Los errores gramaticales en la vida real van a suceder. Todos cometemos errores de vez en cuando, ¡incluso los profesores de inglés! Si está tomando una prueba estandarizada como la SE SENTÓ, GRE, ACTUAR, pruebas estandarizadas estatales y más, sin embargo, estos errores gramaticales pueden retrasar su puntaje de la prueba de una manera importante. Solo unos pocos errores pueden derribar la parte verbal de su examen.
Lo has visto todo antes. UN pronombre, una palabra que toma el lugar de un sustantivo como él, ella, ellos, nuestros, ellos, etc., no está de acuerdo con el sustantivo que está reemplazando (el antecedente). Quizás el pronombre es plural cuando el antecedente es singular o viceversa. La mayoría de las veces, un error como este apenas se nota. Las personas usan mal pronombre / acuerdo antecedente en un idioma hablado todo el tiempo. Di estas tres oraciones en voz alta:
No suenan tan mal, ¿verdad? Sin embargo, en una prueba estandarizada, lo recibirán todo el tiempo. Así es como podría verse una pregunta antecedente pronombre en una prueba estandarizada como el ACT. Sobre el
Sección ACT Inglés, podría encontrar una pregunta como esta, aunque las palabras que analizaría estarían subrayadas en lugar de en mayúscula:Cada uno de los estudiantes en la clase de arte de la Sra. Smith debe suministrar SUS PROPIOS pinceles, pinturas y papel de acuarela.
La respuesta correcta es B: la suya. ¿Por qué? "Cada" es el sujeto de la oración, y es singular. Por lo tanto, el pronombre que reemplaza la palabra "cada uno" también debe ser singular: el suyo. Aunque la opción C ofrece un pronombre singular, el uso de la palabra "his" no es inclusivo. La oración no indica que la clase de la Sra. Smith estaba compuesta solo por niños.
La colocación de una coma puede arruinar el día de una persona; ¡solo piense en el pobre abuelo en el ejemplo anterior! Reglas de coma, como utilizar comas para activar elementos de interrupción, colocar comas entre elementos de una serie e insertar comas antes de coordinar conjunciones (entre otras), están ahí por una razón. Memorízalos. Usalos, usalos a ellos. Y aprenda a reconocer cuándo se usan MIS en un examen estandarizado.
Así es como se vería una pregunta de coma en el Parte de escritura del examen SAT. Este tipo de pregunta se conoce como una pregunta de "Mejora de oraciones", aunque la parte de la oración en la que se evaluaría estaría subrayada en lugar de en mayúscula:
En el pasado, a los huracanes se les dieron NOMBRES DE MUJERES, AHORA SON nombres de hombres y mujeres.
La respuesta correcta es c. El uso de una coma al final de un pensamiento completo, uniéndolo así a la siguiente oración, convierte los dos en un empalme de coma. Necesita el punto y coma en el medio para formar una parada más difícil. Aunque las opciones C y E usan el punto y coma correctamente en lugar de la coma, la opción C es la única selección para mantener el tiempo verbal apropiado también.
Es bastante simple, ¿verdad? El pronombre "quién" es siempre un sujeto y el pronombre "quién" siempre es un objeto. Pero la gente dice oraciones como "¿A quién debo entregar mi solicitud?" o "¿A quién le diste la pelota?" todo el tiempo. Conversacionalmente, es poco probable que te llamen por este error gramatical común. Sin embargo, en una prueba estandarizada, perderá puntos.
Así es como se vería una pregunta de "Quién / Quién" en la sección de ACT English. Nuevamente, las palabras en cuestión estarían subrayadas, no en mayúscula.
Si los hombres de la tribu no bailaran, los espíritus que asistieron a la fiesta se enojarían y los animales, necesarios para la comida y el calor, se mantendrían alejados.
La respuesta correcta es b. La palabra "quién" está tomando el lugar de la palabra "espíritus" en la forma subjetiva; Es el tema de esa cláusula. La opción C cambia el tiempo del verbo y mantiene el pronombre incorrecto. La opción D hace que la oración no tenga sentido.
Las bodas no son bodas. Los cumpleaños no son cumpleaños. Los aniversarios no son aniversario. Los bautizos no son bautizos. Un pequeño apóstrofe puede arruinar tu día en una prueba estandarizada si estás acostumbrado a usarlos para cada palabra plural.
La respuesta correcta es la A. La forma plural de la palabra "bus" no necesita un apóstrofe, por lo que descarta las opciones B y C. La opción D es incorrecta porque un sustantivo singular no funciona como antecedente para el pronombre plural, "su".
De vez en cuando, puede tener un error tipográfico y reemplazar accidentalmente "es" (la contracción entre "él" y "es" o "eso" y "tiene") con "su" (la forma posesiva de él). Está bien. Entendemos. Sin embargo, en una prueba estandarizada, los calificadores scantron no son tan indulgentes. ¡Cuidado con esos molestos cabrones!
Esto es lo que le gustaría a una pregunta "es / es" en la parte de Escritura del examen SAT. Este tipo de pregunta se conoce como una pregunta de "Identificación de errores de oración". En el SAT, verías una oración como la que se enumera a continuación. Las palabras en mayúscula estarían subrayadas y cada una tendría una letra debajo de la línea. Tendría que introducir una burbuja en la letra de la parte subrayada que contenía el error.
Alexis INSISTE que su vecina es dueña del gato negro en el comercial de televisión Happy Cat y, ¡INCREÍBLEMENTE, realiza sus propias acrobacias!
Echa un vistazo al mundo que te rodea. Casi todo lo que encontrarás es simétrico. Si lleva una sierra para metales a la lata de Coca-Cola Light, la pantalla de la computadora, el automóvil o la cara, encontrará que cuando se dividen en dos, son casi idénticos en cada lado. La simetría hace girar al mundo. Las oraciones que contienen elementos en una lista también deben ser simétricas. ¿Lo que significa eso? Básicamente, los elementos en la lista deben coincidir. Si un verbo en tiempo pasado comienza la primera cláusula, un verbo en tiempo pasado debe comenzar la siguiente. Si usa un gerundio para describir su primera actividad favorita (correr), entonces debe usar un gerundio para describir el resto (me gusta correr, leer, y nadar.) Decir algo como "Me gusta correr, nadar y hacer caminatas" sería gramaticalmente incorrecto porque carece de paralelismo. estructura.
Para calificar para el PGA Tour, los aspirantes a golfistas deben colocarse entre los 30 mejores en la Clasificación Escuela, GANA TRES EVENTOS EN EL TOUR NACIONAL, O PARA TERMINAR EN EL TOP 20 de las ganancias del Tour Nacional lista.
La respuesta correcta es E. La oración enumera tres requisitos: "colocar", "ganar" y "terminar". Los verbos primero y último están en forma infinitiva, mientras que el otro está en tiempo presente. La oración debe estar estructurada de manera que la palabra "to" se use solo con la primera palabra, o con las tres. La opción E es la única respuesta que se ajusta.
La mayoría de las veces, los modificadores atrapados entre el sujeto y el verbo causan el problema de determinar si un sujeto está o no de acuerdo con el verbo. Si se eliminaran todos los trastos entre las dos palabras, ¡sería mucho más fácil de resolver!
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La respuesta correcta es b. El problema del acuerdo es entre el sujeto, "información" y el verbo "se proporcionan". La opción B los hace a ambos singulares, lo cual es exacto. La opción D también hace esto, pero cambia el pronombre "its" a "su", lo que interfiere con el acuerdo pronombre / antecedente entre la palabra "club" y "its". Como ambos son singulares, ¡tienen que permanecer así! La opción E cambia la forma del verbo por completo, lo que cambia el tiempo de la oración.