El manejo del aula es simplemente las técnicas que los maestros usan para mantener el control en el aula. Los educadores emplean una variedad de estrategias y técnicas para asegurar que los estudiantes estén organizados, en tareas, con buen comportamiento y productivos durante el día escolar.
Una falta de gestión eficaz del aula puede causar caos y estrés, lo que puede crear un ambiente de aprendizaje insatisfactorio para los estudiantes y un ambiente de trabajo insatisfactorio para el maestro. Sin embargo, estos consejos lo ayudarán a dominar la gestión del aula y crear un entorno de aprendizaje de calidad.
Conozca a sus alumnos y cómo aprenden
Implementar gestión exitosa del aula Las estrategias crean un ambiente de aprendizaje positivo para los estudiantes y aseguran que dominen con éxito los materiales presentados. Cómo se hace esto puede variar según las edades y personalidades de los estudiantes. Al comprender las fortalezas y necesidades de los estudiantes, puede planificar mejor las actividades y los planes de lecciones que permiten un aula cohesiva y colaborativa.
Los maestros siempre quieren que sus alumnos tengan éxito y prosperen, pero lo que parece para cada individuo puede ser diferente. Conocer las capacidades de los estudiantes puede mejorar enormemente su capacidad para ayudar a cada individuo a tener éxito, y le permite ofrecer evaluaciones y tareas variadas que les permiten a los estudiantes trabajar a su propio ritmo. Esto puede ser un desafío en aulas más grandes, pero la versatilidad en el material es vital para asegurar que todos en el aula estén bien atendidos.
Puede planificar de manera proactiva para una amplia variedad de estilos y personalidades de aprendizaje, pero planea ajustar su enfoque una vez que tenga una mejor idea de los estudiantes en su clase. Puede considerar invitar a los estudiantes a ser parte de establecer metas para sí mismos y evaluar cómo aprenden mejor si es apropiado para su edad. De lo contrario, comenzar el año escolar con una variedad de actividades y evaluaciones puede ayudarlo a determinar más fácilmente lo que su clase necesitará de usted.
Tener un plan de lección fuerte
Un aspecto clave de la gestión eficaz del aula es saber lo que vas a hacer. Cuanto mejor sea tu plan, mejor funcionará tu clase. Planifique su flujo previsto para el semestre o año cuando planifique, de modo que pueda asegurarse de cubrir todo lo que necesita para pasar. A menudo es más fácil administrar su aula cuando planifica con mucha anticipación, y generar flexibilidad en caso de adelantarse o retrasarse.
Para ayudar a mejorar el aspecto colaborativo de su salón de clases, puede considerar presentar el plan de un año o un semestre con los estudiantes desde el principio, si es apropiado para la edad. Esto a menudo puede generar entusiasmo y ayudar a los estudiantes a comprender en qué están trabajando en general.
Tener expectativas claras para los estudiantes
Los estudiantes aprenden mejor cuando saben lo que se espera de ellos y lo que pueden esperar del maestro. Si bien tienden a necesitar rutinas diarias, también necesitan saber cuánto se espera que participen, qué necesita ir a las presentaciones y proyectos, cuándo pueden ocurrir las pruebas y cuál es su estructura de calificación me gusta. Necesitan saber qué busca el maestro al evaluar el dominio del material y exactamente cómo se evaluarán en su trabajo y en su comportamiento.
En términos de manejo de conducta estudiantil, describa de antemano lo que se considera un comportamiento positivo y negativo y comuníquese con los estudiantes rápidamente para advertirles sobre un comportamiento inapropiado. Una maestra de teatro de la escuela secundaria en Virginia hizo una serie inteligente de carteles con las manos que representan una llama y sus diversos estados de ánimo. Dependiendo de la señal de lama que el maestro apunte a los estudiantes, sabrán que deben pagar atención, mejorar su comportamiento y cuando realmente están empujando los límites del aula adecuada comportamiento. Estas señales ayudaron a los estudiantes a comprender mejor cuánto están impactando positiva o negativamente en la clase y fueron simples suficiente para permitir que la maestra continúe sus lecciones con una interrupción mínima, incluso mientras se comunica con los estudiantes en el mosca. Sus alumnos adoptaron tanto este sistema que pidieron que se usara con más frecuencia.
Los estudiantes necesitan una variedad de rutinas y procesos, así como un equilibrio de algo de tiempo libre. Es importante proporcionar tanto el tiempo estructurado como el tiempo libre para mantener a los estudiantes interesados y sentir que son parte del proceso de aprendizaje.
Ten expectativas claras para ti mismo
Parte de crear una experiencia de aprendizaje positiva y una sólida gestión del aula es garantizar que tenga expectativas claras y realistas para usted mismo. Como maestro, es importante para usted tener elementos de rutina, expectativas realistas del desempeño de los estudiantes y saber cómo mantener su sentido del humor cuando los tiempos se ponen difíciles. Definitivamente habrá días que no saldrán según lo planeado, y recordar que esto puede esperarse es vital para garantizar su propio éxito.
Administrar un aula es importante para ser un maestro efectivo, pero puede tomar años dominarlo. habilidades de gestión del aula. Los maestros más jóvenes deben buscar activamente consejos y apoyo para maestros y administradores más veteranos cuando trabajen para mejorar. Es importante recordar que no todas las clases serán un salón de clases perfectamente administrado, y cómo aprender de sus errores y avanzar es un aspecto importante para crecer como educador.