Cuando tomas el porción de comprensión de lectura de cualquier prueba estandarizada, ya sea SE SENTÓ, ACTUAR, GRE o algo más: normalmente tendrá al menos Unas cuantas preguntas acerca de el propósito del autor. Claro, es fácil señalar uno de los típico Las razones que tiene un autor para escribir son para entretener, persuadir o informar, pero en una prueba estandarizada, esas no suelen ser las opciones que obtendrá. Entonces, debes hacer algo práctica del propósito del autor antes de tomar el examen!
Prueba tu suerte con los siguientes extractos. Léalos y luego vea si puede responder las preguntas a continuación.
La mayoría de nosotros pensamos (erróneamente) que los escritores simplemente se sientan y producen un maravilloso ensayo, historia o poema de una vez en un instante de genio e inspiración. Esto no es verdad. Los escritores experimentados utilizan el proceso de escritura de principio a fin para ayudarlos a escribir un documento claro. Si no reflexiona sobre su composición en etapas y realiza cambios a medida que la desarrolla, no verá todos los problemas o errores en ella. No intentes escribir un ensayo o historia solo una vez y sal de la habitación. Ese es un error cometido por escritores novatos y será evidentemente obvio para un lector experimentado. Quédate y mira tu trabajo. Reflexiona sobre lo que has compuesto. Aún mejor, use un proceso de escritura donde preescriba y planifique, escriba un borrador, organice ideas, edite y corrija. Su escritura sufrirá las consecuencias de la mala artesanía de lo contrario.
En una carretera, detrás de la puerta de un vasto jardín, al final del cual se distinguían los tonos blancos de un hermoso jardín. casa señorial bañada por la luz del sol, era una niña hermosa y fresca, vestida con esas ropas de campo que son tan jugado. El lujo, la ausencia de preocupaciones, la visión habitual de las riquezas hacen que esos niños sean tan bonitos que uno se siente tentado a considerarlos moldeados de una sustancia diferente de los niños de la mediocridad y la pobreza.
A su lado, tirado en la hierba, había un espléndido juguete, tan fresco como su dueño, barnizado, dorado, revestido con una capa carmesí y cubierto de plumas y cuentas de vidrio. Pero el niño no estaba notando su juguete favorito, y esto es lo que estaba mirando:
Al otro lado de la puerta, en el camino, entre las ortigas y los cardos, había otro niño, sucio, enfermizo, manchado de hollín, uno de esos niños paria en quienes un ojo imparcial descubriría la belleza, ya que el ojo de un conocedor puede adivinar una pintura ideal debajo de una capa de empañamiento, si solo se lavara la repugnante pátina de la pobreza lejos. -"El juguete del niño pobre" de Charles Baudelaire
Se suponía que el mundo de alta tecnología de relojes, horarios, computadoras y programas nos liberaría de una vida de trabajo y privación, sin embargo, con cada día que pasa, la raza humana se vuelve más esclavizada, explotada y victimizado Millones mueren de hambre mientras que algunos viven en esplendor. La raza humana permanece dividida de sí misma y separada del mundo natural que es su comunidad primordial.
Ahora orquestamos un mundo de tiempo artificial, recorriendo los circuitos electrónicos de chips de silicio, un mundo de tiempo completamente extraño desde el momento en que una fruta tarda en madurar, o una marea tarda en retroceder. Nos hemos apresurado a salir del mundo del tiempo de la naturaleza y a un mundo del tiempo fabricado donde la experiencia solo se puede simular pero ya no se puede saborear. Nuestras rutinas semanales y nuestras vidas laborales están salpicadas de ritmos artificiales, la unión impía de la perspectiva y el poder. Y con cada nuevo amanecer y anochecer eléctrico, nos separamos más el uno del otro, más aislados y solos, más en control y menos seguros de sí mismos. -"Time Wars" de Jeremy Rifkin
Cuando la mayoría de la gente piensa en un naufragio, imaginan los restos de un enorme bote de madera o metal que se estrelló en el fondo del océano. Los peces nadan dentro y fuera del casco del bote destrozado, y los corales y las algas se aferran a sus costados. Mientras tanto, los buzos con equipo de buceo y cámaras se dirigen a las profundidades para explorar el interior de la embarcación olvidada hace mucho tiempo. Pueden encontrar cualquier cosa, desde cerámica antigua hasta cañones oxidados y oro pirata, pero una cosa es cierta: el agua fría y profunda se ha tragado el barco y lo ha mantenido en secreto durante mucho tiempo.
Sin embargo, sorprendentemente, el agua no siempre es un elemento necesario en las exploraciones de naufragios. Pocas personas se dan cuenta de que se pueden encontrar muchos naufragios importantes en tierra. Se han encontrado esquifes comerciales, buques de guerra y galeones piratas por igual enterrados en los cauces de los ríos, las colinas y los campos de maíz en todo el mundo.
Cada vez que una persona abre la boca para comer, toma una decisión nutricional. Estas selecciones marcan una diferencia definitiva en cómo se ve, se siente y se desempeña un individuo en el trabajo o el juego. Cuando se selecciona un buen surtido de alimentos como frutas frescas, verduras de hoja, granos enteros y proteínas magras y comido, es probable que las consecuencias sean niveles deseables para la salud y la energía para permitir que uno sea tan activo como necesario. Por el contrario, cuando las opciones consisten en alimentos procesados como galletas empaquetadas, galletas saladas y refrescos, artículos llenos de azúcares, grasas hidrogenadas, productos químicos y conservantes, todos los cuales pueden ser dañinos en grandes cantidades, las consecuencias pueden ser mala salud o energía limitada o ambos.
Los estudios de las dietas estadounidenses, particularmente las dietas de los muy jóvenes, revelan hábitos alimenticios insatisfactorios como lo demuestran los números de niños pequeños con sobrepeso y fuera de forma. Los padres, que se supone que son dueños de los hábitos alimenticios de sus hijos, a menudo dejan opciones nutricionales a sus hijos, que no están lo suficientemente informados como para tomar decisiones saludables. Si alguien tiene la culpa de la crisis de obesidad infantil en los Estados Unidos hoy en día, son los padres quienes permiten que sus hijos coman alimentos nutricionalmente en bancarrota.
El autor probablemente usa la frase "lleno de azúcares, grasas hidrogenadas, productos quimicos y conservantes, todos los cuales pueden ser dañinos en grandes cantidades "para: