Cada maestro individual tiene una opinión sobre cuál debería ser el propósito central de la educación, no solo en su propia clase sino también en la escuela en general. Muchos problemas ocurren cuando las diferentes opiniones sobre el propósito de la educación chocan. Es importante reconocer que otras personas, incluidos muchos de sus compañeros de trabajo, administradores y los padres de sus alumnos podrían tener un punto de vista diferente con respecto a qué educación debería ser acerca de.
Imbuir a los estudiantes con el conocimiento para sobrevivir es una creencia de la vieja escuela. Es la idea de que las escuelas deben proporcionar a los estudiantes el conocimiento que necesitan para ser adultos funcionales en su vida cotidiana. Necesitan saber leer, escribir, y hacer aritmética. Estos son los núcleo temas que forman la base de la educación de un estudiante.
El propósito de la educación para algunos maestros es impartir conocimiento sobre el tema que están enseñando sin pensar mucho en otras clases. Si bien es importante que los estudiantes comprendan firmemente cada materia, esto a veces puede ser problemático. Cuando se llevan al extremo, estos maestros se centran en su propia materia como algo más importante que lo que los estudiantes están aprendiendo en otras clases. Por ejemplo, los maestros que no están dispuestos a comprometer su propia materia por el bien de los estudiantes pueden causar problemas a la escuela al no estar abiertos a actividades transversales.
El deseo de crear adultos reflexivos podría considerarse otra creencia de la vieja escuela. Sin embargo, esto es mantenido por muchas personas, especialmente dentro de la comunidad en general. Algún día, los estudiantes serán parte de una comunidad y necesitarán las habilidades para existir dentro de esa sociedad como ciudadanos reflexivos. Por ejemplo, deberán poder votar en elecciones presidenciales.
Si bien el movimiento de autoestima a menudo se ridiculiza, queremos que nuestros estudiantes se sientan seguros de sus habilidades de aprendizaje. De esta manera, no solo tienen una comprensión firme de cada tema, sino también la confianza para aplicar ese conocimiento en la vida cotidiana. Es importante fomentar un fuerte equilibrio entre fomentar una buena autoestima y mitigar objetivos poco realistas.
Aprender a aprender es uno de los elementos clave de la educación. Las escuelas deben enseñar a los estudiantes cómo encontrar la información que necesitarán una vez que abandonen la escuela. Por lo tanto, es importante para el éxito futuro que los estudiantes entiendan cómo encontrar respuestas a las preguntas y problemas que puedan surgir.
Muchas de las lecciones que enseñan las escuelas son necesarias para el éxito en la vida futura de sus estudiantes. Como adultos, deberán poder llegar a tiempo al trabajo, vestirse y comportarse adecuadamente, y realizar su trabajo de manera oportuna. Estas lecciones se refuerzan diariamente en las escuelas de todo el país.
Finalmente, algunas personas miran la escuela de una manera más holística. No solo los estudiantes aprenden información de sus materias individuales, sino que también aprenden la vida lecciones dentro y fuera de clase. La etiqueta de trabajo adecuada debe reforzarse en el aula, los estudiantes deben aprender a lidiar con otros de manera cooperativa, y deben aprender cómo adquirir la información que puedan necesitar en el futuro.