los aula inclusiva significa que todos los estudiantes tienen el derecho de sentirse seguros, apoyados e incluidos en la escuela y en el aula regular tanto como sea posible. Hay un debate en curso acerca de colocar a los estudiantes completamente en el aula regular. Las opiniones de los padres y los educadores pueden crear mucha ansiedad y pasión. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes de hoy se ponen de acuerdo con los padres y los educadores. A menudo, la ubicación será el aula regular tanto como sea posible con algunos casos donde se seleccionan alternativas.
La Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), versión modificada 2004, en realidad no incluye la palabra inclusión. La ley realmente exige que los niños con discapacidades sean educados en el "entorno menos restrictivo apropiado" para cumplir con su "único necesidades." El "entorno menos restrictivo" generalmente significa la colocación en el aula de educación regular, que generalmente significa 'inclusión' cuando sea posible. IDEA también reconoce que no siempre es posible o beneficioso para algunos estudiantes.
Aunque la inclusión es el enfoque preferido, se reconoce que para varios estudiantes, no solo es desafiante sino a veces controvertido. Si eres un Profesor de educación especial, no hay duda de que ha descubierto algunos de los desafíos de la inclusión.