Lecciones básicas de inglés básico

Estas lecciones básicas de inglés proporcionan los puntos de aprendizaje más importantes para los aprendices de inglés de nivel inicial. Use estas 25 lecciones cortas para estudiar para los exámenes, revisar los elementos básicos del inglés básico o verificar su comprensión de los conceptos básicos.

a = artículo indefinido (no es un objeto específico, uno de varios objetos iguales) con consonantes

• Ella tiene un perro.
• Yo trabajo en una fabrica.

an = artículo indefinido (no es un objeto específico, uno de varios objetos iguales) con vocales (a, e, i, o, u)

• ¿Puedo tener una manzana?
• Es una profesora de inglés.

el = artículo definido (un objeto específico que tanto la persona que habla como el oyente saben)

• El auto por allá es rápido.
• El profesor es muy bueno, ¿no?

La primera vez que hable de algo use "a o an", la próxima vez que repita ese objeto use "the".

• Vivo en una casa. La casa es bastante antigua y tiene cuatro habitaciones.
• Comí en un restaurante chino. El restaurante estaba muy bueno.

NO use un artículo con países, estados, condados o provincias, lagos y montañas, excepto cuando el país sea una colección de estados como "Estados Unidos".

• Vive en Washington cerca del Monte Rainier.
• Viven en el norte de Columbia Británica.

Use un artículo con cuerpos de agua, océanos y mares.

• Mi país limita con el Océano Pacífico.

NO use un artículo cuando habla de cosas en general

• Me gusta el té ruso.
• A ella le gusta leer libros.

NO use un artículo cuando hable sobre comidas, lugares y transporte.

• Desayuna en casa.
• Yo voy a la universidad.
• Viene a trabajar en taxi.

Hay cuatro tipos de pronombres: Pronombres de sujeto, Pronombres de objeto, Pronombres posesivos y Pronombres demostrativos. Aquí hay explicaciones y ejemplos de cada uno.

Funciona como el tema de una oración:

• yo Vivo en Nueva York.
• Hacer tú como jugar tenis?
• Él No quiere venir esta noche.
• Ella trabaja en Londres
• Eso No será fácil.
• Nosotros están estudiando pronombres en este momento.
• Tú fue a París el año pasado, ¿no?
• Ellos Compré un auto nuevo el mes pasado.

Servir como objeto de un verbo.

• Dar yo el libro.
• El dijo tú para venir esta noche
• Ella preguntó él ayudar.
• Ellos vistaron su cuando vinieron a Nueva York.
• Ella compró eso en la tienda.
• Él recogió nosotros arriba en el aeropuerto.
• La maestra pregunto tú para terminar tu tarea.
• Yo invité ellos a una fiesta.

Demuestra que algo le pertenece a alguien. Esa casa es mía.

• Esto es tuyo.
• Lo siento eso es su.
• Esos libros son suyo.
• Esos estudiantes son la nuestra.
• Mira allá, esos asientos son tuyo.
• Suyo será verde

Refiérase a las cosas. 'esto' y 'estos' se refieren a algo que está cerca. 'eso' y 'esos' se refieren a cosas que están más lejos.

• Esta es mi casa.
• Ese es nuestro auto por allá.
• Estas están mis colegas en esta sala.
• Aquellos Son hermosas flores en el campo siguiente.

Adjetivos posesivos - my, your, his, her, its, our, your, their

A menudo se confunden con pronombres posesivos. El adjetivo posesivo modifica el sustantivo que lo sigue para mostrar posesión.

• Lo tendré mi libros.
• Es eso tu coche por allá?
• Es decir su profesor, señor Jones.
• Quiero ir a su Tienda.
• Sus El color es rojo.
• Podemos traer nuestra ¿niños?
• Eres bienvenido a invitar tu maridos

Cuando dos verbos se usan juntos, el segundo verbo a menudo está en gerundio forma (-ing) o el infinitivo. No hay reglas específicas sobre qué verbos toman qué forma. Al igual que los verbos irregulares, necesitará aprender qué forma toma un verbo.

• Vamos
• disfrutar
• dejar
• discutir
• mente
• no soporto
• sugerir

Ejemplos:

• Ellos van joggEn g los sábados.
• No me importa ayudarEn g tú.
• No pueden soportar drivEn g en atascos de tráfico.

• promesa
• plan
• negar
• desear
• necesitar
• decidir
• esperanza

Ejemplos:

• Yo prometí ayudar él.
• Alice necesita para comenzar esa tarea
• Él decidió abandonar su trabajo.

Use la forma singular del verbo con innumerables sustantivos. Use 'algunos' y cualquier 'con innumerables sustantivos al hablar sobre objetos específicos.

Ejemplos

• ¿Tienes mantequilla?
• Hay un poco de jugo en la botella.

Si está hablando en general, no use un modificador.

Ejemplos

• Tu bebes Coca Cola?
• El no come carne.

Use la forma plural del verbo con sustantivos contables. Use 'algunos' y 'cualquiera' con sustantivos contables al hablar sobre objetos específicos.

Ejemplos

• Hay algunas revistas sobre la mesa.
• ¿Tiene amigos?

Si está hablando en general, use la forma plural del sustantivo.

Ejemplos

• Aman los libros de Hemingway.
• Ella no come manzanas.

Use las siguientes expresiones con innumerables sustantivos.

• más
• mucho, mucho, mucho
• algunos
• un poco poco

Ejemplos

• Hay mucho interés en el proyecto.
• Le queda algo de dinero en el banco.
• Hay poco tiempo para terminar.

Use las siguientes expresiones con sustantivos contables.

• mucho, mucho, mucho
• varios
• algunos
• no muchos, solo unos pocos, pocos

Ejemplos

• Hay muchas fotos en la pared.
• Tenemos varios amigos en Chicago.
• Ella compró algunos sobres esta tarde.
• Solo hay unas pocas personas en el restaurante.

Nombres contables son objetos individuales, personas, lugares, etc. que se puede contar

• libros, italianos, cuadros, estaciones, hombres, etc.

Un sustantivo contable puede ser singular: un amigo, una casa, etc., o plural, algunas manzanas, muchos árboles, etc.

Use la forma singular del verbo con un sustantivo contable singular:

• Hay un libro en la mesa.
• ¡Ese estudiante es excelente!

Use la forma plural del verbo con un sustantivo contable en plural:

• Hay algunos alumnos en el aula.
• Esas casas son muy grandes, ¿no?

Los sustantivos no contables (o incontables) son materiales, conceptos, información, etc. que no son objetos individuales y no se pueden contar.

• información, agua, comprensión, madera, queso, etc.

Los sustantivos incontables son siempre singulares. Use la forma singular del verbo con innumerables sustantivos:

• Hay un poco de agua en esa jarra.
• Ese es el equipo que utilizamos para el proyecto.

Use a / an con sustantivos contables precedidos por un adjetivo (s):

• Tom es un joven muy inteligente.
• Tengo un hermoso gato gris.

No use a / an con innumerables sustantivos precedidos por un adjetivo (s):

• Esa es información muy útil.
• Hay cerveza fría en la nevera.

Algunos sustantivos incontables en inglés son contables en otros idiomas. ¡Esto puede ser confuso! Aquí hay una lista de algunos de los sustantivos más comunes y fáciles de confundir en inglés.

• alojamiento
• Consejo
• equipaje
• un pan
• equipo
• mueble
• basura
• información
• conocimiento
• equipaje
• dinero
• Noticias
• pasta
• Progreso
• investigación
• viaje
• trabajo

Las expresiones de tiempo se utilizan para indicar el tiempo en / durante el cual tuvo lugar una acción. Común expresiones de tiempo incluir:

Formas actuales: todos los días, los viernes, en este momento, ahora, tanto como adverbios de frecuencia como siempre, generalmente, a veces (para hábitos y rutinas actuales). Días de las semanas seguidos de 's' como lunes, martes, etc.

Ejemplos

• A veces termina el trabajo temprano.
• Marjorie está escuchando la radio en este momento.
• Peter sale a correr los sábados.

Figuras pasadas: cuando estaba..., la semana pasada, el día, el año, etc., ayer, hace (dos semanas, hace tres años, hace cuatro meses, etc.)

Ejemplos

• Visitó a sus amigos la semana pasada.
• No te vi hace dos días.
• Jane voló a Boston ayer.

Formas futuras: la próxima semana, año, etc., mañana, antes (al final de la semana, jueves, próximo año, etc.) en el tiempo X (en dos semanas, en cuatro meses, etc.)

Ejemplos

• Voy a asistir a una conferencia la próxima semana.
• No va a nevar mañana.
• Visitarán Nueva York en dos semanas.

Formas perfectas: ya que, ya, solo, por

Ejemplos

• Michael ha trabajado aquí desde 1998.
• ¿Ya terminaste de leer el periódico?
• Se acaba de ir al banco.

Use adverbios de frecuencia para decir con qué frecuencia hace algo. Los adverbios de frecuencia a menudo se usan con el presente simple porque indican actividades repetidas o rutinarias. Por ejemplo, A menudo salen a cenar.

Adverbios de frecuencia include (forma más frecuente a menos frecuente):

• siempre
• generalmente
• a menudo
• a veces
• de vez en cuando
• raramente
• raramente
• Nunca

Si la oración tiene un verbo (por ejemplo, sin verbo auxiliar), coloque el adverbio en el medio de la oración después del sujeto y antes del verbo.

Ejemplos

• Tom suele ir al trabajo en coche.
• Janet nunca vuela. Ella siempre va en autobús.

Los adverbios de frecuencia vienen después del verbo 'be':

Ejemplos

• Nunca llego tarde al trabajo.
• Peter está a menudo en la escuela.

Si la oración tiene más de un verbo (por ejemplo, verbo auxiliar), coloque el adverbio de frecuencia antes del verbo principal.

Ejemplos

• ¡Nunca puedo recordar nada!
• A menudo han visitado Roma.

Cuando use adverbios de frecuencia en la pregunta o forma negativa, coloque el adverbio de frecuencia antes del verbo principal.

Ejemplos

• Ella no suele visitar Europa.
• ¿Sueles levantarte temprano?

Pon a prueba tu comprensión con esto breve cuestionario

Utilizar la forma imperativa al dar instrucciones u órdenes. El imperativo también es muy común en las instrucciones escritas. Tenga cuidado cuando use el imperativo, ya que a menudo se lo considera descortés en inglés. Si alguien le pide instrucciones, use el imperativo. Si, por otro lado, desea solicitar que alguien haga algo, utilice un formulario de pregunta cortés.

Solo hay una forma imperativa tanto para 'usted' en singular como en plural.

Ejemplos:

• ¡Darse prisa!
• Tome la primera izquierda, siga recto y el supermercado está a la izquierda.

Positivo: Forma base de verbo + objetos

• Baja la música, por favor.
• Inserte monedas en la ranura.

Negativo: Hacer + No + Forma base de verbo + Objetos

• No fume en este edificio.
• No te apresures, no tengo prisa.

Adjetivos modificar sustantivos y se colocan directamente delante de ellos.

• Tom es un excelente cantante.
• Compré un cómodo silla.
• Ella está pensando en comprar un nuevo casa.

Los adjetivos también se usan en oraciones simples con el verbo 'to be'. En este caso, el adjetivo describe el sujeto de la oración:

• Jack es contento.
• Peter era muy cansado.
• Mary estará emocionado cuando se lo digas

Adverbios modificar verbos, adjetivos y otros adverbios. Se reconocen fácilmente porque terminan en '-ly' (¡con algunas excepciones!):

• Adjetivo - cuidadoso / Adverbio - cuidadosamente
• Adjetivo - rápido / Adverbio - rápido

Los adverbios a menudo se usan al final de una oración para describir (modificar) el verbo:

• Jack condujo descuidadamente.
• Tom jugó el partido inteligentemente.
• Jason habla sobre sus clases constantemente.

El presente perfecto se usa para decir lo que sucedió recientemente y tiene un efecto en el momento presente. A menudo usamos 'solo', 'todavía' y 'ya' para expresar la relación con el momento presente.

• ¿Ya has visto a Mary?
• Ya han cenado.
• Ella acaba de ir al dentista.

El presente perfecto también se usa para expresar algo que ha sucedido hasta el momento presente.

• ¿Has trabajado aquí por mucho tiempo?
• Peter ha vivido aquí desde 1987.
• No se ha divertido mucho esta semana.

Sujeto + tiene + participio pasado + objeto (s)

• Peter ha vivido aquí desde 1987.
• Hemos estado muy ocupados hoy.

Sujeto + tiene + no + participio pasado + objeto (s)

• No he ido a clase muy a menudo este mes.
• No se ha divertido mucho esta semana.

(¿Qué?) + Tener + sujeto + participio pasado?

• ¿Has trabajado aquí por mucho tiempo?
• ¿Dónde has estado?

Cuando se habla de una experiencia que ha sucedido en un momento no especificado antes del momento presente, use el presente perfecto.

• He estado en Nueva York tres veces.
• Han vivido en muchos lugares.
• Ella estudió en Londres.

NOTA: En este uso del presente perfecto, estamos hablando de cosas que han sucedido. hasta el momento presente. Siempre que hable sobre algo que ha sucedido hasta ahora sin dar un punto preciso en el tiempo, use el presente perfecto.

Siempre use el presente perfecto con por, desde y por cuánto tiempo.

'Por' se usa para indicar una duración o período de tiempo.

• Él ha vivido aquí por siete años.
• Hemos estado aquí por seis semanas.
• Shirley ha jugado tenis por mucho tiempo.

Utilizar 'Ya que'para indicar un punto específico en el tiempo.

• He trabajado aquí desde 2004.
• Ella ha ido a clases de baile desde abril.
• Han sido infelices desde que dejaron la universidad.

Utilizar 'Cuánto tiempo'en el formulario de preguntas para preguntar sobre la duración.

• ¿Cuánto tiempo llevas tocando el piano?
• ¿Cuánto tiempo lleva trabajando aquí?
• ¿Cuánto tiempo ha estado contigo?

Práctica presente perfecto con estas hojas de trabajo.

Utilizar el presente continuo para hablar sobre lo que está sucediendo en el momento presente en el tiempo.

Sujeto + ser + verbo + ing + objetos

• El esta viendo television.
• Están jugando tenis en este momento.

Sujeto + no son + verbos + ing + objetos

• Ella no está estudiando en este momento.
• No estamos trabajando ahora.

Wh? + do + subject + verb + ing + objetos?

• ¿Qué estás haciendo?
• ¿Estás cocinando la cena ahora?

NOTA: Utilizamos expresiones de tiempo como 'en este momento, actualmente, esta semana - mes' con esta forma del presente continuo.

Utilizar el presente simple para hablar sobre actividades o rutinas que tienen lugar regularmente.

• a menudo salen a correr los sábados.
• Suele tomar café en el desayuno.

Utilizar el presente continuo para hablar sobre lo que está sucediendo en el momento presente en el tiempo, alrededor del momento presente o para un evento futuro programado.

• Estamos trabajando en la cuenta de Smith este mes.
• Ella está viendo la televisión en este momento.

Verbos estáticos son verbos que expresan un estado. Los verbos de acción son verbos que expresan algo que una persona hace.

• Espero verte pronto. (verbo intransitivo)
• Él está cocinando la cena en este momento. (Verbo de acción)

Los verbos estáticos no se pueden usar en las formas continuas. Aquí hay una lista de verbos estáticos comunes:

• creer
• entender
• pensar (opinión)
• desear
• esperanza
• oler
• gusto
• sensación
• sonido
• Mira
• parecer
• Aparecer

A veces, el pasado simple y el presente perfecto se confunden. Es importante recordar que el pasado simple se usa para expresar una acción pasada terminada que ocurre en un específico momento en el pasado El presente perfecto se usa para expresar algo que sucedió en un sin especificar momento en el pasado Por ejemplo, si visité París en 2004, podría expresar esto de dos maneras:

• Visité París en 2004.
• Fui a París hace unos años.

Tenga en cuenta que el momento en el tiempo es específico: en 2004, hace unos años.

• He estado en Paris
• He visitado Paris

En este caso, el momento de mi visita no es específico. Estoy hablando de una experiencia que he tenido en mi vida. hasta este momento en el tiempo.

Esta es la clave para entender la diferencia entre el pasado simple y el presente perfecto. los pasado simple expresa algo que sucedió en un tiempo específico en el pasado. los presente perfecto expresa algo que he experimentado en mi vida sin dar la hora exacta.