Características de los maestros pobres

Uno esperaría que todos los maestros se esfuercen por ser educadores excelentes y efectivos. Sin embargo, la educación es como cualquier otra profesión. Hay quienes trabajan extremadamente duro en su oficio mejorando a diario y hay quienes simplemente no se esfuerzan por mejorar. Aunque este tipo de maestro es minoritario, solo un puñado de maestros verdaderamente malos puede dañar la profesión.

¿Qué cualidades puede considerar un maestro ineficaz o malo? Hay muchos factores diferentes que pueden descarrilar la carrera de un maestro. Aquí discutimos algunas de las cualidades más prevalentes de los maestros pobres.

Una falta de la gestión del aula es probablemente la mayor caída de un mal maestro. Este problema puede ser la desaparición de cualquier maestro sin importar sus intenciones. Si un maestro no puede controlar a sus alumnos, no podrán enseñarles de manera efectiva. Ser un buen gerente de aula comienza el primer día incorporando procedimientos y expectativas simples y luego siguiendo las consecuencias predeterminadas cuando esos procedimientos y expectativas se ven comprometidos.

La mayoría de los estados requieren que los maestros pasen una serie completa de evaluaciones para obtener la certificación dentro de un área temática específica. Con este requisito, usted pensaría que todos los maestros serían lo suficientemente competentes como para enseñar las materias que fueron contratados para enseñar. Desafortunadamente, hay algunos maestros que no conocen el contenido lo suficientemente bien como para enseñarlo. Esta es un área que podría superarse mediante la preparación. Todos los maestros deben prepararse a fondo para cualquier lección antes de enseñarla para asegurarse de que entienden lo que van a enseñar. Los maestros perderán credibilidad con sus estudiantes rápidamente si no saben lo que están enseñando, lo que los hará ineficaces.

Maestros efectivos debe ser organizado Maestros que carecen habilidades organizativas será abrumado y, como resultado, ineficaz. Los maestros que reconocen una debilidad en la organización deben buscar ayuda para mejorar en esa área. Las habilidades organizativas se pueden mejorar con una buena dirección y consejos.

El profesionalismo abarca muchas áreas diferentes de enseñanza. UN falta de profesionalismo puede resultar rápidamente en el despido de un maestro. Los maestros ineficaces a menudo llegan tarde o están ausentes. Es posible que no sigan el código de vestimenta de un distrito o que no usen un lenguaje inapropiado en su salón de clases.

Demasiados buenos maestros han perdido sus carreras debido a un momento de mal juicio. El sentido común hace mucho para protegerte de este tipo de escenarios. Un buen maestro pensará antes de actuar, incluso en momentos donde las emociones o los factores estresantes se están agotando.

Buena comunicación Es esencial en la profesión docente. Un maestro ineficaz se comunica mal, o no se comunica, con estudiantes, padres, otros maestros, miembros del personal y administradores. Dejan a los padres fuera del circuito sobre lo que está sucediendo en el aula.

Hay algunos maestros que simplemente carecen de motivación. Pasan el tiempo mínimo necesario para hacer su trabajo, nunca llegan temprano o se quedan tarde. No desafían a sus alumnos, a menudo están atrasados ​​en la calificación, muestran videos con frecuencia y ofrecen días "gratis" de manera regular. No hay creatividad en su enseñanza y, por lo general, no hacen conexiones con otros miembros de la facultad o el personal.

No hay tal cosa como un maestro perfecto. Está en la naturaleza de la profesión mejorar continuamente en todas las áreas, incluida la gestión del aula, el estilo de enseñanza, la comunicación y el conocimiento de las materias. Lo que más importa es un compromiso de mejora. Si un maestro no tiene este compromiso, puede que no sea adecuado para la profesión.