10 maneras de hacer que el aprendizaje sea divertido para los estudiantes

¿Recuerdas cuando eras niño y el jardín de niños era un momento para jugar y aprender a atarte los zapatos? Bueno, los tiempos han cambiado. Parece que todo lo que escuchamos son los estándares básicos comunes y cómo los políticos están presionando para que los estudiantes estén "preparados para la universidad". ¿Cómo podemos hacer que el aprendizaje sea divertido nuevamente? Use diez técnicas para ayudarlo a involucrar a los estudiantes en el aula.

Incorporar cualquier cosa que sea práctica es una excelente manera de hacer que el aprendizaje sea divertido. Pruebe simples experimentos de ciencias que harán que los estudiantes exploren la densidad y la flotabilidad, o intente cualquier experimento práctico. Antes de presentar cualquiera de estos conceptos, use un organizador gráfico para que los estudiantes predigan lo que piensan que sucederá durante cada experimento que realicen.

Ha habido una amplia investigación sobre el uso de estrategias de aprendizaje cooperativo en el aula. La investigación dice que cuando los estudiantes trabajan juntos, retienen la información más rápido y por más tiempo, desarrollan habilidades de pensamiento crítico y desarrollan sus habilidades de comunicación. Estos son solo algunos de los beneficios que el aprendizaje cooperativo tiene para los estudiantes.

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Las manos en ocupaciones son una forma divertida de aprender para los estudiantes. Las actividades alfabéticas no son solo para preescolares. Use actividades divertidas, prácticas de alfabeto, matemáticas, inglés y geografía para ayudar a los estudiantes a aprender de una manera memorable.

Los estudiantes de primaria trabajan muy duro cada día y merecen un pequeño descanso. Para la mayoría de los maestros, es fácil ver cuándo los estudiantes han tenido suficiente y necesitan un estímulo rápido. La investigación ha demostrado que los estudiantes aprenden mejor cuando tienen un descanso cerebral durante el día escolar.

¿Qué es más divertido que una excursión? Las excursiones son una excelente manera para que los estudiantes conecten lo que están aprendiendo en la escuela con el mundo exterior. Obtienen una visión práctica de todo lo que aprendieron en la escuela, y pueden conectar lo que aprendieron con lo que están viendo en la exhibición.

Cuando sus alumnos escuchen las palabras "es hora de revisar", es posible que escuche algunos suspiros y gemidos. Puede convertir esos gemidos en sonrisas si lo convierte en una experiencia de aprendizaje divertida.

La tecnología es una excelente manera de hacer que el aprendizaje sea divertido. La investigación ha demostrado que el uso de la tecnología en el aula puede aumentar el aprendizaje y la participación de los estudiantes. Si bien el uso de proyectores y computadoras de sobremesa puede facilitar el interés de los estudiantes, pueden convertirse en algo del pasado. Los teléfonos inteligentes y las tabletas ofrecen una variedad de aplicaciones para el aula que pueden satisfacer todas las necesidades educativas de sus alumnos.

Cualquier actividad que haga que los estudiantes trabajen juntos y se muevan será divertido. Cree centros de aprendizaje divertidos que brinden a los estudiantes una variedad de temas de estudio. También puede diseñar centros que les permitan usar computadoras o dispositivos electrónicos.

Como la mayoría de los educadores, probablemente aprendiste sobre la teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner cuando estabas en la universidad. Aprendiste sobre los ocho tipos diferentes de inteligencia que guían la forma en que aprendemos y procesamos la información. Use esta teoría para enseñar a las habilidades de cada estudiante. Esto hará que el aprendizaje sea mucho más fácil para los estudiantes, y también mucho más divertido.

Demasiadas reglas y expectativas de clase pueden dificultar el aprendizaje. Cuando el ambiente del aula se asemeja a un campamento de entrenamiento, ¿dónde está toda la diversión? Elija de tres a cinco reglas específicas y alcanzables, e intente cumplir con este límite.