No es raro que los niños en el aula hagan cosas para llamar su atención. Demasiada búsqueda de atención puede ser perjudicial, causar problemas y crear distracciones. El niño que busca atención a menudo interrumpe una lección dejando escapar algo. Su deseo de atención es casi insaciable, tanto que al niño a menudo no parece importarle si la atención que recibe es positiva o negativa. En muchos casos, ni siquiera parece importar cuánta atención les prestas. Cuanto más das, más buscan.
El niño que busca atención necesita más atención que la mayoría. Parecen tener algo que demostrar y no se enorgullecen tanto intrínsecamente como lo hacen extrínsecamente. Este niño puede no tener un sentido de pertenencia. También pueden sufrir de baja autoestima, en cuyo caso necesitarán ayuda para desarrollar su confianza. A veces, el buscador de atención es simplemente inmaduro. Si este es el caso, adhiérase a las siguientes intervenciones y el niño eventualmente superará su ansia de atención.
Como profesor, es importante
mantén la calma en el aula incluso ante la frustración. El niño que busca atención siempre presentará desafíos, y usted debe enfrentarlos de manera imparcial. Recuerde que su objetivo final es ayudar al niño a ser seguro e independiente.