Símiles y metáforas se puede utilizar para transmitir ideas y ofrecer imágenes impactantes. Considere el símil en la primera oración a continuación y el Metáfora extendida en el segundo:
Su mente era como un globo con adherencia estática, atrayendo ideas aleatorias mientras flotaban.
(Jonathan Franzen, Pureza. Farrar, Straus y Giroux, 2015)
Soy una cámara con el obturador abierto, bastante pasivo, grabando, sin pensar. Grabando al hombre afeitándose en la ventana de enfrente y a la mujer del kimono lavando su cabello. Algún día, todo esto tendrá que ser desarrollado, cuidadosamente impreso, arreglado.
(Christopher Isherwood, Las historias de Berlín. Nuevas direcciones, 1945)
Las metáforas y los símiles no solo pueden hacer que nuestra escritura sea más interesante, sino que también nos ayudan a pensar más cuidadosamente sobre nuestros temas. Dicho de otra manera, las metáforas y los símiles no son solo expresiones fantasiosas o adornos bonitos; son maneras de pensar.
Entonces, ¿cómo comenzamos a crear metáforas y símiles? Por un lado, deberíamos estar listos para jugar con el lenguaje y las ideas. Una comparación como la siguiente, por ejemplo, podría aparecer en una etapa temprana
sequía de un ensayo:- Laura cantaba como un gato viejo.
Como nosotros revisar nuestro borrador, podríamos intentar agregar más detalles a la comparación para hacerlo más preciso e interesante:
- Cuando Laura cantaba, sonaba como un gato deslizándose por una pizarra.
Esté atento a las formas en que otros escritores usan símiles y metáforas en su trabajo. Luego, al revisar sus propios párrafos y ensayos, vea si puede hacer su descripciones más vívido y tus ideas más claras al crear símiles y metáforas originales.
Practica el uso de símiles y metáforas
Aquí hay un ejercicio que le dará práctica para crear comparaciones figurativas. Para cada una de las siguientes afirmaciones, invente un símil o una metáfora que ayude a explicar cada afirmación y hacerla más vívida. Si se te ocurren varias ideas, anótalas todas. Cuando haya terminado, compare su respuesta a la primera oración con las comparaciones de muestra al final del ejercicio.
- George ha estado trabajando en la misma fábrica de automóviles seis días a la semana, diez horas al día, durante los últimos doce años.
(Usa un símil o una metáfora para mostrar lo cansado que se sentía George.) - Katie había estado trabajando todo el día bajo el sol de verano.
(Usa un símil o una metáfora para mostrar lo caliente y cansada que se sentía Katie.) - Este es el primer día de Kim Su en la universidad, y ella está en medio de una caótica sesión de registro por la mañana.
(Use un símil o una metáfora para mostrar cuán confundido se siente Kim o cuán caótica es toda la sesión.) - Víctor pasó sus vacaciones de verano enteras viendo concursos de televisión y telenovelas.
(Use un símil o una metáfora para describir el estado de la mente de Víctor al final de sus vacaciones.) - Después de todos los problemas de las últimas semanas, Sandy se sintió pacífica al fin.
(Use un símil o una metáfora para describir cuán pacífico o aliviado se sentía Sandy.)
Ejemplos de respuestas a la oración n. ° 1
- a. George se sintió tan agotado como los codos de su camisa de trabajo.
- si. George se sintió tan agotado como sus botas de trabajo profundamente desgastadas.
- C. George se sintió agotado, como un viejo saco de boxeo en el garaje de un vecino.
- re. George se sentía tan agotado como el Impala oxidado que lo llevaba a trabajar todos los días.
- mi. George se sintió tan agotado como un viejo chiste que nunca fue muy divertido en primer lugar.
- F. George se sintió desgastado e inútil: solo otra correa rota del ventilador, una manguera de radiador reventada, una tuerca de mariposa pelada, una batería descargada.