En gramática inglesa y teoría del acto de habla, un verbo performativo es un verbo que transmite explícitamente el tipo de acto de habla siendo realizado. Un acto de habla es una expresión de intención; por lo tanto, un verbo performativo, también llamado verbo de acto de habla o expresión performativa, es una acción que transmite intención. Un acto de habla puede ser en forma de promesa, invitación, disculpa, predicción, voto, solicitud, advertencia, insistencia, prohibición y más. Los verbos que logran cualquiera de estos son verbos performativos.
El concepto de verbos performativos fue introducido por el filósofo J. de Oxford. L. Austin en Como hacer cosas con palabras y más desarrollado por el filósofo estadounidense J.R. Searle y otros como él. Austin estimó que "un buen diccionario" contiene más de 10,000 verbos de actos de habla (Austin 2009).
La enciclopedia lingüística define los verbos performativos de la siguiente manera: "Los verbos performativos nombran acciones que se realizan, total o parcialmente, al decir algo (
estado, promesa); los verbos no performativos nombran otros tipos de acciones, tipos de acción que son independientes del habla (caminar, dormir) "(Malmkjaer 2002).Ejemplos y observaciones
Vea los siguientes ejemplos de verbos performativos en diversos contextos de literatura y medios. Los verbos interpretativos están en cursiva.
- "Como su abogado, su hermano y su amigo, yo altamente recomendar que obtienes un mejor abogado "(" Conduce con una chica muerta ").
- [En respuesta a un curso planificado vetado sobre el origen de la corrección política] "Nosotros prohibir cualquier curso que diga que restringimos la libertad de expresión "(Dixon 1990).
- "'YO declarar", dijo," con la mamá que obtuve, ¡es una maravilla que resulte ser un niño tan agradable! "(O'Connor 1965).
- "Como su presidente, lo haría demanda una biblioteca de ciencia ficción, con un ABC del género. Asimov, Bester, Clarke ".
("El sustituto de Lisa).
Disculpas
Los verbos interpretativos utilizados en las disculpas son únicos porque la intención de una persona cuando se disculpa depende de su nivel de autenticidad. El libro Exploración cognitiva del lenguaje y la lingüística. intenta definir esto: "Al decir que nos disculpamos, realizamos un acto expresivo simultáneamente con el nombre de ese acto expresivo. Es por esta razón que "disculparse" se llama un verbo performativo, definido como un verbo que denota una acción lingüística que puede describir un acto de habla y expresarlo.
Esto explica por qué podemos decir que lo sentimos, pero no que lo sentimos en nombre de otra persona. porque "lo siento" solo expresa, pero no describe, el acto de disculparse "(Dirven et al. Alabama. 2009).
Performativos cubiertos
Cubierto los performativos se pueden usar para expresar actos de habla con una fuerza más diluida. Este tipo de características performativas incluyen verbos de actos de habla utilizados directamente con modificadores de soporte para lograr una fuerza ilocucionaria indirecta. Sidney Greenbaum, autor de The Oxford English Dictionary, comentarios sobre la forma y función de los performativos cubiertos a continuación.
"Generalmente, el verbo performativo... está en lo simple presenteactivo y el tema es yo, pero el verbo puede estar en presente pasivo simple y el sujeto no necesita ser yo: Fumar esta prohibido; El comité le agradece por sus servicios. Una posible prueba para determinar si un verbo se está utilizando de manera performativa es la posible inserción por este medio: Por la presente me disculpo; El comité por la presente te agradece.
En cobertura performativos, el verbo está presente pero el acto de habla se realiza indirectamente: al decir Debo disculparme por mi comportamiento, el hablante está expresando la obligación de hacer una disculpa, pero implica que el reconocimiento de esa obligación es lo mismo que una disculpa. A diferencia de, Me disculpé es un informe y ¿Debo disculparme? es una solicitud de asesoramiento "(Greenbaum 1996).
Fuentes
- Austin, John L. Como hacer cosas con palabras. Oxford Univ. Prensa, 2009.
- Dirven René de y col. Exploración cognitiva del lenguaje y la lingüística.. John Benjamins Publishing Company, 2009.
- Dixon, Kathleen. Presione soltar. Bowling Green State University Rechazo del curso. 1990, Bowling Green.
- "Conduce con una chica muerta". Deschanel, Caleb, director. Picos gemelos, temporada 2, episodio 8, ABC, 17 de noviembre. 1990.
- "Sustituto de Lisa". Moore, Rich, director. Los Simpsons, temporada 2, episodio 19, Fox, 25 de abril. 1991.
- O'Connor, Flannery. Todo lo que se levanta debe converger - Greenleaf. Farrar, Straus y Giroux, 1965.
- Sidney, Greenbaum. The Oxford English Dictionary. Oxford University Press, 1996.
- "La Enciclopedia Lingüística Routledge". La Enciclopedia Lingüística Routledge, Editado por Kirsten Malmkjaer, 2ª ed., Taylor and Francis Group, 2002.