Guía y ejemplos para escribir un resumen de sociología

Si eres estudiante aprendiendo sociología, es probable que se le pida que escriba un resumen. A veces, su maestro o profesor puede pedirle que escriba un resumen al comienzo del proceso de investigación para ayudarlo a organizar sus ideas para la investigación. Otras veces, los organizadores de una conferencia o los editores de un diario académico o el libro le pedirá que escriba uno para que sirva como un resumen de la investigación que ha completado y que tiene la intención de compartir. Repasemos exactamente qué es un resumen y los cinco pasos que debe seguir para escribir uno.

Dentro de la sociología, como con otras ciencias, un resumen es una descripción breve y concisa de un proyecto de investigación que generalmente se encuentra en el rango de 200 a 300 palabras. A veces se le puede pedir que escriba un resumen al comienzo de un proyecto de investigación y otras veces, se le pedirá que lo haga después de que se complete la investigación. En cualquier caso, el resumen sirve, en efecto, como un argumento de venta para su investigación. Su objetivo es despertar el interés del lector para que continúe leyendo la investigación. informe que sigue el resumen o decide asistir a una presentación de investigación sobre el investigación. Por esta razón, un resumen debe estar escrito en un lenguaje claro y descriptivo y debe evitar el uso de siglas y jerga.

Dependiendo de en qué etapa del proceso de investigación escriba su resumen, se dividirá en una de dos categorías: descriptivo o informativo. Los escritos antes de que se complete la investigación serán de naturaleza descriptiva.

• Resúmenes descriptivos proporcionar una visión general del propósito, objetivos y propuestas métodos de tu estudio, pero no incluya la discusión de los resultados o conclusiones que pueda sacar de ellos.
• Resúmenes informativos son versiones súper condensadas de un trabajo de investigación que proporcionan una visión general de las motivaciones para la investigación, el problema (s) aborda, enfoque y métodos, los resultados de la investigación, y sus conclusiones e implicaciones de la investigación.

Antes de escribir un resumen, hay algunos pasos importantes que debe completar. Primero, si está escribiendo un resumen informativo, debe escribir el informe de investigación completo. Puede ser tentador comenzar escribiendo el resumen porque es corto, pero en realidad, no puede escribirlo hasta que el informe esté completo porque el resumen debe ser una versión condensada del mismo. Si aún no ha redactado el informe, es probable que aún no haya completado el análisis de sus datos o haya pensado en las conclusiones e implicaciones. No puede escribir un resumen de investigación hasta que haya hecho estas cosas.

Otra consideración importante es la longitud del resumen. Ya sea que lo envíe para su publicación, una conferencia o un maestro o profesor para una clase, se le dará orientación sobre cuántas palabras puede contener el resumen. Conozca su límite de palabras de antemano y cúmplalo.

Finalmente, considere la audiencia para su resumen. En la mayoría de los casos, las personas que nunca has conocido leerán tu resumen. Es posible que algunos de ellos no tengan la misma experiencia en sociología que usted, por lo que es importante que escriba su resumen en un lenguaje claro y sin jerga. Recuerde que su resumen es, en efecto, un argumento de venta para su investigación, y desea que haga que la gente quiera aprender más.

1. Motivación. Comience su resumen describiendo lo que lo motivó a realizar la investigación. Pregúntate qué te hizo elegir este tema. ¿Existe una tendencia o fenómeno social particular que despertó su interés en hacer el proyecto? ¿Hubo un vacío en la investigación existente que buscó llenar al realizar el suyo? ¿Hubo algo, en particular, que te propusiste probar? Considere estas preguntas y comience su resumen indicando brevemente, en una o dos oraciones, las respuestas a ellas.
2. Problema. A continuación, describa el problema o la pregunta a la que su investigación busca dar una respuesta o una mejor comprensión. Sea específico y explique si se trata de un problema general o específico que afecta solo a ciertas regiones o secciones de la población. Debería terminar de describir el problema por declarando su hipótesiso lo que espera encontrar después de realizar su investigación.
3. Enfoque y métodos. Después de su descripción del problema, debe explicar cómo lo aborda su investigación, en términos de estructura teórica o perspectiva general, y cuáles Métodos de búsqueda Usará para hacer la investigación. Recuerde, esto debe ser breve, sin jerga y conciso.
4. Resultados. Luego, describa en una o dos oraciones los resultados de su investigación. Si completó un proyecto de investigación complejo que condujo a varios resultados que discute en el informe, resalte solo los más significativos o notables en el resumen. Debe indicar si pudo o no responder a sus preguntas de investigación, y si también se encontraron resultados sorprendentes. Si, como en algunos casos, sus resultados no respondieron adecuadamente a su (s) pregunta (s), también debe informarlo.
5. Conclusiones. Termine su resumen indicando brevemente qué conclusiones extrae de los resultados y qué implicaciones podrían tener. Considere si hay implicaciones para las prácticas y políticas de organizaciones y / u organismos gubernamentales que están conectados a su investigación, y si sus resultados sugieren que se debe hacer más investigación, y por qué. También debe indicar si los resultados de su investigación son de aplicación general y / o general o si son descriptivo en la naturaleza y enfocado en un caso particular o población limitada.

Tomemos como ejemplo el resumen que sirve como teaser para un artículo de revista del sociólogo Dr. David Pedulla. El artículo en cuestión, publicado en Revisión sociológica americana, es un informe sobre cómo tomar un trabajo por debajo del nivel de habilidad o hacer un trabajo a tiempo parcial puede perjudicar las perspectivas profesionales futuras de una persona en su campo o profesión elegida. El resumen está anotado con números en negrita que muestran los pasos en el proceso descrito anteriormente.

1. Millones de trabajadores están empleados en puestos que se desvían de la relación laboral estándar a tiempo completo o trabajan en trabajos que no coinciden con sus habilidades, educación o experiencia.

2. Sin embargo, se sabe poco acerca de cómo los empleadores evalúan a los trabajadores que han experimentado estos acuerdos de empleo, lo que limita nuestra conocimiento sobre cómo el trabajo a tiempo parcial, el empleo temporal en agencias y la subutilización de habilidades afectan el mercado laboral de los trabajadores oportunidades

3. Basándome en el campo original y los datos del experimento de la encuesta, examino tres preguntas: (1) ¿Cuáles son los consecuencias de tener un historial laboral no estándar o no coincidente para el mercado laboral de los trabajadores oportunidades? (2) ¿Los efectos de los historiales de empleo no estándar o no coincidentes son diferentes para hombres y mujeres? y (3) ¿Cuáles son los mecanismos que vinculan las historias de empleo no estándar o no coincidentes con los resultados del mercado laboral?

4. El experimento de campo muestra que la subutilización de habilidades es tan aterradora para los trabajadores como un año de desempleo, pero que existen penas limitadas para los trabajadores con antecedentes de agencia temporal empleo. Además, aunque los hombres son penalizados por su historial de empleo a tiempo parcial, las mujeres no enfrentan penalidades por el trabajo a tiempo parcial. El experimento de la encuesta revela que las percepciones de los empleadores sobre la competencia y el compromiso de los trabajadores median estos efectos.

5. Estos hallazgos arrojan luz sobre las consecuencias del cambio de las relaciones laborales para la distribución de oportunidades en el mercado laboral en la "nueva economía".

Es realmente así de simple.