Amplia lectura en inglés con la ayuda de un buen Diccionario de inglés sobre una variedad de temas de la vida real es una de las formas de aprender vocabulario en inglés. Dado que hay una enorme cantidad de lectura del material en inglés, un estudiante de inglés debe priorizar la lectura en asignaturas de acuerdo con las necesidades del alumno para usar el inglés para abarcar primero las más necesarias, relevantes y de uso frecuente vocabulario. Los temas del día a día deben ser lo primero en lectura.
Encontrar materiales de lectura
Los materiales de lectura se pueden organizar por nivel de dificultad de vocabulario; para estudiantes de nivel inicial, intermedio y avanzado. Los alumnos pueden dominar el vocabulario de inglés más importante leyendo textos temáticos (materiales), en primer lugar sobre temas cotidianos con contenido importante. Estos libros de autoayuda sobre cómo resolver asuntos cotidianos están disponibles en las librerías.
Además de los textos informativos temáticos (materiales), los alumnos pueden leer
diálogos temáticos (muestras de conversaciones de la vida real entre personas), historias narrativas realistas, literatura fina, Periódicos, revistas, materiales de Internet, libros sobre diversos temas, inglés temático general. diccionarios, etc.Los buenos diccionarios de inglés temáticos generales organizan el vocabulario por temas (temas) y proporcionan un claro explicaciones de uso de palabras y también algunas oraciones de uso para el significado de cada palabra, lo cual es especialmente importante. Los diccionarios de sinónimos en inglés proporcionan explicaciones útiles y ejemplos de uso de palabras con significados similares. Los diccionarios temáticos de inglés general combinados con los diccionarios de sinónimos en inglés son una herramienta valiosa para dominar el vocabulario de inglés de manera lógica, integral e intensiva para las necesidades de los estudiantes en la vida real.
Las buenas bibliotecas públicas tienen una amplia selección de materiales de lectura en inglés.
Ampliando el vocabulario a través de la lectura
Es mejor que los alumnos escriban vocabulario desconocido en oraciones completas para recordar el significado de las palabras más fácilmente. Sería una buena práctica para hablar para los alumnos que cuentan el contenido de los textos que han leído. Los alumnos pueden escribir palabras clave y frases, o ideas principales como un plan, o preguntas en el texto que requieren respuestas largas para facilitar que los alumnos sepan el contenido del texto. Creo que es una buena idea leer cada fragmento lógico o párrafo de un texto y narrar cada párrafo por separado, y luego todo el texto. Como dice la gente, la práctica hace al maestro.