Obtenga experiencia en investigación para ingresar a la escuela de posgrado

Los solicitantes de la escuela de posgrado encuentran una competencia feroz por la admisión y la financiación en el mercado competitivo de hoy. ¿Cómo puede aumentar sus probabilidades de aceptación y, mejor aún, fondos? Obtenga experiencia en investigación ayudando a un miembro de la facultad a realizar su investigación. Como asistente de investigación, tendrá una oportunidad emocionante para hacer la investigación en lugar de solo leer al respecto, y obtenga una experiencia importante que lo hará destacar en el grupo de admisiones de posgrado.

Además de la emoción de generar nuevos conocimientos, ayudar a un profesor con la investigación ofrece muchas otras oportunidades valiosas que incluyen:

• Adquirir habilidades y conocimientos que no se aprenden fácilmente en el aula
• Trabajando uno a uno con un miembro de la facultad
• Exposición a métodos y técnicas que lo ayudarán a completar su investigación y disertación.
• Obtenga prácticas de escritura y oratoria mediante la presentación de documentos a conferencias y revistas profesionales
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• Desarrollar una relación de mentoría con un Miembro de facultad
• Obtén sobresaliente cartas de recomendación

Involucrarse en la investigación es una experiencia que vale la pena, independientemente de si elige asistir a la escuela de posgrado, ya que proporciona le brinda la oportunidad de pensar, organizar información y demostrar su compromiso, confiabilidad y capacidad de investigación.

¿Qué se espera de usted como asistente de investigación? Su experiencia variará según el miembro de la facultad, el proyecto y la disciplina. Algunos asistentes pueden administrar encuestas, mantener y operar equipos de laboratorio o cuidar animales. Otros pueden codificar e ingresar datos, hacer fotocopias o escribir reseñas de literatura. ¿Qué tareas generales puedes esperar?

• Recopile datos administrando encuestas, entrevistas o ejecutando protocolos de investigación
• Califique, codifique e ingrese datos en una hoja de cálculo o programa de análisis estadístico
• Realice una investigación general de la biblioteca, incluidas búsquedas bibliográficas, copias de artículos y pedidos de artículos y libros no disponibles a través de préstamos interbibliotecarios.
• Desarrollar nuevas ideas de investigación.
• Usar habilidades informáticas como procesamiento de textos, hojas de cálculo, programación y programas de análisis estadístico.
• Asistir en la preparación de presentaciones para conferencias locales o regionales y, si se acepta, trabajar en un póster o presentaciones orales para conferencias profesionales
• Asistir al profesorado en la preparación de un manuscrito para enviar los resultados de su investigación colaborativa a una revista científica.

Entonces, está convencido del valor de la experiencia de investigación para su solicitud de posgrado. ¿Ahora que?

En primer lugar, debe tener un buen desempeño en clase y estar motivado y visible en su departamento. Informe a la facultad que está interesado en participar en la investigación. Acérquese al profesorado durante el horario de oficina y solicite pistas sobre quién podría estar buscando asistentes de investigación. Cuando encuentre un miembro de la facultad que esté buscando un asistente, describa con cuidado y honestidad lo que puede oferta (habilidades informáticas, habilidades de Internet, habilidades estadísticas y la cantidad de horas por semana que está disponible). Informe al miembro de la facultad que está dispuesto a trabajar duro (¡sea honesto!). Pregunte sobre requisitos específicos, como la duración del proyecto, cuáles serán sus responsabilidades y la duración del compromiso (¿un semestre o un año?). Recuerde que si bien es posible que no encuentre a nadie trabajando en un proyecto que le parezca fascinante, obtendrá una excelente experiencia; además de sus intereses, lo más probable es que cambie a medida que gane más experiencia y educación.

Ahora sabe que hay muchos beneficios en participar en la investigación. ¿Sabía que también hay beneficios para el profesorado? Consiguen que un estudiante trabajador haga algunas partes de investigación que requieren mucho trabajo. La facultad a menudo depende de los estudiantes para avanzar en sus programas de investigación. Muchos miembros de la facultad tienen ideas para estudios que no tienen tiempo para llevar a cabo: los estudiantes motivados pueden retomar proyectos y ayudar a ampliar los programas de investigación de la facultad. Si desarrolla una relación con un miembro de la facultad, podría ayudarlo a llevar a cabo un proyecto que, de lo contrario, podría quedar archivado por falta de tiempo. Involucrar a los estudiantes universitarios en la investigación también ofrece la oportunidad para que el profesorado sea testigo del crecimiento profesional de un estudiante, lo que puede ser muy gratificante.

Como puede ver, las relaciones de investigación estudiante-profesor ofrecen beneficios a todos los involucrados; sin embargo, el compromiso de convertirse en asistente de investigación es importante. Es su responsabilidad asegurarse de que se realicen los aspectos del proyecto de investigación. El miembro de la facultad contará con usted para hacerlo bien. Su desempeño aquí puede darles a los miembros de la facultad muchas cosas buenas para escribir en cartas de recomendación. Si completa las tareas de manera competente, se le puede pedir que asuma más responsabilidad y obtendrá excelentes cartas de recomendación. Sin embargo, hay una recompensa positiva de realizar investigaciones con el profesorado solo si realiza un trabajo competente de manera consistente. Si no toma en serio el compromiso, no es confiable o comete errores repetidos, su relación con el miembro de la facultad se verá afectada (como lo recomendará). Si decide trabajar con un miembro de la facultad en su investigación, trátelo como una responsabilidad principal y coseche las recompensas.