Los discursos se dan en un momento de la historia con diferentes propósitos: persuadir, aceptar, alabar o renunciar. Dar discursos a los estudiantes para que los analicen puede ayudarlos a comprender mejor cómo el hablante cumple efectivamente con su propósito. Dar discursos a los estudiantes para leer o escuchar también ayuda a los maestros a aumentar el conocimiento previo de sus estudiantes en un momento de la historia. Enseñar un discurso también cumple con el Normas básicas comunes de alfabetización para las artes del lenguaje inglés y Estándares de alfabetización para historia, estudios sociales, ciencias y áreas técnicas, que requieren que los estudiantes determinen el significado de las palabras, aprecien los matices de las palabras y expandan constantemente su rango de palabras y frases.
Los siguientes diez discursos han sido calificados en cuanto a su longitud (minutos / # de palabras), puntaje de legibilidad (nivel de grado / facilidad de lectura) y al menos uno de los dispositivos retóricos utilizados (estilo del autor). Todos los siguientes discursos tienen enlaces a audio o video, así como la transcripción del discurso.
Este discurso está calificado en la parte superior de "Grandes discursos americanos" en múltiples fuentes de medios. Para ilustrar lo que hace que este discurso sea tan efectivo, hay un análisis visual sobre vídeo por Nancy Duarte. En este video, ella ilustra el equilibrio "Llama y responde" formato que MLK usó en este discurso.
Entregado por: Martin Luther King
Fecha: 28 de agosto de 1963
Ubicación: Monumento a Lincoln, Washington D.C.
El recuento de palabras: 1682
Minutos: 16:22
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid 67.5
Nivel de grado: 9.1
Dispositivo retórico utilizado: Muchos elementos en este discurso son figurativos: metáforasalusiones,aliteraciones El discurso es lírico y King incorpora letras de "Mi país es de ti " para crear un nuevo conjunto de versos. los Estribillo es un verso, una línea, un conjunto o un grupo de algunas líneas repetidas generalmente en una canción o poema.
Mientras los miembros del gabinete de FDR estaban "en conversación con su gobierno y su emperador mirando hacia el mantenimiento de la paz en el Pacífico ", la flota japonesa bombardeó la Base Naval de los Estados Unidos en Pearl Puerto. Si la elección de palabras es una herramienta importante en la persuasión, entonces las elecciones de palabras de FDR para declarar la guerra al Imperio de Japón son notables:daño severo, invasión premeditada, ataque, no provocado y cobarde
Entregado por: Franklin Delano Roosevelt
Fecha: 8 de diciembre de 1941
Ubicación: Casa Blanca, Washington, D.C.
El recuento de palabras: 518
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid48.4
Nivel de grado: 11.6
Minutos: 3:08
Dispositivo retórico utilizado: Dicción: se refiere al vocabulario distintivo del escritor o del hablante (opciones de palabras) y estilo de expresión en un poema o historia. Esta famosa línea de apertura marca el tono del discurso:
Cuando el transbordador espacial "Challenger" explotó, el presidente Ronald Regan canceló el discurso del Estado de la Unión para entregar un elogio a los astronautas que habían perdido la vida. Hubo múltiples referencias a la historia y la literatura, incluyendo un línea de un soneto de la era de la Segunda Guerra Mundial: "High Flight", por John Gillespie Magee, Jr.
"Nunca los olvidaremos, ni la última vez que los vimos, esta mañana, mientras se preparaban para su viaje y se despidieronlabio los lazos hoscos de la tierra para tocar la faz de Dios ".
Entregado por: Ronald Regan
Fecha: 28 de enero de 1986
Ubicación: Casa Blanca, Washington, D.C.
El recuento de palabras: 680
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid77.7
Nivel de grado: 6.8
Minutos: 2:37
Dispositivo retórico utilizado: Referencia histórica o alusión Una referencia a una persona, lugar, evento, obra literaria u obra de arte bien conocida para enriquecer la experiencia de lectura agregando significado.
Regan se refirió al explorador Sir Francis Drake, quien murió a bordo de un barco frente a las costas de Panamá. Regan compara a los astronautas de esta manera:
Después del asesinato del presidente John F. Kennedy, el presidente Johnson aprobó dos leyes importantes: la Ley de Derechos Civiles y la Ley General de Oportunidades Económicas del '64. El foco de su campaña de 1964 fue el Guerra contra la pobreza a lo que se refiere en este discurso.
Entregado por: Lyndon Baines Johnson
Fecha: 22 de mayo de 1964
Ubicación: Ann Arbor, Michigan
El recuento de palabras: 1883
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid64.8
Nivel de grado: 9.4
Minutos: 7:33
Dispositivo retórico utilizado: Epíteto describe un lugar, una cosa o una persona de tal manera que ayuda a hacer que las características de una persona, cosa o lugar sean más prominentes de lo que realmente son. Johnson está describiendo cómo Estados Unidos podría convertirse en la Gran Sociedad.
Años más tarde, confrontado en su segundo mandato por el escándalo de Watergate, Nixon anunció que renunciaría a la Presidencia en lugar de "... continuar luchar en los próximos meses para que mi reivindicación personal absorba casi totalmente el tiempo y la atención tanto del presidente como de la Congreso..."
Entregado por: Richard M. Nixon
Fecha: 8 de agosto de 1974
Ubicación: Casa Blanca, Washington, D.C.
El recuento de palabras: 1811
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid 57.9
Nivel de grado: 11.8
Minutos: 5:09
Dispositivo retórico utilizado: Apositivo Cuando un nombre o palabra es seguido por otro nombre o frase que lo renombra o lo identifica, esto se llama apositivo.
Cuando Dwight D. Eisenhower dejó el cargo, su discurso de despedida fue notable por las preocupaciones que expresó sobre la influencia de la expansión de los intereses industriales militares. En este discurso, recuerda a la audiencia que tendrá las mismas responsabilidades de ciudadanía que cada uno de ellos al enfrentar este desafío ".Como ciudadano privado, nunca dejaré de hacer lo poco que pueda para ayudar al mundo a avanzar... "
Entregado por: Dwight D. Eisenhower
Fecha: 17 de enero de 1961
Ubicación: Casa Blanca, Washington, D.C.
El recuento de palabras: 1943
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid 47
Nivel de grado: 12.7
Minutos: 15:45
Dispositivo retórico utilizado: Comparación es un dispositivo retórico en el que un escritor compara o contrasta dos personas, lugares, cosas o ideas. Eisenhower compara repetidamente su nuevo papel como ciudadano privado con el de otros que están separados del gobierno:
Barbara Jordan fue la oradora principal de la Convención Nacional Demócrata de 1976. En su discurso, definió las cualidades del partido demócrata como un partido que "intentaba cumplir nuestro propósito nacional, crear y sostener una sociedad en la que todos somos iguales".
Entregado por: Barbara Charlene Jordan
Fecha: 12 de julio de 1976
Ubicación: Nueva York, NY
El recuento de palabras: 1869
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid62.8
Nivel de grado: 8.9
Minutos: 5:41
Dispositivo retórico utilizado: Anáfora:La repetición deliberada de la primera parte de la oración para lograr un efecto artístico.
Entregado por: John Fitzgerald Kennedy
Fecha: 26 de junio de 1963
Ubicación: Berlín Oeste Alemania
El recuento de palabras: 695
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid66.9
Nivel de grado: 9.9
Minutos: 5:12
Dispositivo retórico utilizado: mipistrophe: un dispositivo estilístico que puede definirse como la repetición de frases o palabras al final de las cláusulas u oraciones; forma invertida de una anáfora.
Entregado por: Geraldine Ferraro
Fecha: 19 de julio de 1984
Ubicación:Convención Nacional Demócrata, San Francisco
El recuento de palabras: 1784
Legibilidad Puntuación: Facilidad de lectura Flesch-Kincaid 69.4
Nivel de grado: 7.3
Minutos: 5:11
Dispositivo retórico utilizado: Paralelismo:es el uso de componentes en una oración que son gramaticalmente iguales; o similar en su construcción, sonido, significado o medidor.
Cuando Mary Fisher, la hija seropositiva de un rico y poderoso recaudador de fondos republicano, subió al escenario en el discurso de la Convención Nacional Republicana de 1992, pidió empatía por quienes habían contraído el SIDA. Ella era seropositiva de su segundo esposo, y estaba hablando para eliminar el estigma que muchos en la fiesta le dieron a la enfermedad que "era la tercera causa de muerte de jóvenes adultos estadounidenses ..."
Entregado por: Mary Fisher
Fecha: 19 de agosto de 1992
Ubicación: Convención Nacional Republicana, Houston, TX
El recuento de palabras: 1492
Legibilidad Puntuación:Facilidad de lectura Flesch-Kincaid76.8
Nivel de grado: 7.2
Minutos: 12:57
Dispositivo retórico utilizado: Metáfora: Se hace una semejanza de dos objetos contradictorios o diferentes en función de una sola o algunas características comunes.