Cómo desarrollar habilidades de escritura en estudiantes con dislexia

Cuando piensa en la palabra "dislexia", inmediatamente se le ocurren problemas de lectura, pero a muchos estudiantes con dislexia también les cuesta escribir. La disgrafía, o trastorno de la expresión escrita, afecta la escritura a mano, el espacio entre letras y oraciones, omitir letras en palabras, la falta de puntuación y gramática al escribir y dificultad para organizar pensamientos en papel. Los siguientes recursos deberían ayudarlo a comprender mejor la disgrafía y trabajar con los estudiantes para mejorar sus habilidades de escritura.

Dislexia y disgrafía Ambas son discapacidades de aprendizaje basadas en la neurología, pero ambas tienen síntomas específicos. Es importante conocer los síntomas, los tipos de disgrafía y las opciones de tratamiento. La dislexia afecta las habilidades de escritura de muchas maneras. Los estudiantes con dislexia muestran una diferencia significativa entre lo que pueden decirle verbalmente y lo que pueden transmitir en papel. Pueden tener problemas con la ortografía, la gramática, la puntuación y la secuencia. Algunos pueden tener disgrafía y dislexia. Saber cómo esta discapacidad de aprendizaje afecta la escritura puede ayudarlo a desarrollar estrategias específicas para trabajar para mejorar las habilidades de escritura.

Una vez entendido, puede hacer algunas adaptaciones en el aula para ayudar a mejorar la escritura y el aprendizaje en estudiantes con trastorno de expresión escrita. Por ejemplo, experimentar con diferentes tipos de bolígrafos puede ayudarlo a encontrar lo que sea más cómodo para su estudiante y mejorar la legibilidad.

Las tareas escritas completadas por estudiantes con dislexia a menudo están llenas de ortografía y gramática. errores, y la escritura a mano es a veces ilegible, lo que hace que un maestro piense que el alumno es vago o desmotivado Un plan de acción proporciona un enfoque paso a paso para organizar pensamientos e información para ayudar a facilitar el proceso de escritura. cuando enseñanza de habilidades de escritura a estudiantes con dislexia.

Ármate con estrategias específicas para incorporar a tu enseñanza diaria que te ayudarán a trabajar con estudiantes con dislexia y disgrafía para mejorar sus habilidades de escritura. Una sugerencia es guardar el bolígrafo rojo al calificar los papeles y usar un color más neutro para evitar que el estudiante se desanime al ver todas las marcas rojas cuando devuelve una tarea.

• Construyendo Habilidades de Secuenciación: Desde que somos muy jóvenes, aprendemos a completar tareas de una manera específica, como atar zapatos o usar una división larga. Si hacemos la tarea fuera de orden, el resultado final a menudo es incorrecto o no tiene ningún sentido. Las habilidades de secuenciación también se utilizan en la escritura, haciendo que nuestra información escrita tenga sentido para el lector. Esta es a menudo un área de debilidad para los niños con dislexia. Los estudiantes con dislexia con frecuencia pueden ver el "panorama general" pero tienen problemas para comprender los pasos que se necesitan para llegar allí. Planifique una lección que requiera que los estudiantes tomen partes de un evento o historia y colóquelos en el orden cronológico correcto.
• Escritura de diario: Ayuda a los estudiantes de secundaria a practicar habilidades de escritura al llevar un diario. Las instrucciones de escritura se dan cada mañana o como tarea y los estudiantes escriben algunos párrafos. Variar los avisos de escritura ayuda a los estudiantes a practicar diferentes tipos de escritura, por ejemplo, un aviso puede requerir una escritura descriptiva y uno puede requerir una escritura persuasiva. Una vez a la semana o cada dos semanas, los estudiantes eligen una entrada de diario para editar y revisar.
• Crear un libro de aula: Esta lección se puede usar del 1 ° al 8 ° grado y le brinda la oportunidad de enseñar lecciones sociales y de escritura. A medida que complete los libros del aula, colóquelos en la biblioteca de su aula para que los estudiantes los lean una y otra vez, ayudándolos a aprender y ser más tolerantes con las diferencias de los demás.
• Redacción de artículos periodísticos: Este proyecto no solo funciona en habilidades informativas de escritura, sino que fomenta la cooperación al enseñar a los estudiantes a trabajar juntos para crear un periódico en el aula.
• Esquema de solicitud de escritura: Los maestros a menudo les dan a los estudiantes instrucciones para escribir para ayudar a generar ideas de escritura, sin embargo, los estudiantes con dislexia pueden necesitar asistencia adicional para organizar la información. Proporcione una guía paso a paso que pase por el proceso de armar un esquema que organice la información.