Estas hojas de trabajo les dan a los estudiantes de inglés los bloques de construcción para crear oraciones. Una vez que los estudiantes hayan tenido algo de práctica, deberían ser capaces de generar oraciones coherentes por su cuenta. Estas hojas de trabajo se pueden imprimir y usar en clase.
Es importante tener en cuenta que cada oración debe contener al menos quién y qué, pero también puede incluir por qué, cuándo y dónde. Mantenga el orden de quién, qué, por qué, cuándo y dónde al usar el hojas de trabajo de oraciones--incluso cuando no usas las cinco categorías - ¡y siempre escribirás una oración perfecta!
Ejercicio 1: ¿la sección en cursiva dígale al lector "quién" hizo algo, "qué" hicieron, "por qué" lo hicieron, "dónde" sucedió o "cuándo" tuvo lugar.
Ejercicio 3: tome una entrada de OMS y qué y agregue otros elementos (en el mismo orden) para crear oraciones en inglés bien formadas. No todas las combinaciones tienen sentido o son gramaticalmente correctas. Tampoco es necesario para todas las categorías.
Intente escribir las cinco categorías y cree sus propias hojas de trabajo de oraciones. Observe que todos los verbos están en tiempo pasado en esta hoja de trabajo de práctica. Puede crear hojas de trabajo de oraciones usando cualquier variedad de tiempos verbales. Mantenga el mismo orden y siempre creará oraciones bien formadas con este ejercicio.