En gramática inglesa, una sujeto retrasado es un tema que aparece en (o cerca) al final de un frase, después la verbo principal. En tales casos, la posición de sujeto vacante al principio generalmente se llena con un palabra falsa, como eso, allío aquí.
Por ejemplo, en este oración compuesta, hay dos temas retrasados (indicados en cursiva): "Hay muchos hombres de principios en ambas partes en América, pero hay ninguna parte de principio"(Alexis de Tocqueville, Democracia en América). Tenga en cuenta que en la primera cláusula el verbo son está de acuerdo con el plural sustantivo hombres; en la segunda cláusula, el verbo está de acuerdo con el singular sustantivo fiesta.
Ejemplos y observaciones
- No es facil sonreír todo el día.
- Me pareció una buena idea estudiar física nuclear.
- "Q. ¿Cuál es la relación entre eso y el Frase infinitiva en la frase "Tardó tanto para llegar'?"
"UNA.... Un papel que puede cumplir un infinitivo es el de sujeto retrasado. Las oraciones con sujetos retrasados siempre comienzan con el muñeco eso, una elemento ficticio que toma el lugar de algunas palabras en una oración. Los elementos ficticios alguna vez se llamaron improperios. La palabra expletivo proviene del latín explere, que significa 'llenar', y esto es lo que hace. El elemento ficticio o improperio llena el lugar del sujeto.
"En la oración de la persona que llama, el muñeco eso ocupa el lugar del sujeto para llegar. El verdadero sujeto, la frase infinitiva, se retrasa hasta el final de la oración. Para verificar que este es realmente un tema retrasado, reemplace el maniquí eso con la frase infinitiva: Para llegar tomó tanto tiempo. La frase infinitiva se mueve fácilmente de su lugar al final como un sujeto retrasado al frente de la oración donde se convierte en un sujeto normal ".
(Michael Strumpf y Auriel Douglas, La Biblia gramatical. Owl Books, 2004) - Es importante que los científicos se vigilan.
- Existen dos métodos de tratamiento para el apiñamiento dental.
- Aquí están algunas fresas silvestres.
- Aquí están los suministros que ordenó.
Sujetos Retrasados Con Existencial Allí
- "Existencialallí, diferente a allí como un adverbio de lugar, es átono. los frase sustantiva siguiendo ser puede ser visto como un sujeto retrasado y allí como un sujeto ficticio insertado para llenar la posición del sujeto vacante. Comparar (d) [Se ha desperdiciado mucho dinero], por ejemplo, con el orden de palabras más estándar de: Se ha desperdiciado mucho dinero. El sujeto retrasado suele tener un significado indefinido y, a veces, muestra su estado de sujeto al determinar si frase verbal es singular o plural (ver concordia): comparar (c) [Había demasiada gente en la habitación.] con Había mucho ruido en la habitación.. Sin embargo, de otras maneras, el estado del sujeto pertenece a allí. Por ejemplo, allí viene después del operador en preguntas (¿Hay algo pasando?) y aparece como sujeto coincidente en Preguntas de la etiqueta (Queda mucha comida, ¿no?) Por lo tanto, la cuestión de cuál es el tema de una oración existencial es problemática ".
(Geoffrey Leech, Un glosario de gramática inglesa. Edinburgh University Press, 2006)
- "Una fuente común de participio colgante es la oración con un "sujeto retrasado". Dos retardadores comunes son su transformación y lo generalizado eso:
* Tras haber trasladado los muebles del patio al garaje, ya no había espacio para el automóvil.
* Sabiendo cuánto trabajo tuve que hacer ayer, fue muy amable de su parte venir y ayudar.
- En la última oración, el sujeto del participio, tú, está ahí, pero aparece en el predicado en lugar de en la posición habitual del sujeto. Como lectores y oyentes, procesamos oraciones con ciertas expectativas incorporadas. Esperamos que el tema de un verbo introductorio sea el primero lógico nominal... .
- "A menudo, la forma más eficiente de revisar tales oraciones es expandir frase particular en un completo cláusula:
Después de mover los muebles del patio al garaje, ya no había espacio para el automóvil.
Fue muy amable de tu parte venir y ayudar ayer cuando supiste cuánto trabajo tenía que hacer ".
(Martha Kolln y Robert Funk, Comprensión de la gramática inglesa5ta ed. Allyn y Bacon, 1998)