Camino al crecimiento y desarrollo personal de los docentes

Se necesita mucho trabajo y dedicación para ser un maestro efectivo. Al igual que otras carreras, hay quienes son más naturales que otros. Incluso aquellos con la capacidad de enseñanza más natural deben dedicar el tiempo necesario para cultivar su talento innato. El crecimiento y el desarrollo personal es un componente crítico que todos los maestros deben adoptar para maximizar su potencial.

Hay varias maneras diferentes en que un maestro puede mejorar su crecimiento y desarrollo personal. La mayoría de los maestros utilizarán una combinación de estos métodos para solicitar comentarios e información valiosos que guiarán su carrera docente. Algunos maestros pueden preferir un método sobre otro, pero se ha demostrado que cada uno de los siguientes es valioso en su desarrollo general como profesor.

Obtener un título avanzado en un área dentro de la educación es una forma fantástica de obtener una nueva perspectiva. También es una excelente manera de aprender sobre las últimas tendencias educativas. Brinda enormes oportunidades de trabajo en red, puede conducir a un aumento salarial y le permite especializarse en un área donde puede tener más interés. Ir por esta ruta no es para todos. Puede llevar mucho tiempo, ser costoso y, a veces, abrumador cuando intentas equilibrar los otros aspectos de tu vida con los de obtener un título. Debes ser organizado, motivado y experto en la multitarea para usar esto como una manera exitosa de mejorarte como maestro.

Los administradores por naturaleza deberían ser excelentes recursos de asesoramiento para los docentes. Los maestros no deben tener miedo de buscar ayuda de un administrador. Es esencial que los maestros tengan acceso a los administradores cuando necesitan algo. Los administradores suelen ser maestros experimentados que deberían poder proporcionar una gran cantidad de información. Los administradores, a través de las evaluaciones de los maestros, pueden observar a un maestro, identificar fortalezas y debilidades, y ofrecer sugerencias que, si se siguen, conducirán a una mejora. los proceso de evaluación proporciona una colaboración natural donde el maestro y el administrador pueden hacer preguntas, intercambiar ideas y ofrecer sugerencias para mejorar.

La experiencia es quizás el mejor maestro. Ninguna cantidad de entrenamiento realmente puede prepararte para la adversidad que un maestro puede enfrentar en el mundo real. Profesores de primer año a menudo se preguntan en qué se han metido durante el primer año. Puede ser frustrante y desalentador, pero se vuelve más fácil. Un aula es un laboratorio y los maestros son químicos que constantemente manipulan, experimentan y mezclan las cosas hasta que encuentran la combinación correcta que les funcione. Cada día y año trae nuevos desafíos, pero la experiencia nos permite adaptarnos rápidamente y hacer cambios para garantizar que las cosas continúen funcionando de manera eficiente.

Escribir un diario puede proporcionar valiosas oportunidades de aprendizaje a través de la autorreflexión Le permite capturar momentos en su carrera docente que pueden ser beneficiosos para hacer referencia en otros puntos a lo largo del camino. Escribir un diario no tiene que tomar mucho tiempo. 10-15 minutos al día pueden proporcionarle mucha información valiosa. Las oportunidades de aprendizaje surgen casi a diario, y escribir un diario le permite encapsular estos momentos, reflexionar sobre ellos en un momento posterior y hacer ajustes que pueden ayudarlo a convertirse en un mejor maestro.

Existe un exceso de libros y publicaciones periódicas dedicados a los docentes. Puede encontrar una gran cantidad de excelentes libros y publicaciones periódicas para ayudarlo a mejorar en cualquier área con la que tenga dificultades como maestro. También puede encontrar varios libros y publicaciones periódicas de naturaleza inspiradora y motivadora. Hay excelentes libros y publicaciones periódicas que pueden desafiar la forma en que enseña conceptos críticos. Probablemente no estará de acuerdo con todas las facetas de cada libro o publicación periódica, pero la mayoría ofrece cositas sensacionales que podemos aplicar a nosotros mismos y a nuestras aulas. Preguntarle a otros maestros, hablar con los administradores o hacer una búsqueda rápida en línea puede proporcionarle una buena lista de literatura que debe leer.

La tutoría puede ser una herramienta invaluable para el crecimiento y desarrollo profesional. Cada maestro joven debe ser emparejado con un maestro veterano. Esta relación puede resultar beneficiosa para ambos maestros siempre que ambas partes mantengan una mente abierta. Los maestros jóvenes pueden apoyarse en la experiencia de un maestro veterano y conocimiento mientras que los maestros veteranos pueden obtener una nueva perspectiva y una visión de las últimas tendencias educativas. Un programa de mentoría proporciona a los maestros un sistema de apoyo natural en el que pueden buscar comentarios y orientación, intercambiar ideas y desahogarse a veces.

El desarrollo profesional es un componente obligatorio de ser maestro. Cada estado requiere que los maestros ganen un cierto número de horas de desarrollo profesional cada año. Un gran desarrollo profesional puede ser crítico para el desarrollo general de un maestro. A los maestros se les presentan oportunidades de desarrollo profesional que cubren diversos temas a lo largo de cada año. Los grandes maestros reconocen sus debilidades y asisten a talleres / conferencias de desarrollo profesional para mejorar estas áreas. Muchos maestros dedican una parte de su verano a asistir a talleres / conferencias de desarrollo profesional. Los talleres / conferencias también brindan a los maestros valiosas oportunidades de establecer contactos que pueden mejorar aún más su crecimiento y mejora general.

La tecnología está cambiando la cara de la educación dentro y fuera del aula. Nunca antes los maestros habían podido hacer las conexiones globales que ahora pueden hacer. Redes sociales como Gorjeo, Facebook, Google + y Pinterest han creado un intercambio global de ideas y mejores prácticas entre los docentes. Las Redes de aprendizaje personal (PLN) están brindando a los maestros una nueva vía para el crecimiento y el desarrollo personal. Estas conexiones proporcionan a los maestros una amplia gama de conocimientos e información de otros profesionales de todo el mundo. Los maestros que luchan en un área en particular pueden pedirle consejo a su PLN. Reciben rápidamente respuestas con información valiosa que pueden usar para mejorar.

Las observaciones deben ser una calle de doble sentido. Hacer la observación y ser observado son herramientas de aprendizaje igualmente valiosas. Los maestros deben estar abiertos a permitir que otros maestros estén en su salón de clases de manera regular. Es necesario tener en cuenta que esto no funcionará si cualquiera de los maestros es egoísta o se ofende fácilmente. Cada maestro es diferente. Todos tienen sus fortalezas y debilidades individuales. Durante las observaciones, el maestro observador puede tomar notas que detallan las fortalezas y debilidades del otro maestro. Más tarde pueden sentarse juntos y discutir la observación. Esto brinda una oportunidad de colaboración para que ambos maestros crezcan y mejoren.

Internet proporciona recursos ilimitados a los maestros con el clic de un mouse. Hay millones de planes de lecciones, actividades e información disponibles en línea para maestros. A veces tienes que filtrar todo para encontrar el contenido de la más alta calidad, pero busca lo suficiente y encontrarás lo que estás buscando. Este acceso instantáneo a recursos y contenido mejora a los maestros. Con Internet, no hay excusa para no proporcionar a sus estudiantes lecciones de la más alta calidad. Si necesita una actividad complementaria para un concepto en particular, es probable que la encuentre rápidamente. Sitios como YouTube, Teachers Pay Teachers y Teaching Channel ofrecen contenido educativo de calidad que puede mejorar a los maestros y sus aulas.