Hilos de la cláusula Si, primer condicional

Este ejercicio de práctica se puede hacer en clase o en pequeños grupos. Requiere familiaridad con el primer condicional (si cláusulas), incluidas las presente, futuroy imperativo conjugaciones

Imprima una tabla para cada grupo (ver más abajo).

Escribe la primera parte de una oración condicional que comienza con si (ver sugerencias a continuación) en la primera celda de la tabla. Como este es el primer condicional, el si La cláusula debe estar en tiempo presente.

Inventar una cláusula de "resultado", usando el presente, futuro o imperativo, para la segunda celda.

Por ejemplo:

A continuación, transforme la cláusula de resultado en un si cláusula y escríbala en la primera columna de la segunda fila. (Recuerde que el verbo que estaba en la cláusula de resultado ahora necesita estar en tiempo presente). Luego invente una cláusula de resultado correspondiente para continuar el hilo.

Transforme la cláusula del segundo resultado en un si cláusula, y así sucesivamente, hasta que haya completado el hilo.

Para asegurarse de que los estudiantes entiendan el ejercicio, comience por demostrar en la pizarra: escriba un si cláusula y llame a los estudiantes a medida que avanzan colectivamente por todo el hilo.

Luego divida la clase en grupos de 2-4 estudiantes y proporcione a cada grupo una cláusula "si", o pídales que presenten la suya. Después de que cada grupo haya completado su hilo, haga que los estudiantes los lean en voz alta o, si es probable que haya muchos errores, como en el caso de los más débiles. estudiantes: recojan los papeles y lean los hilos en voz alta, ya sea corrigiéndolos a medida que leen o escribiendo las oraciones en la pizarra y repasando juntos.

• Para desafiar la creatividad de los estudiantes, haga que cada grupo comience con el mismo si cláusula, y luego compare cómo resultó cada uno al final.
• Asignar un diferente si cláusula para cada grupo, y después de que hayan completado una fila de la tabla, pídales que intercambien con otro grupo. Cada grupo completará la cláusula en las tablas de los otros grupos y luego intercambiará nuevamente con un tercer grupo.
• También puede usar este ejercicio para practicar el segundo condicional y el Tercer Condicional.

Por supuesto, usted y sus alumnos pueden inventar sus propias cláusulas "si", pero aquí hay algunas ideas para comenzar:

1. Si je me lève tôt
2. Si je parle trop vite
3. Si je perds mon portefeuille
4. Si je ne réussis pas à cet examen
5. Si je ne trouve pas mes clés
6. Si je trouve une bague de diamants
7. Si je vois mon ex-copain (UNED mon ex-copina)
8. Si je voyage en Afrique
9. Si nousonsonsons la télé
10. Conjunto de novales travaillons
11. Si en fais les devoirs tous les jours
12. Si en la sarna trop
13. Si en ne vote pas
14. Si on tombe malade à l'école
15. Si l'ordinateur ne marche pas
16. Si tu es en retard
17. Si tu ne sais pas nager
18. Si tu trouves mon livre
19. Si tu vois Jean-Marc
20. Si un móvil comienza a sonner colgante la classe

Este ejercicio necesita tablas con dos columnas y cuatro filas. Hemos proporcionado una página imprimible de tablas (imprimir el PDF). Imprima suficientes copias para poder cortarlas y proporcionar al menos una tabla para cada grupo de estudiantes.