Como candidato a la escuela de posgrado, probablemente se haya preguntado más de una vez exactamente qué buscan los profesores cuando seleccionan a los estudiantes. ¿No sería más fácil si pudieras preguntarles? Antes de continuar, déjame advertirte que los correos electrónicos pueden ser contraproducentes. Muchos solicitantes envían un correo electrónico a los profesores de los programas de posgrado a los que desean asistir y reciben respuestas breves, o quizás más comúnmente, no hay respuestas. Por ejemplo, considere esta pregunta de un lector:
Estoy tratando de descubrir un tema que sea más adecuado para mí. He contactado a muchos profesores con poca suerte. Ocasionalmente, compartirán artículos, pero rara vez recibiré una respuesta a una pregunta. Mis preguntas van desde oportunidades de posgrado hasta detalles sobre su trabajo.
La experiencia de este lector no es inusual. Entonces, ¿qué da? ¿Son los profesores graduados simplemente groseros? Quizás, pero también considere los siguientes contribuyentes a las pobres respuestas de la facultad.
Averiguar lo que quieres estudiar es tu trabajo
En primer lugar, parece que este lector necesita hacer más trabajo antes de contactar a posibles mentores. Como solicitante, tenga en cuenta que elegir un campo de estudio es su tarea y una que debe hacer antes de enviar un correo electrónico a los profesores en los programas de posgrado. Para hacerlo, lea ampliamente. Considere las clases que ha tomado y qué subcampos le interesan. Esta es la parte más importante: hable con los profesores de su universidad. Acércate a tus profesores por ayuda Deberían ser su primera línea de asesoramiento a este respecto.
Haga preguntas informadas, no aquellas cuyas respuestas estén fácilmente disponibles
Antes de enviar un correo electrónico a un profesor para pedirle consejo, asegúrese de haber hecho su tarea. No haga preguntas sobre la información que puede aprender de un búsqueda básica de internet o base de datos. Por ejemplo, la información sobre la investigación de un profesor y las copias de los artículos están fácilmente disponibles en línea. Del mismo modo, no haga preguntas sobre el programa de posgrado a menos que haya revisado cuidadosamente toda la información tanto en el sitio web del departamento como en el sitio web del profesor. Los profesores podrían considerar que responder a estas preguntas es una pérdida de tiempo. Además, hacer preguntas sobre la información fácilmente disponible puede indicar ingenuidad o, lo que es peor, pereza.
Esto no quiere decir que nunca debe comunicarse con profesores en programas prospectivos. Antes de enviar un correo electrónico a un profesor, asegúrese de que sea por los motivos correctos. Haga preguntas informadas que demuestren que está familiarizado con su trabajo y el programa y simplemente busque aclaraciones sobre algunos temas específicos.
Tres pautas básicas para enviar correos electrónicos a profesores en posibles programas de posgrado:
- No inundes al profesor con preguntas. Haga solo una o dos preguntas específicas y será mucho más probable que reciba una respuesta que si hace una serie de preguntas.
- Se específico. No haga preguntas que requieran más de una oración o dos en respuesta. Las preguntas en profundidad sobre su investigación generalmente caen en esta área. Recuerde que los profesores pueden estar presionados por el tiempo. Un correo electrónico que parece que tomará más de un minuto o dos para responder puede ser ignorado.
- No haga preguntas que estén fuera del alcance del profesor. Preguntas generales sobre ayuda financiera, cómo los solicitantes son seleccionados por el programa, y las viviendas, por ejemplo, entran en esta área.
¿Qué debe preguntarle a los futuros mentores graduados?
Probablemente la pregunta que más le interesa es si el profesor acepta estudiantes. Esa pregunta simple y directa es más probable que produzca una respuesta.
¿Cómo le preguntas a un profesor si él o ella está tomando estudiantes?
En un simple correo electrónico, explique que está muy interesado en la investigación del profesor sobre X y, aquí está la parte importante, le gustaría saber si acepta estudiantes. Mantenga el correo electrónico breve, solo un par de oraciones. Un correo electrónico breve y conciso probablemente dará una respuesta, incluso si es un "No, no estoy aceptando estudiantes".
¿Qué sigue?
Agradezca al profesor por su respuesta, independientemente. Si el miembro de la facultad está aceptando estudiantes, trabaje para adaptar su solicitud a su laboratorio.
¿Deberías comenzar un diálogo?
No puede predecir cómo responderá un profesor a varios correos electrónicos. Algunos pueden darles la bienvenida, pero es mejor ir a lo seguro y evitar enviar un correo electrónico al profesor nuevamente a menos que tenga preguntas específicas sobre su investigación. El profesorado no quiere orientar a los estudiantes que requieren que lo agarren de la mano, y usted quiere evitar ser percibido como necesitado. Si decide hacer una pregunta específica sobre su investigación, recuerde que la brevedad es clave para recibir una respuesta.