¿Qué es el método socrático?

Si has estado investigando facultades de derecho, probablemente haya visto mención del "método socrático" que se usa en las clases de una escuela. ¿Pero cuál es el método socrático? ¿Cómo se usa? ¿Por qué se usa?

El método socrático lleva el nombre de Filósofo griego Sócrates quien enseñó a los estudiantes haciendo preguntas tras preguntas. Sócrates buscó exponer contradicciones en los pensamientos e ideas de los estudiantes para luego guiarlos a conclusiones sólidas y sostenibles. El método sigue siendo popular en las aulas legales de hoy.

El principio subyacente al método socrático es que los estudiantes aprenden a través del uso de pensamiento crítico, razonamiento y lógica. Esta técnica implica encontrar agujeros en sus propias teorías y luego repararlos. En la escuela de derecho específicamente, un profesor hará una serie de preguntas socráticas después de que un estudiante resuma un caso, incluidos los principios legales relevantes asociados con el caso. Los profesores a menudo manipulan los hechos o los principios legales asociados con el caso para demostrar cómo la resolución del caso puede cambiar mucho si incluso un hecho cambia. El objetivo es que los estudiantes solidifiquen su conocimiento del caso pensando críticamente bajo presión.

Este intercambio a menudo rápido se lleva a cabo frente a toda la clase para que los estudiantes puedan practicar pensar y argumentar de pie. También les ayuda a dominar el arte de hablar frente a grandes grupos. Algunos estudiantes de derecho consideran que el proceso es intimidante o humillante, como la actuación ganadora del Oscar de John Houseman en "The Paper Chase", pero el El método socrático en realidad puede producir un ambiente de clase animado, atractivo e intelectual cuando lo hace correctamente un gran profesor.

Simplemente escuchar una discusión sobre el método socrático puede ayudarlo, incluso si no es el estudiante que está llamado. Los profesores usan el método socrático para mantener a los estudiantes enfocados porque la posibilidad constante de ser convocado en clase hace que los estudiantes sigan de cerca al profesor y la discusión en clase.

Los estudiantes de primer año de derecho deberían consolarse con el hecho de que todos tendrán su turno en el banquillo; los profesores a menudo simplemente eligen a un estudiante al azar en lugar de esperar las manos levantadas. La primera vez a menudo es difícil para todos, pero en realidad puede encontrar el proceso estimulante después de un tiempo. Puede ser gratificante llevar tu clase a la clase de información que el profesor estaba manejando sin tropezar con una pregunta difícil. Incluso si siente que no tuvo éxito, podría motivarlo a estudiar más para estar más preparado la próxima vez.

Es posible que haya experimentado un seminario socrático en un curso universitario, pero es poco probable que olvide la primera vez que jugó con éxito el juego socrático en la facultad de derecho. La mayoría de los abogados probablemente pueden contarle sobre su brillante momento del método socrático. El método socrático representa el núcleo del oficio de un abogado: interrogatorio, analizando y simplificando. Hacer todo esto con éxito frente a otros por primera vez es un momento memorable.

Es importante recordar que los profesores no están utilizando el seminario socrático para avergonzar o degradar a los estudiantes. Es una herramienta para dominar los conceptos y principios legales difíciles. El método socrático obliga a los estudiantes a definir, articular y aplicar sus pensamientos. Si el profesor dio todas las respuestas y desglosó el caso él mismo, ¿realmente sería desafiado?

Entonces, ¿qué puedes hacer cuando el profesor de la facultad de derecho te lanza esa primera pregunta socrática? Respire profundamente, mantenga la calma y manténgase enfocado en la pregunta. Diga solo lo que necesita decir para transmitir su punto de vista. Suena fácil, ¿verdad? Lo es, al menos en teoría.