Al igual que en toda ocupación, la educación tiene una lista o un conjunto de palabras que usa cuando se refiere a entidades educativas específicas. Estas palabras de moda se usan libremente y con frecuencia en la comunidad educativa. Ya sea que usted sea un maestro veterano o que recién esté comenzando, es esencial mantenerse al día con la última jerga educativa. Estudie estas palabras, su significado y cómo las implementaría en su clase.
Los Estándares Estatales Básicos Comunes son un conjunto de estándares de aprendizaje que proporcionan una comprensión clara y consistente de lo que se espera que los estudiantes aprendan durante el año escolar. Los estándares están diseñados para proporcionar a los maestros una guía de las habilidades y conocimientos que los estudiantes necesitan para que puedan prepararlos para el éxito futuro.
El aprendizaje cooperativo es una estrategia de enseñanza que los maestros usan para ayudar a sus alumnos a procesar la información más rápidamente al hacer que trabajen en grupos pequeños para lograr un objetivo común. Cada miembro que está en el grupo es responsable de aprender la información dada, y también de ayudar a los demás miembros del grupo a aprender también la información.
La Taxonomía de Bloom se refiere a un conjunto de objetivos de aprendizaje que los maestros usan para guiar a sus estudiantes a través del proceso de aprendizaje. Cuando se les presenta a los estudiantes un tema o concepto, el maestro usa habilidades de pensamiento de orden superior (Taxonomía de Bloom) para ayudar a los estudiantes a responder y resolver problemas complejos. Hay seis niveles de Taxonomía de Bloom: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.
El andamiaje instructivo se refiere al apoyo que un maestro brinda a un alumno cuando se le presenta una nueva habilidad o concepto. El maestro utiliza una estrategia de andamiaje para motivar y activar el conocimiento previo sobre el tema que está a punto de aprender. Por ejemplo, un maestro haría preguntas a los estudiantes, les haría hacer predicciones, crearía un organizador gráfico, modelar o presentar un experimento para ayudar a activar el conocimiento previo.
La lectura guiada es una estrategia que utiliza un maestro para ayudar a los estudiantes a convertirse en grandes lectores. El rol del maestro es brindar apoyo a un pequeño grupo de estudiantes mediante el uso de una variedad de estrategias de lectura para guiarlos a tener éxito en la lectura. Esta estrategia se asocia principalmente con los grados primarios, pero se puede adaptar en todos los niveles de grado.
Un descanso cerebral es un breve descanso mental que se toma durante intervalos regulares durante la instrucción en el aula. Los ataques cerebrales generalmente se limitan a cinco minutos y funcionan mejor cuando incorporan actividades físicas. Una ruptura cerebral no es nada nuevo. Los maestros los han incorporado a sus clases durante años. Los maestros las usan entre lecciones y actividades para impulsar el pensamiento de los estudiantes.
Los seis rasgos de la escritura tienen seis características clave que definen la calidad de la escritura. Ellos son: Ideas - el mensaje principal; Organización - la estructura; Voz - tono personal; Elección de palabras: transmitir significado; Fluidez de las oraciones: el ritmo; y Convenciones - mecánicas. Este enfoque sistemático enseña a los estudiantes a mirar la escritura una parte a la vez. Los escritores aprenden a ser más críticos con su propio trabajo, y también les ayuda a hacer mejoras.
Otras palabras de moda educativas comunes que puede escuchar son: participación estudiantil, pensamiento de orden superior, Daily 5, matemática cotidiana, alineación de núcleo común, pensamiento crítico, evaluación de cartera, práctica, inteligencias múltiples, aprendizaje por descubrimiento, lectura equilibrada, IEP, fragmentación, instrucción diferenciada, instrucción directa, pensamiento deductivo, motivación extrínseca, formativo evaluación, inclusión, instrucción individualizada, aprendizaje basado en la investigación, estilos de aprendizaje, integración, manipulación, alfabetización, aprendizaje permanente, agrupación flexible, basada en datos, SMART objetivos, DIBELS.