Cómo ayudar a los estudiantes con dislexia a usar combinaciones de letras

Los niños con dislexia tienen dificultades para procesar sonidos y combinar letras con sus sonidos correspondientes. Actividades multisensoriales y se ha descubierto que las lecciones son una forma efectiva de enseñanza de fonética y leyendo. Como práctica, el bingo es una forma divertida de ayudar a los estudiantes a escuchar e identificar mezclas de consonantes comunes.

Esta lección ayuda a los niños a aprender. letras mezcladas a través de más de un sentido. Incluye la vista mirando las letras en el tablero de bingo y, si se usan imágenes, mirando las imágenes. Incluye auditivo porque escuchan la palabra cuando el maestro la llama. También incluye el tacto al hacer que los estudiantes marquen las letras a medida que se las llama.

El maestro lee una palabra y / o muestra una imagen de una palabra que comienza con una combinación de letras. Decir la palabra en voz alta y mostrar una imagen aumenta la experiencia multisensorial del juego. Los estudiantes marcan el cuadrado en su tablero de bingo

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de la mezcla de letras que representa el sonido inicial. Por ejemplo, si la palabra era "uva", cualquier estudiante con la mezcla de letras "gr" en su tarjeta de bingo marcaría ese cuadrado. A medida que se pronuncia cada palabra, los estudiantes marcan el cuadrado con la combinación de letras al comienzo de la palabra. Cuando un estudiante obtiene una línea recta o diagonal, tiene "BINGO".

Las tarjetas de bingo se pueden personalizar para que coincidan con su lección actual, por ejemplo, palabras simples de vocabulario, consonantes finales, o colores y formas.

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