Es posible que tenga una historia increíble que contar para su ensayo de solicitud de ingreso a la universidad, pero su redacción se desvanecerá si no utiliza un estilo atractivo y efectivo. Para que tu ensayo brille de verdad, debes prestar atención no solo a qué usted dice, pero también cómo Lo dices. Estos consejos de estilo pueden ayudarlo a convertir un ensayo de admisión suave y prolijo en una narrativa atractiva que mejore sus posibilidades de ser admitido.
Palabrería es, con mucho, el error estilístico más común en los ensayos de admisión a la universidad. En la mayoría de los casos, los estudiantes podrían cortar un tercio de un ensayo, no perder contenido significativo y hacer que la pieza sea mucho más atractiva y efectiva.
Wordiness viene en muchas formas con muchos nombres diferentes: deadwood, repetición, redundancia, BS, relleno, pelusa, pero sea cual sea el tipo, esas palabras extrañas no tienen lugar en una admisión universitaria ganadora ensayo.
En este pasaje, cuatro frases se pueden recortar o cortar por completo. La casi repetición de la frase "las primeras veces que puse un pie en el escenario" mina el paso de energía y el impulso hacia adelante. El ensayo gira en su lugar en lugar de llevar al lector a un viaje.
Cuidado con lenguaje vago e impreciso en tu ensayo de solicitud de universidad. Si encuentra que su ensayo está lleno de palabras como "cosas" y "cosas" y "aspectos" y "sociedad", también puede encontrar que su solicitud termina en la pila de rechazo.
El lenguaje vago se puede eliminar fácilmente identificando exactamente lo que quiere decir con "cosas" o "sociedad". Encuentra la palabra precisa. ¿Estás hablando realmente de toda la sociedad o de un grupo específico de personas? Cuando mencione "cosas" o "aspectos", sea preciso: ¿qué cosas o aspectos exactos?
El pasaje dice muy poco. ¿Qué esfuerzos? Que habilidades ¿Qué cosas? Además, el escritor podría ser mucho más preciso que "actividad". El escritor está tratando de explicar cómo el baloncesto la ha hecho madurar y desarrollarse, pero el lector se queda con una sensación dolorosamente borrosa de cómo ella ha crecido.
En este caso, la revisión en realidad agrega palabras al ensayo, pero se necesita la longitud adicional para aclarar el punto que el solicitante está tratando de transmitir.
Clichés no tiene lugar en un ensayo de admisión a la universidad. Un cliché es una frase demasiado usada y cansada, y el uso de clichés hace que la prosa sea poco original y poco inspiradora. Con su ensayo, está tratando de entusiasmar a los oficiales de admisiones sobre usted y su tema de ensayo, pero no hay nada emocionante sobre los clichés. En cambio, disminuyen el mensaje del ensayo y revelan la falta de creatividad del autor.
La autora está escribiendo sobre su hermano, una persona que ha tenido una gran influencia en su vida. Sin embargo, su elogio se expresa casi por completo en clichés. En lugar de que su hermano parezca "uno en un millón", el solicitante ha presentado frases que el lector ha escuchado un millón de veces. Todos esos clichés rápidamente harán que el lector no se interese por el hermano.
La mayoría de los ensayos de admisión a la universidad son narrativas en primera persona, por lo que obviamente están escritos en primera persona. Por esta razón, la naturaleza misma de los ensayos de aplicación plantea un desafío particular: se le pide que escriba sobre usted mismo, pero un ensayo puede comenzar a sonar repetitivo y narcisista si usa la palabra "I" dos veces en cada frase.
En este ejemplo, el escritor usa la palabra "I" siete veces en tres oraciones. Por supuesto, no hay nada de malo en la palabra "yo", lo usará y debería usar en su ensayo, pero desea evitar uso excesivo eso.
Muchos solicitantes no se sienten cómodos escribiendo sobre sí mismos y destacando su logros, y también han sido entrenados por maestros de secundaria para no usar "yo" en absoluto cuando escribiendo un ensayo. Sin embargo, un ensayo de admisión a la universidad necesita usar la palabra "yo". En general, no se preocupe demasiado por el uso frecuente de "yo" a menos que se vuelva excesivo. Cuando usa la palabra varias veces en una sola oración, es hora de volver a trabajar la oración.
Sin embargo, en muchos casos, la digresión agrega poco a un ensayo que no sean palabras extrañas. Siempre que se desvíe de su punto principal, asegúrese de que la desviación tenga un propósito legítimo en su ensayo.
La mención del escritor de "otros trabajos" no mejora su punto sobre Burger King. Si el ensayo no va a hablar más sobre esos otros trabajos, no hay razón para mencionarlos.
Al escribir su ensayo de admisión, tenga cuidado de evitar el uso excesivo del lenguaje florido (a veces llamado prosa púrpura). Demasiados adjetivos y adverbios pueden arruinar la experiencia de lectura.
Los verbos fuertes, no los adjetivos y los adverbios, harán que su ensayo de admisión cobre vida. Cuando un ensayo tiene dos o tres adjetivos o adverbios en cada oración, la gente de admisiones rápidamente sienten que están en presencia de un escritor inmaduro que está tratando demasiado de impresionar ellos.
Para una mejor escritura, concéntrate en usar verbos fuertes. Piensa en lo que estás tratando de lograr con tu ensayo de admisión a la universidad: quieres captar la atención de tus lectores y mantenerlos interesados. Muchos adjetivos y adverbios a menudo hacen que la prosa parezca vergonzosa, esponjosa y sobreescrita. Los verbos fuertes animan la prosa.
El verbo más común en el idioma inglés es "ser" (es, era, era, soy, etc.). Sin duda, usará el verbo "to be" varias veces en su ensayo de admisión. Sin embargo, si la mayoría de tus oraciones se basan en "ser", estás minando tu ensayo de energía.
El siguiente pasaje es perfectamente claro, pero haga un seguimiento de cuántas veces el autor usa el verbo "es":
Cada oración en este breve pasaje usa el verbo "ser". La escritura no tiene errores gramaticales, pero fracasa en el frente estilístico.
La revisión reemplaza el verbo suave "es" con los verbos más interesantes "merecen" y "trazar". La revisión también se deshace de la idea bastante cliché de un "héroe" y la vaga frase "mucho de lo que tengo consumado."
Puede ser difícil aprender a reconocer el voz pasiva en tus ensayos La voz pasiva no es un error gramatical, pero el uso excesivo puede conducir a ensayos que son verbales, confusos y poco atractivos. Para identificar la voz pasiva, necesita trazar una oración e identificar el sujeto, el verbo y el objeto. Una oración es pasiva cuando el objeto toma la posición del sujeto. El resultado es una oración en la que la cosa que realiza la acción de la oración falta o se pega al final de la oración. Aquí hay algunos ejemplos simples:
En este pasaje que describe un momento dramático en un juego, el uso de la voz pasiva le roba al pasaje su efecto dramático:
El pasaje es prolijo, incómodo y plano.
La voz pasiva no es un error gramatical, e incluso hay momentos en los que querrás usarla. Si está tratando de enfatizar el objeto de una oración, es posible que desee ponerlo en la posición del sujeto en una oración. Por ejemplo, digamos que un hermoso árbol de 300 años en su patio delantero fue destruido por un rayo. Si escribe sobre el evento, probablemente quiera enfatizar el árbol, no el rayo: "El árbol viejo fue destruido por un rayo la semana pasada". La oración es pasiva, pero de manera apropiada. El rayo puede estar realizando la acción (llamativo), pero el árbol es el foco de la oración.
Las construcciones improperias implican un par de errores estilísticos: son verbales y emplean verbos débiles. Muchas (pero no todas) oraciones que comienzan con "es", "era", "hay" o "hay" tienen construcciones improperias.
En general, una construcción improperia comienza con la palabra vacía "allí" o "eso" (a veces llamada un tema de relleno). En una construcción improperia, la palabra "allí" o "eso" no funciona como un pronombre. Es decir, no tiene antecedente. La palabra no se refiere a nada, sino que es simplemente una palabra vacía que toma el lugar del verdadero sujeto de la oración. El sujeto vacío es seguido por el verbo poco inspirador "to be" (es, era, etc.). Frases como "parece" producen una función igualmente poco inspiradora en una oración.
La oración resultante será más verbal y menos atractiva de lo que sería si estuviera escrita con un sujeto y un verbo significativos. Considere, por ejemplo, estas oraciones con construcciones improperias:
Las tres oraciones son innecesariamente verbales y planas. Al eliminar las construcciones improperias, las oraciones se vuelven mucho más concisas y atractivas:
Tenga en cuenta que no todos los usos de "es", "era", "hay" o "hay" son construcciones improperias. Si la palabra "it" o "there" es un pronombre verdadero con un antecedente, no existe una construcción improperia. Por ejemplo:
En este caso, la palabra "it" en la segunda oración se refiere a "música". No existe una construcción improperia.
La revisión corta solo seis palabras del original, pero esos pequeños cambios crean un pasaje mucho más atractivo.
Tenga en cuenta por qué una universidad solicita un ensayo: la escuela tiene admisiones holísticas y quiere conocerte como una persona completa. Las calificaciones y los puntajes de los exámenes estandarizados formarán parte de la ecuación de admisión, pero la universidad quiere saber qué es lo que te hace único. El ensayo es la mejor herramienta que tiene para dar vida a su personalidad y pasiones. Un estilo atractivo es esencial para esta tarea, y realmente puede marcar la diferencia entre una carta de aceptación y un rechazo.