La influencia de las palabras y acciones de los docentes

Los maestros pueden tener una gran influencia en sus alumnos. Esto va mucho más allá de las lecciones que enseñan. Solo tiene que reflexionar sobre su propio tiempo en la escuela para darse cuenta de cómo las experiencias positivas o negativas pueden quedarse con usted por el resto de su vida. Los educadores deben recordar que tienen un gran poder sobre los estudiantes en sus manos.

Las palabras pueden elevar

Al alentar a un estudiante con dificultades y explicarle cómo puede tener éxito, un maestro puede cambiar la carrera de ese estudiante. Un ejemplo perfecto de esto le sucedió a mi sobrina. Se había mudado recientemente y comenzó a asistir a una nueva escuela en noveno grado. Luchó durante la mayor parte de su primer semestre, ganando D y F.

Sin embargo, tenía una maestra que vio que era inteligente y que solo necesitaba ayuda adicional. Sorprendentemente, esta maestra le habló solo una vez. Explicó que la diferencia entre obtener una F o una C requeriría un poco de esfuerzo extra de su parte. Él le prometió que si pasaba solo 15 minutos al día haciendo la tarea, vería una gran mejora. Lo más importante, él le dijo que sabía que ella podía hacerlo.

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El efecto fue como pulsar un interruptor. Se convirtió en una estudiante de primer nivel y hasta el día de hoy le encanta aprender y leer.

Las palabras pueden dañar

Por el contrario, los maestros pueden hacer comentarios sutiles con la intención de ser positivos, pero en realidad son hirientes. Por ejemplo, uno de mis mejores amigos en la escuela tomó Clases de AP. Ella siempre obtuvo B y nunca se destacó en clase. Sin embargo, cuando ella la llevó AP Inglés prueba, obtuvo un 5, la calificación más alta posible. También obtuvo 4 en otros dos exámenes AP.

Cuando regresó a la escuela después de las vacaciones de verano, una de sus maestras la vio en el pasillo y le dijo que estaba sorprendida de que mi amiga hubiera obtenido una puntuación tan alta. La maestra incluso le dijo a mi amiga que la había subestimado. Si bien al principio mi amiga estaba encantada con los elogios, dijo que después de reflexionar, estaba molesta porque su maestra no vio lo duro que había trabajado o que se destacó en inglés AP.

Años después, mi amiga, ahora adulta, dice que todavía se siente herida cuando piensa en el incidente. Este maestro probablemente solo quería elogiar a mi amigo, pero este leve elogio provocó sentimientos de dolor décadas después de esta breve discusión en el pasillo.

El burro

Algo tan simple como el juego de roles puede dañar el ego de un estudiante, a veces de por vida. Por ejemplo, uno de mis alumnos habló de un ex maestro que realmente le gustaba y admiraba. Sin embargo, ella recordó una lección que él presentó que realmente la molestó.

La clase estaba discutiendo el sistema de trueque. El maestro le dio un papel a cada alumno: un alumno era agricultor y el otro era el trigo del agricultor. El granjero luego cambió su trigo a otro granjero a cambio de un burro.

El papel de mi alumno era ser el burro del granjero. Sabía que la maestra simplemente escogía a los niños al azar y les asignaba roles. Sin embargo, dijo que durante años después de la lección, siempre sintió que la maestra la había elegido como burra porque tenía sobrepeso y era fea.

Las palabras se quedan con los estudiantes

El ejemplo ilustra que las palabras de un maestro realmente pueden quedarse con los estudiantes durante toda su vida. Sé que he tratado de tener más cuidado con lo que les digo a los estudiantes cada día. No soy perfecto, pero espero ser más reflexivo y menos perjudicial para mis alumnos a largo plazo.

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