La siguiente serie de ejercicios de pronunciación combina palabras que comienzan con el mismo sonido consonante seguido de sonidos vocales similares. Las consonantes sonoras y sin voz se combinan (b - sonoro / p - sin voz, d - sonoro / t - sin voz, etc.) para ayudar a los estudiantes a comparar y contrastar formaciones de consonantes similares.
- Repita cada línea lentamente, escuche las pequeñas diferencias entre los sonidos de las vocales y las consonantes.
- Repita cada línea tres veces. Cada vez repite más rápidamente tratando de mantener los sonidos distintos.
- Encuentre un compañero y escuche el uno al otro repetir las líneas.
- Intenta inventar oraciones usando cada sonido al menos una vez. Por ejemplo, el carnicero se puso las botas pero olvidó el sombrero. ¡No te preocupes demasiado por que la oración tenga mucho sentido!
| 'largo eh' como en 'poner' | 'corto uh' como en 'arriba' | 'oo' como en 'zapato' |
| Carnicero | pero | bota |
| poner | cachorro | ¡maricón! |
| duh | Pato | hacer |
| Tokay | difícil | diente |
| bueno | trago | |
| cocinar | taza | frio |
| Hollín | cena | traje |
| Zeus | ¿Qué pasa? | enfocar |
| sacudió | cerrar | disparar |
| sobresalir | saltar | junio |
| batir | Arrojar | escoger |
| gancho | cubo | quien |
Oraciones para practicar con sonidos mínimos de U
B - El carnicero quería cocinar, pero olvidó usar las botas adecuadas.
P - ¡Mi maestra puso al cachorro en el círculo mágico y se volvió loco!
D - Duh! No debería haber dejado que el pato lavara los platos esta noche.
T - Si crees que el Tokay estaba bien, encontrarás que el Chardonnay es duro con los dientes.
G - Solo traga tu cerveza y serás lo suficientemente bueno para buscar las respuestas en Google en el cuestionario.
C - El maravilloso cocinero enfrió la taza de sopa de tomate antes de servirla.
S - El hombre entró y se quitó el hollín del traje antes de sentarse a cenar.
Z - Zeus le dijo que despertara a Thor mientras se acercaba por los cielos griegos.
SH - El niño quería dispararle al niño que lo había sacudido y le dijo que se callara.
J - Levantó la barbilla y saltó al aire en un hermoso día de junio.
CH - Chuck les dijo a los estudiantes que debían elegir con cuidado y no revolverse en el desastre.
H - La madre de Jane, que era el centro del chisme en la ciudad, enganchó a todos a algo.
Sonidos vocales
'eh' - como en 'let', 'ih' - como en 'hit', 'ee' - como en 'see', y 'ae'- como en' cat '
'ah largo' - como en 'auto', 'ah corto' - como en 'got'
'long uh' - como en 'put', 'short uh' - como en 'up', 'oo' - como en 'through'
Sonidos de diptongo
'ay' - como en 'day', 'ai' - como en 'sky'
'ou' - como en 'home', 'ow' - como en 'mouse', 'oi' - como en 'boy'
'ieh (r)' - como en 'near', 'ehi (r)' - como en 'hair'