Las escuelas magnet son escuelas públicas que tienen planes de estudio especializados en áreas como las ciencias, las artes, el liderazgo o los idiomas. Los estudiantes a menudo eligen escuelas magnet para que puedan desafiarse a sí mismos en campos que atraigan sus intereses. El término "imán", de hecho, se refiere a esta idea de atracción. Los estudiantes se sienten atraídos por una escuela magnet debido a su enfoque académico.
Características de una escuela magnet
- Un enfoque curricular en un área como la ciencia o las artes escénicas.
- Estudiantes provenientes de un área amplia para crear diversidad racial y socioeconómica.
- Matrícula gratuita ya que las escuelas son públicas y financiadas por los contribuyentes
- Tasas de graduación y colocación universitaria que tienden a superar a otras escuelas públicas
Historia de las escuelas magnet
Las escuelas magnet nacieron del Movimiento de Derechos Civiles de fines de la década de 1960 y principios de la de 1970, y representaron un esfuerzo por eliminar la segregación de las escuelas de las grandes ciudades. Por lo general, las escuelas se habían definido por vecindario: los estudiantes asistían a las escuelas más cercanas a sus hogares. Sin embargo, el resultado de esa práctica fue que las escuelas reflejaban la naturaleza a menudo segregada de sus comunidades.
Las escuelas magnet fueron diseñadas para atraer a estudiantes de diferentes zonas escolares. Los estudiantes de diversos vecindarios elegirían asistir a una escuela que podría estar más lejos de casa porque la escuela se adaptaba a sus fortalezas e intereses particulares. Específicamente, existen muchas escuelas magnet en áreas urbanas para ayudar a abordar el problema de la "fuga blanca" de muchos vecindarios de la ciudad.
La primera escuela magnet en los Estados Unidos fue la escuela primaria McCarver en Tacoma, Washington. Llamada una "escuela alternativa" en ese momento, ofrecía a los estudiantes un plan de estudios menos rígido para que pudieran aprender a su propio ritmo. Para 1971, se habían abierto más escuelas alternativas en ciudades como Minneapolis, Berkeley, Dallas.
El éxito de muchas de estas escuelas demostró que la eliminación de la segregación se puede lograr mediante la elección en lugar de orden judicial y transporte forzado en autobús, y la popularidad de las escuelas magnet ha crecido cada vez más ya que. Hoy en día, los Estados Unidos son el hogar de más de 3,000 escuelas magnet.
¿Qué son las escuelas magnet en la actualidad?
Las escuelas magnet existen en los niveles de primaria, secundaria y preparatoria. Muchos se han mantenido fieles a sus objetivos originales de promover la diversidad a través de la elección educativa. Connecticut, por ejemplo, tiene 95 escuelas magnet repartidas por todo el estado y todas tienen políticas de admisión diseñadas para promover la diversidad socioeconómica y racial. Estas escuelas se encuentran constantemente entre las mejores del estado.
Sin embargo, no todas las escuelas están a la altura de los ideales del movimiento de escuelas magnet. Thomas Jefferson High School for Science and Technology en Alexandria, Virginia, ocupa el primer lugar en la U.S. News & World Report clasificaciones de las escuelas magnet en el país. La escuela tiene un cuerpo estudiantil muy diverso con un 79% de inscripción de minorías, pero solo el 2% de los estudiantes provienen de entornos económicamente desfavorecidos.
Algunas de las mejores escuelas magnet del país pueden presumir de un 100% de tasas de graduación y colocación universitaria, y con ese éxito vienen las admisiones competitivas y un enfoque en los estudiantes superdotados que cerrará las oportunidades de la escuela a otros estudiantes.
Ejemplos de escuelas magnet
Las escuelas magnet varían mucho en tamaño y enfoque. A continuación se muestran algunos ejemplos:
Booker T. Escuela secundaria de Washington para las artes escénicas y visuales en Dallas, Texas. Establecida en 1976, esta escuela secundaria de alrededor de 700 estudiantes es 29% afroamericana, 26% hispana, 42% blanca y 3% asiáticoamericana. El 27% de los estudiantes califican para almuerzos a precio reducido y la escuela logró una tasa de aceptación universitaria del 97.5%.
Escuela Superior de Diseño y Arquitectura en Miami, Florida. Esta escuela de 479 estudiantes tiene un enfoque en arquitectura, comunicación visual, diseño de interiores, moda y tecnología del entretenimiento. El cuerpo estudiantil es 52% hispano, 28% blanco, 16% afroamericano y 3% asiáticoamericano. Más de un tercio de los estudiantes califican para almuerzos a precio reducido y el 100% fueron admitidos en las universidades.
Escuela Secundaria Magnet Médico Francisco Bravo en Los Ángeles, California. Relativamente grande para una escuela magnet con 1,723 estudiantes, esta escuela se centró en las profesiones médicas y de la salud. El cuerpo estudiantil es aproximadamente dos tercios de hispanos y el 83% de los estudiantes califican para almuerzos a precio reducido. El 94% de los estudiantes fueron admitidos en universidades.
Admisión a escuelas magnet
El éxito de las escuelas magnet ha hecho que muchas de ellas sean selectivas y los procesos de admisión varían mucho de una escuela a otra y de una ciudad a otra. Algunos operan con una simple lotería que asegura la igualdad de oportunidades de asistencia para todos los solicitantes. Otras escuelas tienen procedimientos deliberados para asegurar una mezcla equilibrada de estudiantes de diferentes vecindarios. Las escuelas más selectivas pueden tener entrevistas, pruebas estandarizadas y / o audiciones como parte del proceso de solicitud.
La admisión a algunas escuelas estará casi garantizada, mientras que otras escuelas rechazarán a muchos más solicitantes de los admitidos. En el Distrito Escolar Independiente de Houston, por ejemplo, Harvard Elementary aceptó solo el 25% de los solicitantes calificados y Kolter Elementary era como una escuela de la Ivy League con una tasa de admisión del 7%. Sin embargo, muchas otras escuelas magnet de la ciudad tenían tasas de aceptación cercanas al 100%.
Pros y contras de las escuelas magnet
Como ocurre con todas las opciones de educación, las escuelas magnet vienen con una combinación de ventajas y desventajas. Los pros son muchos:
Costo. Las escuelas magnet son escuelas públicas al igual que su escuela secundaria local, por lo que son financiadas por los contribuyentes y no tienen ningún otro costo de asistencia. Los estudiantes obtienen una educación de alta calidad de forma gratuita, mientras que una buena escuela privada puede costar decenas de miles de dólares al año.
Diversidad. Fundadas para ayudar a terminar con la segregación, las escuelas magnet tienden a tener un cuerpo estudiantil más diverso que las escuelas que atienden a un vecindario específico. Los estudiantes de las escuelas magnet aprenden no solo el contenido del curso de sus maestros, sino también las experiencias de sus compañeros que tienen antecedentes bastante diferentes a los suyos.
Académicos fuertes. Con algunas excepciones, las escuelas magnet tienden a superar a sus vecinas de escuelas públicas y, por lo general, tienen tasas muy altas de graduación y colocación universitaria. Muchas escuelas magnet tienen un sólido plan de estudios AP o IB, y los estudiantes podrán explorar el enfoque curricular de la escuela con mayor profundidad que en una escuela secundaria tradicional.
Los aspectos negativos de las escuelas magnet se centran principalmente en una de las características definitorias de las escuelas: atraen a estudiantes de diferentes vecindarios. Esto puede generar algunas molestias y frustraciones para padres y estudiantes:
Los amigos pueden vivir lejos. Cuando los estudiantes hacen amigos en una escuela magnet, es posible que vivan a una distancia significativa. Esto dificulta las citas de juego para los niños más pequeños y puede ser un desafío para los estudiantes mayores reunirse para divertirse o estudiar.
No todas las escuelas magnet ofrecen transporte. Debido a que pueden cubrir un área geográfica grande, muchas escuelas magnet no pueden proporcionar transporte ni autobús. Esto claramente coloca una carga adicional sobre los padres.
Las actividades extracurriculares pueden ser un desafío. Una vez más, con las distancias y, a menudo, el transporte limitado en autobús, es posible que los padres deban recoger a los estudiantes después de la escuela. actividades, y asistir a eventos deportivos, conciertos, bailes y otras actividades puede tener un transporte significativo. desafíos.
Las escuelas magnet pueden perjudicar a las escuelas públicas vecinas. Dado que las escuelas magnet tienden a atraer a estudiantes brillantes y de alto rendimiento, la calidad académica general de los estudiantes de las escuelas vecinas puede disminuir.
Fuentes:
Hinds, Harold. "Atraídos por el éxito: ¿ahora funcionan las escuelas magnet integradas?"
Distrito Escolar Independiente de Houston. Posibilidades de aceptación en las escuelas magnet.
statista. "Número total de escuelas magnet en los Estados Unidos desde 2000/01 hasta 2017/18"
Departamento de Educación de EE. UU. Escuelas secundarias magnet exitosas.
U.S. News & World Report. Mejores clasificaciones de escuelas secundarias Magnet 2020.