En su libro Spoken Soul: The Story of Black English (Wiley, 2000), John R. Rickford y Russell J. Rickford señala que la cópula cero es una de las características más "distintivas y de afirmación de identidad" del inglés vernáculo afroamericano (AAVE).
"[Toya A.] Wyatt (1991) descubrió que los preescolares AAE tenían más probabilidades de usar cópula cero: después de sujetos pronombres (56%) en lugar de sujetos sustantivos (21%); antes de predicados locativos (35%) y predicados adjetivos (27%) en lugar de predicados sustantivos (18%); y en predicados singulares y plurales en segunda persona (45%) en lugar de predicados singulares en tercera persona (19%). Además, la cópula cero ocurrió menos del 1% del tiempo en contextos de cláusulas de tiempo pasado, primera persona singular y cláusula final. Esto sugiere que a partir de los tres años de edad, los hablantes de niños AAE no solo adquieren lo básico características gramaticales de AAE pero también las reglas variables específicas del lenguaje que rigen su uso (Wyatt 1996)."
(Toya A. Wyatt, "Adquisición y mantenimiento de niños de AAE". Contextos socioculturales e históricos del inglés afroamericanoed. por Sonja L. Lanehart. John Benjamins, 2001)
"Cópula cero es probablemente la característica única más fácilmente asociada con pidgins.... Sin embargo, no es una característica exclusivamente pidgin de ninguna manera... Por lo tanto, aunque puede existir cero cópula, o haber existido en algún momento, en todos los pidgins, no es una característica que distingue a los pidgins de otros lenguajes ".
(Philip Baker, "Algunas inferencias de desarrollo de estudios históricos de Pidgins y criollos". Las primeras etapas de la criolizacióned. por Jacques Arends. John Benjamins, 1995)