Esto es un ejercicio simple para que los estudiantes se comuniquen con saludos. Aviso en el segunda parte de la actividad que puede aprovechar esta oportunidad para reciclar la ortografía, el objeto y el vocabulario laboral.
Profesor: ¿Hola como estas? Hola, estoy bien. - ¿Hola! Cómo estás? Hola estoy bien - ¿Hola! Cómo estás? Hola estoy bien (Modele la pregunta a los alumnos. Puede hacer gestos como el signo del pulgar hacia arriba, etc. así como fuertes gestos faciales para ayudar a los estudiantes a comprender las diferencias.)
Profesor: Susan, hola como estas
Estudiante (s): Hola, estoy bien.
Profesor: Susan, hazle una pregunta a Paolo.
Estudiante (s): Hola paolo como estas
Estudiante (s): Hola estoy bien
Continúe este ejercicio alrededor de la clase.
Parte II: Adios
Profesor: Hola ken como estas Hola estoy bien. - ¿Que es esto? Eso es un libro - B - O - O - K. - ¿Que eres? Soy profesora - T - E - A - C - H - E -R. - Adiós. Adiós. (Modele este diálogo físicamente, es posible que desee modelar este ejercicio varias veces, ya que exigirá una serie de habilidades de los estudiantes.)
Profesor: Hola paolo como estas
Estudiante (s): Hola, estoy bien.
Profesor: ¿Que es esto?.
Estudiante (s): Eso es un lápiz - P - E - N - C - I - L.
Profesor: ¿Que eres?
Estudiante (s): Soy piloto - P - I - L - O - T.
Profesor: Adios Paolo.
Estudiante (s): Adiós.
Continúe este ejercicio por la sala con cada uno de los estudiantes. Si un estudiante comete un error, toque su oído para indicar que el estudiante debe escuchar y luego repita su respuesta acentuando lo que el estudiante debería haber dicho.