En gramática inglesa y morfología, un morfema es una unidad lingüística significativa que consiste en una palabra como perro, o un elemento de palabra, como el -s al final de perros, eso no se puede dividir en partes significativas más pequeñas.
Los morfemas son las unidades más pequeñas de sentido en un idioma Se clasifican comúnmente como morfemas libres, que puede aparecer como palabras separadas o morfemas ligados, que no puede sostenerse solo como palabras.
Muchas palabras en inglés están formadas por un solo morfema libre. Por ejemplo, cada palabra en la siguiente oración es un morfema distinto: "Necesito irme ahora, pero puedes quedarte". Dicho de otra manera, ninguna de las nueve palabras en esa oración se puede dividir en partes más pequeñas que también son significativo.
Etimología
Del francés, por analogía con fonema, del griego, "forma, forma".
Ejemplos y observaciones
- UN prefijo puede ser un morfema:
"¿Qué significa pre-¿tablero? ¿Te subes antes de subir? "
—George Carlin - Las palabras individuales pueden ser morfemas:
"Quieren ponerte en una caja, pero de nadie en una caja. Eres no en una caja."
—John Turturro - Las formas de palabras contratadas pueden ser morfemas:
"Quieren ponerte en una caja, pero nadie's en una caja. Tú're no en una caja ".
—John Turturro - Morfos y Alomorfos
"Una palabra puede ser analizada como consistente en un morfema (triste) o dos o más morfemas (infelizmente; comparar suerte, suerte, mala suerte), cada morfema suele expresar un significado distinto. Cuando un morfema está representado por un segmento, ese segmento es un morph. Si un morfema puede ser representado por más de un morfo, los morfos son alomorfos del mismo morfema: los prefijos en- (insano), Illinois- (ilegible), soy- (imposible), ir- (irregular) son alomorfos del mismo morfema negativo ".
—Sidney Greenbaum, La gramática inglesa de Oxford. Oxford University Press, 1996 - Los morfemas como secuencias significativas de sonidos
"Una palabra no se puede dividir en morfemas simplemente sondeando sus sílabas. Algunos morfemas, como manzana, tiene más de una sílaba; otros, como -s, son menos de una sílaba. Un morfema es una forma (una secuencia de sonidos) con un significado reconocible. Conocer la historia temprana de una palabra, o etimología, puede ser útil para dividirlo en morfemas, pero el factor decisivo es el enlace de forma y significado.
"Sin embargo, un morfema puede tener más de una pronunciación u ortografía. Por ejemplo, la terminación plural del sustantivo regular tiene dos deletreos (-s y -es) y tres pronunciaciones (una s-sonido como en espaldas, un z-suena como en pantalonesy una vocal más z-sonido como en lotes). Del mismo modo, cuando el morfema -ate es seguido por -ion (como en activar-ion), el t de -ate combina con el yo de -ion como el sonido 'sh' (entonces podríamos deletrear la palabra 'activashun'). Tal variación alomorfa es típica de los morfemas del inglés, aunque la ortografía no lo represente ".
—John Algeo Los orígenes y el desarrollo del idioma inglés6ta ed. Wadsworth, 2010 - Etiquetas gramaticales
"Además de servir como recursos en la creación de vocabulario, los morfemas proporcionan etiquetas gramaticales para palabras, ayudándonos a identificar sobre la base de formar las partes del discurso de las palabras en oraciones que escuchamos o leer. Por ejemplo, en la oración Los morfemas suministran etiquetas gramaticales a las palabras., la terminación del morfema plural {-s} ayuda a identificar morfemas, etiquetas, y palabras como sustantivos; el final {-ical} subraya el adjetival relación entre gramático y el siguiente sustantivo, etiquetas, que modifica ".
—Thomas P. Klammer y col. Analizando la gramática inglesa. Pearson, 2007 -
Aquisición de idioma
"Los niños de habla inglesa generalmente comienzan a producir palabras de dos morfemas en su tercer año, y durante ese año el crecimiento en el uso de los afijos es rápido y extremadamente impresionante. Este es el momento, como demostró Roger Brown, cuando los niños comienzan a usar sufijos para palabras posesivas ('bola de Adán'), para el plural ('perros'), para verbos progresivos presentes ('I caminar '), para verbos en tiempo presente en tercera persona del singular (' él camina '), y para verbos en tiempo pasado, aunque no siempre con total coherencia (' lo resumí aquí ') (Brown 1973). Note que estos nuevos morfemas son todos ellos inflexiones. Los niños tienden a aprender derivacional morfemas un poco más tarde y continuar aprendiendo sobre ellos hasta la infancia.. .."
—Peter Bryant y Terezinha Nunes, "Morfemas y alfabetización: un punto de partida". Mejorando la alfabetización enseñando morfemased. por T. Nunes y P. Bryant Routledge, 2006
Pronunciación: MOR-feem