Para algunos estudiantes con discapacidades específicas de aprendizaje en lectura, las matemáticas pueden proporcionar un espacio brillante, un lugar donde pueden competir con sus compañeros de educación general o típica. Para otros, tienen dificultades con las capas de abstracción que deben comprender y utilizar antes de llegar a la "respuesta correcta".
Brindar mucha y mucha práctica estructurada con manipulaciones ayudará al estudiante a desarrollar la comprensión para los muchos abstracciones que necesitan entender para tener éxito en las matemáticas de nivel superior que comenzarán a ver desde el tercer lugar grado.
Construir una base sólida para comprender el conteo es fundamental para que los estudiantes tengan éxito en matemáticas funcionales y más abstractas. Los niños necesitan comprender la correspondencia uno a uno, así como una recta numérica. Este artículo ofrece muchas ideas para ayudar a los matemáticos emergentes.
Los mostradores y los moldes para muffins juntos pueden darles a los estudiantes mucha práctica informal para contar
aulas independientes. El recuento de panecillos es una gran actividad tanto para los niños que necesitan práctica para contar, como también para los estudiantes que necesitan actividades académicas que pueden completar de forma independiente.A menudo, los estudiantes pueden contar con éxito monedas de una sola denominación porque entienden el conteo de saltos por cinco o diez, pero las monedas mixtas crean un desafío mucho mayor. Usando un cien gráfico ayuda a los estudiantes a visualizar el conteo de monedas cuando colocan monedas en el gráfico de cien. Comenzando con las monedas más grandes (es posible que desee que usen un marcador de pizarra para 25, 50 y 75 para su cuartos) y luego pasar a monedas más pequeñas, los estudiantes pueden practicar el conteo mientras solidifican el conteo fuerte de monedas habilidades.
Este gráfico de cien para imprimir gratis se puede usar para muchas actividades, desde el conteo de saltos hasta el valor posicional de aprendizaje. Lamine, y se pueden usar para contar saltos para ayudar a los estudiantes a comprender la multiplicación (el color 4 es uno color, 8 encima de ellos, etc.) ya que los niños comenzarán a ver los patrones subyacentes en esas tablas de multiplicar.
Comprender el valor posicional es fundamental para el éxito futuro con las operaciones, especialmente cuando los estudiantes comienzan a acercarse a la reagrupación para sumar y restar. El uso de diez barras y unos bloques puede ayudar a los estudiantes a transferir lo que saben desde contar hasta visualizar decenas y unidades. Puede expandir construyendo los números en el gráfico de cien para sumar y restar con decenas y unidades, colocando las decenas y unidades y "intercambiando" cubos de diez unidades por barras.
Para el tercer grado, los estudiantes han pasado a números de tres y cuatro dígitos, y necesitan poder escuchar y escribir números a través de miles. Imprimiendo y laminando este cuadro, puedes darles a los estudiantes mucha práctica escribiendo esos números, así como decimales. Ayuda a los estudiantes a visualizar los números a medida que los escriben.
Los estudiantes con discapacidades necesitan mucha práctica, pero el papel y el lápiz son desalentadores, si no completamente aversivos. Los juegos crean oportunidades para que los estudiantes practiquen habilidades matemáticas, interactúen apropiadamente de una manera social y construyan relaciones a medida que desarrollan habilidades.