La educación varía de estado a estado ya que los estados individuales controlan gran parte de la política educativa que gobierna los distritos escolares en todo su estado. Aún así, los distritos escolares dentro de un estado individual a menudo ofrecen diferencias clave con respecto a sus vecinos. contrapartes como el control local también juega un papel crítico en la configuración de la política escolar y la implementación de la educación programas Debido a esto, un estudiante en un estado o incluso un solo distrito puede recibir una educación drásticamente diferente que un estudiante en un estado o distrito vecino.
Los legisladores estatales dan forma a la política educativa y la reforma de los estados individuales. Temas educativos muy debatidos, como pruebas estandarizadas, evaluaciones de maestros, escuelas autónomas, elección de escuelas y incluso el salario de los maestros varía de estado a estado y generalmente se alinea con los puntos de vista de los partidos políticos que controlan la educación. Para muchos estados, la reforma educativa está en continuo cambio, a menudo causando incertidumbre e inestabilidad para educadores, padres y estudiantes. El cambio constante también puede dificultar la comparación de la calidad de la educación que los estudiantes reciben en un estado en comparación con otro. Este perfil se centra en desglosar la educación y las escuelas en Connecticut.
Número de estudiantes atendidos en escuelas públicas: Hay 554,437 estudiantes de escuelas públicas en Connecticut. ****
Número de estudiantes atendidos en escuelas privadas: Hay 73,623 estudiantes de escuelas privadas en Connecticut. *
Número de estudiantes atendidos a través de la educación en el hogar: Se estima que 1.753 estudiantes fueron educados en el hogar en Connecticut en 2015. #