesgos ".
• Tema: "Clase de teatro"
• Reclamación: "La clase de drama requiere que los estudiantes sean colaborativos y estén dispuestos a correr riesgos".

La oración principal no debe ser demasiado general o específica. La oración temática aún debe proporcionar al lector la "respuesta" básica a la pregunta que se plantea. Una buena oración temática no debe incluir detalles. Colocar la oración principal al comienzo de un párrafo asegura que el lector sepa con precisión qué información se va a presentar.

Las oraciones temáticas también deben alertar al lector sobre cómo el párrafo o el ensayo se ha organizado para que la información se pueda entender mejor. Estas estructuras de texto de párrafo pueden identificarse como compare el contraste, causa efecto, secuencia o solución del problema.

Al igual que con toda la escritura, los estudiantes deben tener múltiples oportunidades para identificar temas y reclamos en los modelos. Los estudiantes deben practicar escribir oraciones temáticas para muchos temas diferentes en todas las disciplinas utilizando diferentes estructuras de prueba.

La oración principal en un párrafo de comparación identificaría las similitudes o similitudes y diferencias en el tema del párrafo. Una oración temática en un párrafo de contraste identificaría solo las diferencias en los temas. Las oraciones temáticas en los ensayos de comparación / contraste pueden organizar la información materia por materia (método de bloque) o punto por punto. Pueden enumerar comparaciones en varios párrafos y luego seguir aquellos con puntos de contraste. Las oraciones temáticas de los párrafos de comparación pueden usar palabras o frases de transición tales como ƒ, así como, correspondientemente, ƒ comparado con, al igual que, del mismo modo, de manera similar, y lo mismo que. Las oraciones temáticas de los párrafos de contraste pueden usar palabras o frases de transición como: aunque, por el contrario, aunque, por el contrario, por el contrario, por el contrario, y diferente a. ƒ

Algunos ejemplos de oraciones de temas de comparación y contraste son:

• "Los animales de la misma familia comparten características comunes. Estas características incluyen... "
• "La compra de un automóvil pequeño tiene ventajas y desventajas".

Cuando una oración temática introduce el efecto de un tema, el párrafos del cuerpo contendrá evidencia de causas. Por el contrario, cuando una oración temática introduce una causa, el párrafo del cuerpo contendrá evidencia de los efectos.

Las palabras de transición utilizadas en las oraciones temáticas para un párrafo de causa y efecto pueden incluir:

• En consecuencia
• Porque
• Como resultado
• Por consiguiente
• Por esta razón
• Por lo tanto
• Así

Algunos ejemplos de oraciones temáticas para los párrafos de causa y efecto son:

• "Soy excelente para asar un bistec, pero parece que nunca puedo hacer un buen pastel". Esto es porque…"
• "La Guerra Civil de los Estados Unidos se inició por varias razones. Las causas de la Guerra Civil incluyen: "
• "La Gran Depresión fue un período de gran angustia y problemas económicos para muchos estadounidenses e individuos en todo el mundo. Los efectos de la Gran Depresión incluyen: "

Algunos ensayos requieren que los estudiantes analicen la causa de un evento o acción. Al analizar esta causa, los estudiantes deberán discutir el efecto o las consecuencias de un evento o acción. Una oración temática que usa esta estructura de texto puede enfocar al lector en la (s) causa (s), el (los) efecto (s) o ambos. Los estudiantes deben recordar no confundir el verbo "afectar" con el sustantivo "efecto." El uso del efecto significa "influir o cambiar", mientras que el uso del efecto significa "el resultado".

Si bien todos los ensayos siguen un orden específico, una estructura de secuencia de texto alerta explícitamente al lector a un 1er, 2do o 3er punto. Una secuencia es una de las estrategias más comunes en la organización de un ensayo cuando la oración temática identifica la necesidad de ordenar la información de apoyo. O bien los párrafos deben leerse en orden, como una receta, o el escritor ha priorizado la información utilizando términos como entonces,siguiente o finalmente.

En una estructura de texto de secuencia, el párrafo del cuerpo sigue una progresión de ideas respaldadas por detalles o evidencia.

Las palabras de transición que podrían usarse en oraciones temáticas para párrafos de secuencia pueden incluir:

• Después
• antes de
• Más temprano
• Inicialmente
• mientras tanto
• Más tarde
• Previamente
• Después

Algunos ejemplos de oraciones temáticas para párrafos de secuencia son:

• "La primera razón por la que muchos prefieren un árbol de Navidad real a uno artificial es:"
• "Los líderes exitosos de grandes empresas a menudo comparten rasgos similares. El rasgo más importante incluye: "
• "Cambiar el aceite de un automóvil es fácil solo si sigue los pasos".

La oración del tema en un párrafo que usa la estructura de texto del problema / solución identifica un problema para el lector. El resto del párrafo está dedicado a ofrecer una solución. Los estudiantes deben poder proporcionar una solución razonable o refutar objeciones en cada párrafo.

Las palabras de transición que se pueden usar en oraciones temáticas usando la estructura de párrafos de solución de problemas son:

• Responder
• Proponer
• Sugerir
• Indicar
• Resolver
• Resolver
• Plan

Algunos ejemplos de oraciones temáticas para párrafos de solución de problemas son:

• "Los estudiantes pueden evitar enfermarse cuando se van a la universidad tomando ciertas precauciones. Las precauciones propuestas incluyen... "
• "Varias agencias de salud sugieren que muchos tipos de contaminación pueden afectar su salud. Los diferentes tipos de contaminación incluyen... "
• "Los mensajes de texto mientras se conduce ha aumentado el número de muertes automovilísticas. Una respuesta a este problema podría ser... "

Todas las oraciones de ejemplo anteriores se pueden usar con los estudiantes para ilustrar los diferentes tipos de oraciones temáticas. Si la tarea de escritura requiere una estructura de texto particular, hay palabras de transición específicas que pueden ayudar a los estudiantes a organizar sus párrafos.

Elaborar una oración temática efectiva es una habilidad necesaria, especialmente en la reunión estándares de preparación universitaria y profesional. La oración principal requiere que el alumno planifique lo que está tratando de probar en el párrafo anterior al borrador. Una oración de tema fuerte con su reclamo enfocará la información o el mensaje para el lector. En contraste, una oración de tema débil resultará en un párrafo desorganizado, y el lector estará confundido porque el soporte o los detalles no estarán enfocados.

Los maestros deben estar listos para usar modelos de oraciones temáticas apropiadas para ayudar a los estudiantes a determinar la mejor estructura para entregar información al lector. También debe haber tiempo para que los estudiantes practiquen escribir oraciones temáticas.

Con práctica, los estudiantes aprenderán a apreciar la regla de que una oración temática adecuada casi permite que el párrafo se escriba solo.