Los maestros a menudo se conforman con lo que tienen y están contentos con cualquier crédito que reciban. No son maestros por el dinero o la gloria. Simplemente quieren ser conocidos como creadores de diferencias. Sus trabajos no son fáciles, pero hay muchas cosas que otros pueden hacer para facilitar su trabajo. Los maestros quieren varias cosas de sus estudiantes, padres, administración, otros maestros y la comunidad local. Muchas de estas cosas son fáciles de cumplir, pero las partes interesadas a menudo no cumplen con estas simples solicitudes que podrían hacer que cada maestro sea tremendamente mejor de lo que son.
Entonces, ¿qué quieren los maestros? Quieren algo diferente de cada uno de los grupos de partes interesadas con los que tratan a diario. Estas son solicitudes básicas y simples que, cuando no se llenan, frustran a los maestros, limitan la efectividad y evitan que maximicen el potencial del estudiante. Aquí, examinamos veinticinco cosas que los maestros quieren que impulsen el aprendizaje de los estudiantes y mejoren significativamente la efectividad de los maestros en todas las aulas.