Se ha hecho mucho sobre la necesidad de que los maestros fomenten relaciones saludables con los padres de sus alumnos. Del mismo modo, un director debe buscar oportunidades para construir relaciones de cooperación con los padres. Aunque la relación entre el director y los padres es mucho más distante que la relación entre el maestro y los padres, todavía hay un valor considerable allí. Los directores que aprovechen la oportunidad de construir las relaciones con los padres encontrarán que es una inversión que vale la pena.
Las relaciones generan respeto
Es posible que los padres no siempre estén de acuerdo con sus decisiones, pero cuando lo respetan, hace que esos desacuerdos sean más fáciles. Obtener el respeto de los padres ayuda a hacer que esas decisiones difíciles sean un poco más fáciles. Los directores no son perfectos, y todas sus decisiones no se convertirán en oro. Ser respetado les da a los directores un poco de libertad cuando fallan. Además, si los padres te respetan, el los estudiantes te respetarán
. Esto solo hace que valga la pena invertir cualquier tiempo en la construcción de relaciones con los padres.Las relaciones generan confianza
La confianza es a veces lo más difícil de ganar. Los padres a menudo son escépticos. Quieren saber que usted tiene los mejores intereses de sus hijos en el fondo. La confianza ocurre cuando los padres le traen problemas o inquietudes y saben cuando salen de su oficina que se abordará. Los beneficios de ganar la confianza de los padres son fantásticos. La confianza te da el margen de maniobra para tomar decisiones sin mirar por encima del hombro, sin preocuparte de ser cuestionado o tener que defenderlo.
Las relaciones permiten comentarios sinceros
Quizás el mayor beneficio de tener una relación con los padres es que puede solicitar comentarios de ellos sobre una amplia variedad de asuntos relacionados con la escuela. Un buen director busca comentarios honestos. Quieren saber qué funciona bien, pero también quieren saber qué debe arreglarse. Tomar esta retroalimentación y examinarla más a fondo puede generar grandes cambios en una escuela. Los padres tienen grandes ideas. Muchos nunca expresarán esas ideas porque no tienen una relación con un director. Los directores deben aceptar las preguntas difíciles, pero también recibir las respuestas difíciles. Es posible que no nos guste todo lo que escuchamos, pero recibir comentarios puede desafiar nuestra forma de pensar y, en última instancia, mejorar nuestra escuela.
Las relaciones facilitan su trabajo
El trabajo de un director es difícil. Nada es predecible Cada día trae consigo nuevos e inesperados desafíos. Cuando tienes relaciones saludables con los padres, simplemente hace tu trabajo más fácil. Llamar a un padre sobre un problema de disciplina estudiantil se vuelve mucho más fácil cuando hay una relación saludable allí. Tomar decisiones, en general, se vuelve más fácil cuando sabes que los padres te respetan y confían en ti lo suficiente para hacer tu trabajo que no van a golpear tu puerta y cuestionar tu moverse.
Estrategias para directores para construir relaciones con los padres
Los directores pasan una gran cantidad de tiempo después de la escuela en actividades extracurriculares. Esta es una gran oportunidad para acercarse y construir relaciones informales con los padres. Grandes directores son expertos en encontrar puntos en común o intereses mutuos con casi cualquier padre. Pueden hablar sobre cualquier cosa, desde el clima hasta la política o los deportes. Tener estas conversaciones ayuda a los padres a verte como una persona real y no solo como una figura decorativa para la escuela. Te ven en parte como la persona a la que realmente le gustan los Dallas Cowboys en lugar del tipo que busca a mi hijo. Saber algo personal sobre usted hará que sea más fácil confiar y respetarlo.
Una estrategia simple para construir relaciones con los padres es llamar al azar a 5-10 padres cada semana y hacerles una breve serie de preguntas sobre la escuela, los maestros de sus hijos, etc. A los padres les encantará que te hayas tomado el tiempo de pedirles su opinión. Otra estrategia es el almuerzo de los padres. Un director puede invitar a un pequeño grupo de padres a unirse a ellos para almorzar y hablar sobre temas clave con los que la escuela está lidiando. Estos almuerzos se pueden programar mensualmente o según sea necesario. Utilizar estrategias como estas realmente puede solidificar las relaciones con los padres.
Finalmente, las escuelas casi siempre están formando comités sobre una variedad de temas relacionados con la escuela. Estos comités no deberían ser limitado al personal de la escuela. Invitar a padres y estudiantes a formar parte de un comité brinda una perspectiva diferente que puede ser beneficiosa para todos. Los padres pueden ser parte del funcionamiento interno de la escuela y dar su sello en la educación de sus hijos. Los directores pueden utilizar este tiempo para continuar construyendo relaciones y solicitar una perspectiva que de otra manera no se les hubiera dado.